1、品德與生活高效課堂設(shè)計(jì)保護(hù)牙齒沙湖橋小學(xué) 夏鳳蓮教學(xué)目標(biāo)1保護(hù)牙齒，勤刷牙。2知道初步的健康常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生：搜集牙齒保健的有關(guān)知識，一把小牙刷。學(xué)生準(zhǔn)備做試驗(yàn)用的雞蛋、醋、容器。教師：一把大牙刷，一支大牙膏。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激起學(xué)生興趣上課，我就拿出早已準(zhǔn)備好的一把大牙刷和一支大牙膏，和小朋友們打招呼：“小朋友們好呀，我，牙膏淘淘和牙膏笑笑來到大家身邊看大家了，你們認(rèn)識我們嗎？”生：當(dāng)然認(rèn)識啦，你們是牙刷和牙膏呀。生：我們每天刷牙都要用到你們呢。生：你們可以幫我們把牙齒刷干凈。師：你們真棒，牙刷和牙膏是牙齒的好朋友，小朋友能夠有一口堅(jiān)固潔白的美齒可少不了它們呢

2、！它們保護(hù)了你們的牙齒，那你們自己呢，會保護(hù)自己的牙齒嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)：保護(hù)牙齒爭健康二、我們一起做一做師：接下來，我們需要蛋殼哥和酸醋妹妹的幫助，做一個小小的實(shí)驗(yàn)，看看我們經(jīng)常不刷牙漱口，牙齒會變得怎么樣呢？其實(shí)呀，蛋殼哥里有和我們牙齒一樣的硬組織，你知道齲齒是怎么來的么？就讓我們把蛋殼哥當(dāng)作我們的牙齒，把它放進(jìn)酸醋妹妹里，看看蛋殼哥會變成什么樣，通過這個實(shí)驗(yàn)大家就知道了?，F(xiàn)在請你們帶來的實(shí)驗(yàn)用品拿出來。生分小組合作實(shí)驗(yàn)，六人一小組，分五組，老師從旁點(diǎn)撥引導(dǎo)：先把蛋殼哥哥放進(jìn)酸醋妹妹里，等三十分鐘后，看看結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來，小組中派代表向大家匯報(bào)。師：現(xiàn)在看看哪個小組最棒呢？請認(rèn)為棒的小

3、組做報(bào)告。各小組都很有自信，爭先恐后地舉手。一生代表：我們小組經(jīng)過動手實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)果：把蛋殼哥哥放進(jìn)酸醋妹妹里，最后，蛋殼哥哥漸漸變黑了，用東西敲一敲，感覺變軟了。師：其他小組呢？另一組生代表：我們發(fā)現(xiàn)沒有被酸醋妹妹泡過的蛋殼哥哥還是和原來一樣堅(jiān)硬。另一生代表：我們小組認(rèn)為，蛋殼哥哥就像我們的牙齒一樣，我們的牙齒里有像酸醋妹妹這樣的物質(zhì)，它會把我們的牙齒變得像蛋殼哥哥一樣黑黑的，這就是我們所說的蟲牙吧。師：大家都很聰明，能夠從實(shí)驗(yàn)中知道這么多知識。其實(shí)，這變軟的蛋殼哥哥就像我們被酸性物質(zhì)腐蝕的牙齒。那么，應(yīng)該怎么做才能夠保護(hù)好我們的牙齒呢？小組繼續(xù)討論，往下探究。生：早晚刷牙，飯后漱口。生

4、：不吃零食，少吃甜食。生：多吃蔬菜。師：你們真聰明，知道這么多種方法。在這里，老師也給你們提些小建議，希望你們每個月?lián)Q一把牙刷，用含氟牙膏，用兒童保健牙刷。三、我們一起演一演師：小朋友，你們平時是怎么刷牙的？可以給老師示范示范嗎？請三個學(xué)生分別示范，我們一起評價(jià)。師：老師給小朋友們帶來一首兒歌刷 刷 刷：刷刷、刷刷、刷刷，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷。咬合面，來回刷，每個地方五六下。刷刷刷，刷刷刷，早晚刷牙勤漱口，潔白牙齒人人夸。你們和老師一起讀讀演演嗎？生先自讀，同桌讀，齊讀。師：讀了刷牙歌，你知道了些什么呀？生：我知道了怎么刷牙才是正確的。師：現(xiàn)在，請小朋友們拿出你們小牙刷弟弟，和老師一

5、起配上兒歌一起來刷牙。刷刷、刷刷、刷刷，四、課外延伸。1結(jié)合愛牙日，評選“最佳愛牙衛(wèi)士”。2和爸爸媽媽進(jìn)行刷牙比賽。保護(hù)牙齒教學(xué)反思 沙湖橋小學(xué) 夏鳳蓮說實(shí)話，每個父母都希望自己的孩子是干凈、整潔的小天使，可是，理想與現(xiàn)實(shí)往往就有很大的距離。那么在這個時候，我這節(jié)課就從牙齒這個側(cè)面，引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)，去探究，如何才能夠有一個健康的身體，讓學(xué)生從中知道如何保護(hù)牙齒，并且知道這是講衛(wèi)生愛清潔的行為。在課堂上，如今一人在上，多人端坐的課堂模式已經(jīng)不再存在，讓同學(xué)們在教室里表演、實(shí)驗(yàn)，打破了課堂里單一、呆板，師生對立的空間關(guān)系，使師生雙向互動，彼此事例，課堂變得更加活潑，并能使學(xué)生在表演中得到情感體驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中知道刷牙的方法，知道保護(hù)牙齒的重要性，又體現(xiàn)了課程活動的探究思想讓學(xué)生在活動中感受、體驗(yàn)、探究和領(lǐng)悟。這堂課，根據(jù)教學(xué)的要求，不是在三十五分鐘之內(nèi)完成的，而是加上了課外的時間，所以，學(xué)生的活動沒有受到時間的限制。品德與生活主要是以學(xué)生的生活為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的