1、記敘文的哲理味,信宜三中 王萍,【學習目標】 1、認識記敘文中的議論。 2、了解記敘文中議論的方式以及所起的作用。 3、學習在記敘文寫作中準確恰當?shù)剡\用議論。,1、可以在記敘文的 、 、 （位置）添加議論。 2、可以從 、 、 等角度添加議論。 3、議論的內(nèi)容可以是人物的 、 、 ；事件的 、 、 等。 4、議論要緊扣 、扣 。,檢查預習,如何在記敘文中添加議論？,內(nèi)容,題,意義 影響 蘊含的情理,精神 品質(zhì) 啟示,開頭 中間 文末,是什么 為什么 怎么做,（一）閱讀下面這段話，選一個你認為最恰當?shù)狞c睛之筆，為什么？ 并說說你的選項從什么角度來議論？ 朱老師經(jīng)常給我們講科學家的故事：著名的科學

2、家科爾怎樣利用三年中所有的星期天證出了200多年來無人攻克的難題；發(fā)明家愛迪生怎樣刻苦鉆研，廢寢忘食，一共有一千三百多項發(fā)明；諾貝爾怎樣舍生忘死地試制炸藥；居里夫人怎樣被放射元素奪去了健康. 還講伽利略、牛頓、愛因斯坦，華羅庚、陳景潤、李四光 . A他了解得是那么多，知識是那么淵博，講得是那么生動，科學家的精神實在是太感人了。 B老師在教育我們，從小要立志，要向科學家學習，努力攀登科學高峰，將來為四化作出貢獻。 C為了科學的發(fā)展，人類的進步，他們甘愿犧牲個人的一切，老師在告訴我們：要這樣對待事物，要這樣對待工作，要這樣看待生命的價值，做無愧于時代的有志青年。,課堂交流討論,第一大組討論第（一）

3、題，第二大組討論第（二）題。,（二）下面這個文段劃線的議論你認為好不好？為什么？可以怎樣修改？ 媽媽非常的疼我。一天，天生瘦弱的我病倒了。母親白天帶我到醫(yī)院排隊、掛號、看病、拿藥整整忙乎了一天，夜里又一直守候在我身邊，生怕發(fā)生什么意外。可那時我完全不知道媽媽一夜沒睡，整整一夜，一直都在看護著我。第二天早晨，我慢慢的睜開雙眼，朦朧中，我看到了母親的臉，黯然無光，眼里布滿了血絲。顯然她已經(jīng)疲憊不堪了。見我醒了，她用手輕輕的撫摸著我的前額，露出了欣慰的笑容。頓時我只覺得一股暖流涌上心田。??！媽媽的精力是多么的充沛，意志又是多么堅強?。∥艺鏋橛羞@樣一個精力充沛，意志堅強的媽媽而感到幸福。,課堂交流討論

4、,（一）閱讀下面這段話，選一個你認為最恰當?shù)狞c睛之筆，為什么？ 并說說你的選項從什么角度來議論？ 朱老師經(jīng)常給我們講科學家的故事：著名的科學家科爾怎樣利用三年中所有的星期天證出了200多年來無人攻克的難題；發(fā)明家愛迪生怎樣刻苦鉆研，廢寢忘食，一共有一千三百多項發(fā)明；諾貝爾怎樣舍生忘死地試制炸藥；居里夫人怎樣被放射元素奪去了健康. 還講伽利略、牛頓、愛因斯坦，華羅庚、陳景潤、李四光 . A他了解得是那么多，知識是那么淵博，講得是那么生動，科學家的精神實在是太感人了。 B老師在教育我們，從小要立志，要向科學家學習，努力攀登科學高峰，將來為四化作出貢獻。 C為了科學的發(fā)展，人類的進步，他們甘愿犧牲個

5、人的一切，老師在告訴我們：要這樣對待事物，要這樣對待工作，要這樣看待生命的價值，做無愧于時代的有志青年。,課堂交流討論,第一大組討論第（一）題，第二大組討論第（二）題。,（二）下面這個文段劃線的議論你認為好不好？為什么？可以怎樣修改？ 媽媽非常的疼我。一天，天生瘦弱的我病倒了。母親白天帶我到醫(yī)院排隊、掛號、看病、拿藥整整忙乎了一天，夜里又一直守候在我身邊，生怕發(fā)生什么意外?？赡菚r我完全不知道媽媽一夜沒睡，整整一夜，一直都在看護著我。第二天早晨，我慢慢的睜開雙眼，朦朧中，我看到了母親的臉，黯然無光，眼里布滿了血絲。顯然她已經(jīng)疲憊不堪了。見我醒了，她用手輕輕的撫摸著我的前額，露出了欣慰的笑容。頓時

