1、,小小的山村,自學(xué)指導(dǎo)（一）： 同桌互相考一考生字，并且口頭組兩個詞。,我能讀正確！,q sh li cng 砌墻 雞舍 壘墻 一層 yn tng jn 房檐 流淌 衣襟,砌墻 雞舍 壘墻 一層 房檐 流淌 衣襟,摘果子。,意思：房屋住宅,放棄；舍棄,我能寫漂亮！,環(huán) 即 使 容 蓋,1、有感情朗讀課文。 2、寫剩下的生字。,作業(yè),小小的山村,第二課時,豬窩,雞舍,山村,珍珠,坐落,容易,流淌,蓋房,山環(huán)水繞,我會讀詞語,一層樓,即使,屋檐,5分,自學(xué)指導(dǎo)（二）： 1、流利地朗讀課文。 2、想一想，作者是從哪幾方面描寫山村的。 （時間3分鐘）,自學(xué)提示（一）： 自由讀課文的2、3自然段，找到能

2、體現(xiàn)小山村小、靜特點的語句讀一讀，然后用自己的話和小組同學(xué)交流。 （4分鐘后比一比哪個小組的四名同學(xué)能通過自學(xué)討論找到問題的答案.）,它那么小，即使你走進(jìn)群山的懷抱，你也不容易發(fā)現(xiàn)它。,是呀，它太小了，小到 即使我們?nèi)ド嚼镎疑弦惶?，?。 即使我圍著村子轉(zhuǎn)上兩圈，也。,是呀，它太小了，即使我們?nèi)ド嚼镎疑弦惶欤?很難找到它。 即使我圍著村子轉(zhuǎn)上兩圈，也用不上一個小時。,自學(xué)提示（二） 小山村到底是什么樣的？ 默讀課文的4、5、6自然段， 1、用 畫出表示動作的詞語。 2、在小組內(nèi)討論哪些詞語用得好？好在哪里？ （4分鐘后匯報，比比哪個小組畫得最準(zhǔn)確， 討論最積極。）,村里，路面是用（ ）， 房

3、屋是用（ ）， 圍墻是用（ ）， 豬窩、雞舍也是用（ ）。,村里，路面是用（ ），,石頭鋪的,房屋是用（ ），,石頭蓋的,圍墻是用（ ），,石頭砌的,豬窩、雞舍也是用（ ）。,石頭壘的,村里，路面是用（ ）， 房屋是用（ ）， 圍墻是用（ ）， 豬窩、雞舍也是用（ ）。,石頭鋪的,石頭蓋的,石頭砌的,石頭壘的,家家戶戶像貼在半山腰上，一層房子一層樓。那兒，牛羊在山上放牧，清泉在檐下流淌。 我們小小的山村，像一顆珍珠，別在大山的衣襟上。,家家戶戶像貼在半山腰上，一層房子一層樓。那兒，牛羊在山上放牧，清泉在檐下流淌。,我們小小的山村，像一顆珍珠，別在大山的衣襟上。,你愛我們這山環(huán)水繞的小山村嗎？,我想，你會愛我們這小小的山村的。,我愛這山環(huán)水繞的小山村。,美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。,作業(yè),1、背誦課文 2、畫一畫小山村的樣