1、修改病句病因類型1. 成分殘缺由于她這樣好的成績，得到了老師和同學(xué)們的贊揚。（“得到”的主語是什么？改為“由于這樣好的成績，她得到了.”） 十月十四日，抱著向航空系學(xué)習(xí)的想法，我們的黑板報也創(chuàng)刊了。（“抱著”的主語顯然是蒙后的“我們”，但后句的主語是“黑板報”，不是“我們”，應(yīng)把后句改為“我們也辦起了黑板報”。） 通過這次學(xué)習(xí)，使我受到深刻的教育。（“使”的主語應(yīng)是“學(xué)習(xí)”，由于有“通過”這個介詞，使主語喪失了。） 思雖然每天工作很忙，但還是抓緊和同學(xué)研究或自己看書。（“抓緊”什么？“時間”一詞不能省。）我們要盡一切力量使我國農(nóng)業(yè)走上機械化、集體化。（“走上”要求有一個名詞做它的賓語，“機械化

2、”、“集體化”都是動詞，句子應(yīng)是“走上.的道路”。） 2.語序不當(dāng) 為了表彰先進，我們了解了許多李老師忠誠黨的教育事業(yè)的動人事跡。（為了表彰先進，我們了解了李老師許多忠誠黨的教育事業(yè)的動人事跡。） 這期研究班是全國職業(yè)教育管理委員會和國家經(jīng)委會聯(lián)合于今年5月底舉辦。（聯(lián)合于今年5月底舉辦”改為“于今年5月底聯(lián)合舉辦） 在昨天的半決賽中，古巴隊和秘魯隊以3：1和2：1分別戰(zhàn)勝韓國隊和捷克隊。（在昨天的半決賽中，古巴隊和秘魯隊分別以3：1和2：1戰(zhàn)勝韓國隊和捷克隊）、新建的班委會健全并建立了一系列班級管理制度 （新建的班委會建立并健全了一系列班級管理制度。）我們必須認真克服隨時發(fā)現(xiàn)日常生活的缺點。

3、（我們必須隨時發(fā)現(xiàn)認真克服日常生活的缺點）3.搭配不當(dāng)他在勞動時雖然沒有感到疲倦，反而越干越有勁。 “雖然”改為“不但” “不僅”。我們應(yīng)該接受大家的意見，改正工作中的錯誤和缺點。 改正”與“缺點”不搭配，應(yīng)說“克服缺點，改正錯誤?！痹跁希e極地聽取人家對他的批評。“積極”應(yīng)改為“虛心四年來，他刻苦鉆研，已經(jīng)成熟地掌握了這門技術(shù)。 “成熟”應(yīng)改為“熟練”。我們多次搶險救災(zāi)，保護了人民群眾的生命財產(chǎn)的安全?！氨Ｗo”與“安全”不搭配，應(yīng)去掉“的安全”4.表意不明上課了，小王還沒到校，班主任焦急地說：“她可是從來不請假的呀” (“從來不請假”有歧義，既可指小王一貫不守紀律，不請假；又可指小王平時

4、嚴于要求自己，遵守紀律，總是按時到校，沒請過假)小倩告訴我說，等她把那張參加比賽的水粉畫“磨蹭”完了，我們就可以一起去青島旅游了。(“她”可指代小倩，也可指另外一人)提高早餐質(zhì)量十分重要，早餐營養(yǎng)應(yīng)提供占人體每天所需總量三分之二的維生素和礦物質(zhì)，因而我們對待早餐一定不要馬虎。 全分句改為“早餐應(yīng)提供占人體每天所需的維生素和礦物質(zhì)總量三分之二的營養(yǎng)聽說博士村官潘汪聰要給大家講農(nóng)技課，大家興致很高，還沒到時間，村委會會議室就擠滿了很多村民來聽課，場面好不熱鬧 “還沒到時間”改為“還沒到上課時間”，“村民來聽課”改為“來聽課的村民”。山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝 晚上來的人”有歧義，是“晚

5、上上來的人”呢，還是“遲上來的人”？5.不合邏輯 1.我校編寫的語文復(fù)習(xí)資料已經(jīng)在付印中。(刪除已經(jīng))2.青年人正是世界觀形成的時期。 “青年人是時期”不當(dāng)，“青年人”可改為“青年時期”。3.八百多人,幾干條胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。 (八百多人怎么有兒千條胳膊呢?應(yīng)將幾千條改為千多條4.去年美國福布斯雜志把你排為國內(nèi)第二首富，你覺得準確嗎？ “首富”與“第二”矛盾5.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理 去掉不6.語意重復(fù) 1.經(jīng)過一整天的鍛煉，他全身遍體鱗傷。（修改：“遍體”與“全身”重復(fù)，后者是詞語，刪除前者2.李大爺老了，頭上的頭發(fā)全白了。（頭發(fā)不在頭上在

6、哪里呢？可見“頭上的”三個字是不必要的，否則啰嗦。）3.老馬和老李一起多次反復(fù)地進行水稻高產(chǎn)試驗。（“多次”和“反復(fù)”是一個意思，不必要重復(fù)使用，應(yīng)刪去其中一個。） 4.中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重是困擾我國基礎(chǔ)教育的頑癥疾病。（“頑癥”和“疾病”重復(fù)，應(yīng)刪去任一個5.我把不正確的錯別字改正過來了 不正確和錯別重復(fù)。任意去掉一個即可。修改病句練習(xí)題1. 少先隊員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。 2.小興安嶺的夏天真美麗。 3.經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家普遍的覺悟提高了。 4.兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊 ！ 5.我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。 6.在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 7.開學(xué)，我們樹立了計劃，明確了努力方

7、向。 8.爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。 9.我的抽屜里堆滿了許多獲獎證書。 10.快畢業(yè)了，應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)。 11.這是一個快樂、愉快、歡樂的班會。12.老師忽然漸漸放慢了進度。13.經(jīng)過這次外出調(diào)查，對大家的啟發(fā)很大。14.哥白尼敢于批判和有勇氣懷疑不符合實際，卻歷來被認為不可侵犯的權(quán)威學(xué)說。15.為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。16.他那親切的話語+，慈祥的面容，時時浮現(xiàn)在我的眼前。17.增加質(zhì)量是語文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。18.這場球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊的名聲，而是關(guān)系到學(xué)校的榮譽。19.看了這次展覽，使我有很多感想。20.只有社會主義，就能救中國。21.事情發(fā)生后，班主任就同班委研究，決定對這個問題進行一次教育。 參考答案1.少先隊員發(fā)揚革命傳統(tǒng)。 2.夏天的小興安嶺真美麗。 3.經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家的覺悟普遍提高了。 4.新舊兩個社會，真是鮮明的對比啊 ！ 5.我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣，提高寫作水平。 6.在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，改進了學(xué)習(xí)方法。 7.開學(xué)，我們制定了計劃，明確了學(xué)習(xí)目的。 8.爸爸對我說，他小時候，沒錢讀書。 9.我的抽屜里堆滿了獲獎證書。 10.快畢業(yè)了，我們應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)11.修改：去掉“愉快、歡樂”12.修改：去掉“漸漸”或“忽然”13.修改：去掉“經(jīng)過”14. 修改：將“敢于批