6、我只覺得一股暖流涌上心田。?。寢尩木κ嵌嗝吹某渑?，意志又是多么堅強??！我真為有這樣一個精力充沛，意志堅強的媽媽而感到幸福。,課堂交流討論,毛?。航Y(jié)尾的議論句和記敘、描寫的內(nèi)容脫節(jié)，沒有扣文段的主題“媽媽疼我”。,（二）下面這個文段你認為好不好？為什么？可以怎樣修改？ 媽媽非常的疼我。一天，天生瘦弱的我病倒了。母親白天帶我到醫(yī)院排隊、掛號、看病、拿藥整整忙乎了一天，夜里又一直守候在我身邊，生怕發(fā)生什么意外?？赡菚r我完全不知道媽媽一夜沒睡，整整一夜，一直都在看護著我。第二天早晨，我慢慢的睜開雙眼，朦朧中，我看到了母親的臉，黯然無光，眼里布滿了血絲。顯然她已經(jīng)疲憊不堪了。見我醒了，她用手輕輕的撫

7、摸著我的前額，露出了欣慰的笑容。頓時我只覺得一股暖流涌上心田。媽媽您的長夜未眠是為了我；您的不怕疲憊的折磨是為了我；您露出欣慰的笑容也是為了我。世間母愛無不如此，為了孩子能健康快樂，她們甘愿守候，甘愿付出，心甘如飴。,課堂交流討論,1、記敘文插入議論的方法有哪些？ 2、在記敘文中運用議論要注意些什么？,方法小結(jié),注意避免幾個問題： 一是“空”：議論和敘述描寫脫節(jié)。應該是需要議論時才議論。 二是“淺”：議論成為空洞的說教和時髦的口號。議論應該切中所記事物的深刻意義。要擴展開思路去議論：“他能做到的,我們?yōu)槭裁床荒茏瞿?？?。 三是“濫”：議論多而且不當，即亂發(fā)議論。,段考作文題： 請以“我心中最

8、美的風景”為題寫一篇記敘文。要求：自定立意；文體特征鮮明；不要套作，不得抄襲；用規(guī)范漢字工整書寫，不少于800字。,課堂練習,（一）請對比閱讀以下兩個文段，選出你喜歡的文段，并說說原因。 文段一：一次考試下來，我的成績比之前降了36分，然而我覺得無所謂，下次我再努力不一樣可以升回原來的成績？老師把我的成績告訴了父親，只見他的臉色立刻變了，由晴轉(zhuǎn)陰，陰轉(zhuǎn)小雨，小雨轉(zhuǎn)暴雨。父親掛掉電話，馬上把我從房間拉了出來，這似乎也是我意料中的事，因此我早作好洗耳恭聽的準備了。他跟我講了許多道理，我似懂非懂地聽著，最后嚴肅地對我說：“對學習一定要一絲不茍，心態(tài)放好一點，不要把學習當作是一件無趣的事！”他還不放心

9、地打了電話給老師，特意叮囑把我管嚴點。果然這招很有效，在父親嚴密的監(jiān)督下，我的成績迅速回了上去。 -我心中最美的風景 文段二：悠閑地走在那條不大的小路上，我無聊地數(shù)著腳步，天一下子就暗下來，雨細細地下著，我繼續(xù)走。忽然間，雨變大了，我只好撐傘連忙回家，我剛想跑，似乎聽到有什么在我頭頂上叫。我仔細一看，原來是剛孵出的鳥兒在叫，聽著凄慘。我剛想找東西蓋住，一只不大的鳥兒猛地飛向這邊，停留在那鳥巢邊，用它那細小的翅膀保護著幼鳥。雨滴打在鳥身上，它毫不畏懼，依然挺直身子擋雨，這雨一直淅淅瀝瀝下著。這溫馨的場面觸動了我，我聯(lián)想到平時父母也為我們遮風擋雨，為我們奔波勞碌的情景，這種對幼子的愛不正是所有動物

10、本能的愛嗎？鳥媽媽保護幼鳥的場面給我留下了最美的畫面，也成為我心中最美的風景。 -我心中最美的風景,文段二：悠閑地走在那條不大的小路上，我無聊地數(shù)著腳步，天一下子就暗下來，雨細細地下著，我繼續(xù)走。忽然間，雨變大了，我只好撐傘連忙回家，我剛想跑，似乎聽到有什么在我頭頂上叫。我仔細一看，原來是剛孵出的鳥兒在叫，聽著凄慘。我剛想找東西蓋住，一只不大的鳥兒猛地飛向這邊，停留在那鳥巢邊，用它那細小的翅膀保護著幼鳥。雨滴打在鳥身上，它毫不畏懼，依然挺直身子擋雨，這雨一直淅淅瀝瀝下著。這溫馨的場面觸動了我，我聯(lián)想到平時父母也為我們遮風擋雨，為我們奔波勞碌的情景，這種對幼子的愛不正是所有動物本能的愛嗎？鳥媽媽

