1、名校名 推薦第一節(jié)傳染病及其預(yù)防【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、舉例說明傳染病的病因、傳播途徑。（重難點(diǎn)）2、舉例說明傳染病的預(yù)防措施。（重難點(diǎn)） x k b 1 .c o m3、列舉常見的寄生蟲傳染病病、細(xì)菌性傳染?。ò懿。?、病毒性傳染病（病毒性肝炎、非典、禽流感） 。4、通過了解傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施，建立正確的傳染病的預(yù)防觀點(diǎn)。5、通過對(duì)傳染病的討論，初步形成關(guān)注社會(huì)問題習(xí)慣，培養(yǎng)自己積極健康的生活態(tài)度的?！緦W(xué)習(xí)過程】一、預(yù)習(xí)先行自主學(xué)習(xí)自學(xué)課本 P68-P72 頁的內(nèi)容，并回答：1、傳染病是指由引起的，能夠在人群中傳播的疾病。傳染病的病原體包括、等。2、傳染病在人群中流行時(shí)，從病原體到患者要

2、經(jīng)過（是指：，包括患者和攜帶者。）、 _（是指：離開傳染源到達(dá)健康人后所經(jīng)過的途徑，例如、等）和 _（對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群）三個(gè)環(huán)節(jié)。3、傳染病的預(yù)防措施：控制、切斷和保護(hù)。二、互動(dòng)探究合作求解（一）閱讀P69 頁有關(guān)流感和肝炎的知識(shí)，討論以下問題：6、分析流感4、預(yù)防傳染病時(shí)，既要針對(duì)傳染病的5、艾滋病于1981 年在美國(guó)發(fā)現(xiàn)，它的病原體是（英文縮寫） ，主要通過，等傳播。三個(gè)環(huán)節(jié)，采取，又要根據(jù)不同病種的特點(diǎn)和具體情況，在三個(gè)環(huán)節(jié)中抓主要環(huán)節(jié)，做到和相結(jié)合。的傳播途徑， 說一說為什么咳嗽或打噴嚏時(shí)要用手帕捂住口鼻，為什么老人和小孩更易患流感。7、資料 2 所說的做法有

3、什么科學(xué)道理？談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（二）身邊傳染病的預(yù)防措施8、小組討論P(yáng)71 頁圖的這些預(yù)防措施，它們分別屬于預(yù)防的哪些環(huán)節(jié)？三、系統(tǒng)總結(jié)傳染病的病因是由病原體引起，通過傳染源、 傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)流行，并且缺一不可。人們針對(duì)其流行的三環(huán)節(jié)采取控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施。四、強(qiáng)化訓(xùn)練當(dāng)堂達(dá)標(biāo)9、我國(guó)政府規(guī)定，對(duì)入境人員都要進(jìn)行檢疫。其目的是（）A、控制傳染源B、切斷傳播途徑C 、保護(hù)易感人群D 、以上都對(duì)10、下列疾病中，不屬于傳染病的是（）A、狂犬病B、乙型肝炎C、心肌炎D、 SARS11、下列不屬于病原體的是（）A、痢疾桿菌B、艾滋病病毒C、蛔蟲卵D、蒼蠅和蚊子12、預(yù)防傳染病有三個(gè)環(huán)節(jié)，在實(shí)際生活中，有效預(yù)防某種傳染病應(yīng)做到（）A、在三個(gè)環(huán)節(jié)中抓主要環(huán)節(jié)，做到綜合措施和重點(diǎn)措施相合。B、三個(gè)環(huán)節(jié)都是主要環(huán)節(jié)，要齊抓共管1名校名 推薦C、只要認(rèn)真控制住傳染源即可D、只要切實(shí)做好保護(hù)易感者的工作即可13、接種疫苗來預(yù)防傳染病的做法屬于（）A、控制傳染源B、切斷傳播途徑C 、保護(hù)易感人群D、以上都對(duì)1、病原體細(xì)菌 病毒寄生蟲2、傳染源能夠散播病原體的人或動(dòng)物傳播途徑病原體空氣傳播飲食傳播生物媒介易感人群3 、傳染源傳播途徑易感人群4 、綜合措施綜合措施重點(diǎn)措施5 、人類免疫