1、最新幼師教研活動(dòng)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我園教研工作以區(qū) 幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的 管理，加強(qiáng)園本培 訓(xùn) 與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師 專業(yè)素質(zhì)， 促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。 二、工作重點(diǎn) 1、通過各類業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行全 園培訓(xùn) ，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促教師專業(yè)化成長。 2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。3、以園本教研為載體，開展園本課程及薄弱學(xué) 科的研究，推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展。 三、具體措施（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。1、利用單周一的政治學(xué)習(xí)和雙周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加

2、強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的 鏡子，用 自己的 一 言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做 到教師的言行 舉止成 幼兒 學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交 往，全 身心地投入 幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。 2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間參加進(jìn)修，給自己充電。建 議教師經(jīng)常翻閱早期教育、幼兒教育、幼教博覽等幼兒雜 志，加強(qiáng)對園本課程的研究。鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸 收新信息。 3、結(jié)合幼兒園教師職業(yè) 技能的有關(guān)要求，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基 本功競賽， 提高相應(yīng)的能力。平時(shí)班與班之間 進(jìn)行互相聽課評課活動(dòng)

3、。并盡可 能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩、 聽課、借班上課等，豐富經(jīng)驗(yàn)， 提高教育教學(xué)能力。（二）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量1、細(xì)抓教育常規(guī)管理，嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí) 間和各項(xiàng)安 排開展活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí)，確保各項(xiàng)教育教 學(xué)工作規(guī)范有 序地進(jìn)行。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級的落實(shí)情況，并作好檢查記錄。 2、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課，及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、開展體育鍛煉等情況，對教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)，提高教師的教育能力。3、各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)還 要培養(yǎng)幼兒樂意探究、 善于 合作 、主動(dòng)交往、學(xué)會(huì)分

4、享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個(gè)性。各班要根據(jù) 本班幼兒 的特點(diǎn)和存在問題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)措 施并 落實(shí)在一日生活的教育中。4、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和 供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵(lì)幼兒大 參與到環(huán)境 創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整， 讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的 學(xué)習(xí)過程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。 5、創(chuàng)設(shè)普通話語言環(huán)境，一日活動(dòng)中利用多種鼓勵(lì)手段，激發(fā)幼兒用普通話表達(dá)意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。6、幼兒園組織豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快樂體驗(yàn)。如，各班主題活動(dòng)展示、親子活動(dòng)、慶十一、迎中秋等系列活動(dòng)。 （三）以園本教研為載體，開展

5、各種 教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長1、開展數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。 根據(jù)區(qū)幼教工 作計(jì)劃及 我園教師的實(shí)際，本學(xué)期重點(diǎn)探討數(shù)學(xué)領(lǐng)域的研究，各級組以“課例”入手，每個(gè)級組提供一個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，在本組內(nèi)開展“一課多研”后，再向全園教師進(jìn)行展示 ，然后采取“參與式培訓(xùn)”的方式進(jìn)行交流研討，評選優(yōu)質(zhì)課。 2、開展青年教師說課、賽課活動(dòng)。為促進(jìn)青年教師的快速成長，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，本學(xué)期我園將開展青年教師說課、賽課活動(dòng)。3、進(jìn)一步深化園本課程的建設(shè)。本學(xué)期將開展園本課程的研究，精心梳 理領(lǐng) 域課程，制定合理的課程計(jì)劃，規(guī)范課程設(shè)置。各學(xué)科教研組根 據(jù)實(shí)施情況，對各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改，教

6、師 在備課時(shí)中 再進(jìn)行補(bǔ)充完善，并 進(jìn)行整理和收集教育資源，如教具、課件、音樂等，形 成一套完整的課程內(nèi)容，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。四、具體安排 八月份：1、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃、“三表”及幼兒一日生活常規(guī)要求；2、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)；3、迎接新生； 4、制定幼兒一日生活常規(guī)要求；5、組織教師參加區(qū)幼兒教師專業(yè)知識培訓(xùn)及中級育嬰師和保育員免費(fèi)考證培訓(xùn)。6、招生宣傳及注冊工作。九月份： 1、注意新生入園的安全防護(hù)教育，做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練；2、做好各年段的早操編排并及時(shí)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操，使之愛參與鍛煉；3、召開期初家長會(huì)；4、各班常規(guī)教學(xué)檢查 。 5、迎接區(qū)幼教工作檢查。6、慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)7、教研階段

7、小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)8、全園消防逃生演練9、檢查各年段區(qū)角創(chuàng)設(shè)及游戲材料投放；十月份： 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念；2、大班段隨堂聽課。3、參加區(qū)優(yōu)質(zhì)園評選活動(dòng)。4、“慶國慶”游園活動(dòng)。5、各班組織幼兒參與節(jié)日環(huán)境布置（國慶節(jié)）；6、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育和安全教育；7、新教師公開教學(xué)觀摩活動(dòng) 8、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)十一月份：1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)1、中班段隨堂聽課。2、檢查各年段戶外體育器械材料的投放； 3、全園性幼兒自理能力比賽。4、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)十二月份：1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù) 素質(zhì)； 2、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；3、幼兒園常規(guī)工作檢查；4、“慶元旦”閩南童謠比賽；