1、冊(cè)亨縣學(xué)科教學(xué)滲透法治教育教學(xué)設(shè)計(jì)課題：人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第八單元數(shù)學(xué)廣角找次品授課教師：秧壩民族中心小學(xué) 韋敏教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)技能目標(biāo)：讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)“找次品”這類(lèi)問(wèn)題的基本解決手段、原理和方法，著重培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)密性和推理能力。2.過(guò)程方法目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、猜測(cè)、分析、驗(yàn)證、歸納、推理等活動(dòng)，體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問(wèn)題的有效性。3.情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：感受到數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，初步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生初步感悟到從多個(gè)測(cè)品中找到一個(gè)重一些或輕一些的次品方法，并逐步提高推理的能力

2、，提高判斷的速度。教學(xué)難點(diǎn)：（1）考慮到每一種方法的每一種可能性，通過(guò)自主探究逐步發(fā)現(xiàn)“找次品”的方法，突破找次品的最優(yōu)策略，即：一是把待測(cè)物品分成3份；二是分得盡量平均，能夠均分的就平均分成3份，不能均分的，也應(yīng)該使多的一份與少的一份只相差1。（2）理解“至少幾次能一定（保證）找到次品”的含義。教學(xué)方法：1.重視對(duì)天平原理的理解與運(yùn)用。本節(jié)課內(nèi)容如果局限于活動(dòng)本身，會(huì)嚴(yán)重制約探究的進(jìn)程和學(xué)生思維的發(fā)展，教師應(yīng)給學(xué)生充分的時(shí)間，讓他們充分地討論、研究，找到解決問(wèn)題的多種策略。活動(dòng)完成后再讓學(xué)生分組匯報(bào)結(jié)果。2.重視培養(yǎng)學(xué)生的猜測(cè)、推理能力和探究意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生從紛繁復(fù)雜的方法中，從簡(jiǎn)化解題過(guò)程的

3、角度，找出最優(yōu)的解決策略?？刹捎昧斜怼?huà)圖等方式進(jìn)行較為復(fù)雜的分析。滲透法治教育內(nèi)容: 乳品質(zhì)量安全管理?xiàng)l例 乳制品銷(xiāo)售者違反本條例教學(xué)準(zhǔn)備：5瓶木糖醇 課件 天平稱(chēng)教學(xué)過(guò)程：（一） 談話(huà)導(dǎo)入1、 與學(xué)生談?wù)勀壳皟?cè)亨的空氣質(zhì)量與秧壩的空氣質(zhì)量。2、 讓學(xué)生夸夸老師。并把三顆木糖醇獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)生。試機(jī)的導(dǎo)出這瓶木糖醇是顆數(shù)少，變輕的不合格產(chǎn)品，稱(chēng)為次品。再加2瓶混在一起讓學(xué)生想辦法找出是次品的木糖醇。3、 導(dǎo)出本課的課題。(找次品)出示課題：找次品（二）自主探究，初步認(rèn)識(shí)“找次品”的基本原理從3瓶木糖醇中找次品，感受天平原理。讓學(xué)生上臺(tái)用天平來(lái)稱(chēng)總結(jié)：分成了幾份，每份是幾 平衡時(shí)：次品在哪里; 不平

4、衡時(shí)：次品在哪里從5瓶里找次品，鞏固天平原理讓學(xué)生上臺(tái)來(lái)演示不同的找次品的方法?？偨Y(jié)：分成了幾份，每份是幾。找到次品的次數(shù)。課件演示找次品的過(guò)程。（三）從多種方法中尋找“找次品”的最佳策略。1、課件出示：9瓶口香糖，有1瓶少了幾粒，用天平稱(chēng)，至少稱(chēng)幾次能一定找出這瓶次品？學(xué)生審題，找出關(guān)鍵的詞語(yǔ)并理解。即：次品重、至少、一定。板書(shū)：至少、一定 2、各小組僅合作討論一種方法，同時(shí)完成表格的填寫(xiě)，并匯報(bào)。并尋找找次品最好的策略與最差的策略。總結(jié)：把待測(cè)物品平均分成3份是最佳方案 3、不是3的倍數(shù)找次品的最佳策略 所有的數(shù)都是3的倍數(shù)嗎？不是3的倍數(shù)怎么分？不是3的倍數(shù)也除以3，余數(shù)是1就放在任何一

5、份，余數(shù)是2，再平均分給其中的兩份。讓學(xué)生觀(guān)察不是3的倍數(shù)找次品的規(guī)律：不能均分的，也應(yīng)該使多的一份與少的一份只相差14、小結(jié)找次品的最優(yōu)策略：把待測(cè)物品平均分成3份；不能均分的，也應(yīng)該使多的一份與少的一份只相差1。（四）知識(shí)拓展?？?37頁(yè)的小資料?；卮鹣铝袉?wèn)題。1、要保證6次能測(cè)出次品，待測(cè)物品可能是多少個(gè)？（244-729）2、從上表你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？后一排后一個(gè)數(shù)都是前一排后一個(gè)數(shù)的3倍。（五）滲透法治教育我們得身邊只有重量輕的次品嗎？課件出示：三鹿奶粉事件圖片，滲透乳品質(zhì)量安全管理?xiàng)l例第14條規(guī)定 從事奶畜養(yǎng)殖，不得使用國(guó)家禁用的飼料、飼料添加劑、獸藥以及其他對(duì)動(dòng)物和人體具有直接或者潛在危害的物質(zhì)。禁止銷(xiāo)售在規(guī)定用藥期和休藥期內(nèi)的奶畜產(chǎn)的生鮮乳。乳制品銷(xiāo)售者違反本條例第四十二條的規(guī)定:對(duì)不符合乳品質(zhì)量安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、存在危害人體健康和生命安全或者可能危害嬰幼兒身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育的乳制品，不停止銷(xiāo)售、不追回的，由工商行政管理部門(mén)責(zé)令停止銷(xiāo)售、