11、保護幼鳥的場面給我留下了最美的畫面，也成為我心中最美的風景。 -我心中最美的風景,（二）請認真閱讀以下兩文段，選一段你喜歡的添加適當?shù)淖h論。 文段1：十四歲時，中考的前兩個月。望著數(shù)學試卷上一個個大紅叉，我心里不免難過。自己勤奮學習，竟換來這樣的分數(shù)，心中有種想放棄的沖動?；氐郊抑?，母親看出我的心事，叫我陪她出去。我心灰意懶，不太情愿地跟在她身后走。當走到那條兩旁有很多大樹的人行路上時，我發(fā)現(xiàn)這里的樹大了許多。樹葉青翠繁茂，是那么的生機勃勃，可我此時卻精神不振。母親站在旁邊，看著她兒子的一切，默不出聲。我們緩慢地走在路上，母親輕輕拍了拍我身上的灰塵，關(guān)切地安慰我說：“這次考試差了并不代表你輸了

12、，你應該化壓力為動力，別怕別擔心，我會支持你的。”我當時想她怎么會知道我的事情，可能是老師報告的吧。當時我說：“嗯，我會的。”之后和母親又說又笑走過那條路。 -我心中最美的風景 文段2：十六歲，我上了離家很遠的高中，因此很少回家，只剩母親一人在家。這次回到家，媽媽臉上出現(xiàn)了笑容。開飯后，我提出去那條路走走，我問她，自己在家孤單嗎？她只說了沒有，之后問了我在學校的事情。她也不少囑咐什么該不該做，我依依順順地應著。我無意間抬頭突然發(fā)現(xiàn)兩旁的樹木很高大了，樹葉紛紛落下。最后我與媽媽有說有笑回到了家。 -我心中最美的風景,課堂練習,（二）請認真閱讀以下兩文段，選一段你喜歡的添加適當?shù)淖h論。 文段1：十

13、四歲時，中考的前兩個月。望著數(shù)學試卷上一個個大紅叉，我心里不免難過。自己勤奮學習，竟換來這樣的分數(shù)，心中有種想放棄的沖動?；氐郊抑校赣H看出我的心事，叫我陪她出去。我心灰意懶，不太情愿地跟在她身后走。當走到那條兩旁有很多大樹的人行路上時，我發(fā)現(xiàn)這里的樹大了許多。樹葉青翠繁茂，是那么的生機勃勃，可我此時卻精神不振。母親站在旁邊，看著她兒子的一切，默不出聲。我們緩慢地走在路上，母親輕輕拍了拍我身上的灰塵，關(guān)切地安慰我說：“這次考試差了并不代表你輸了，你應該化壓力為動力，別怕別擔心，我會支持你的。”我當時想她怎么會知道我的事情，可能是老師報告的吧。當時我說：“嗯，我會的?！敝蠛湍赣H又說又笑走過那條

14、路。 -我心中最美的風景,課堂練習,我不知母親是怎么知道我考試的事，但母親的話就像一縷清風撫平我心中的煩躁和不安，帶來了一股溫暖，流遍我的全身。我頓時如釋重負，用力拍拍身上的灰塵，追上母親的步伐，和母親有說有笑的一路走遠 這幅母子相攜相扶、并肩而走的畫面已定格成我心中最美的風景。,樹葉紛紛落下，鋪滿了厚厚一層，就象母親一路上對我的付出，給予我的愛。母親陪我走過的路，就是我心中最美的風景。樹慢慢長大，媽媽也在慢慢變老。她老了，這條路我一定要陪她走下去，一定 ,文段2：十六歲，我上了離家很遠的高中，因此很少回家，只剩母親一人在家。這次回到家，媽媽臉上出現(xiàn)了笑容。開飯后，我提出去那條路走走，我問她，自己在家孤單嗎？她只說了沒有，之后問了我在學校的事情。她也不少囑咐什么該不該做，我依依順順地應著。我無意間抬頭突然發(fā)現(xiàn)兩旁的樹木很高大了，樹葉紛紛落下。最后我與媽媽有說有笑回到了家。 -我心中最美的風景,課堂練習,2016年5月20日，信宜出現(xiàn)特大暴雨，刷新了日雨量歷史極值，山洪暴發(fā)，洪水漫堤。據(jù)茂名市委宣傳部通報，初步統(tǒng)計，今次強降雨造成茂名市23個鎮(zhèn)，其中信宜19個鎮(zhèn)、高州4個鎮(zhèn)共55萬多人受災，其中信宜542000人、高州1542