1、,埃及的金字塔,蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),古埃及、古印度、 古巴比倫、中國(guó),同學(xué)們知道四大文明古國(guó)嗎？,埃及的金字塔遠(yuǎn)觀圖,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),圖片資料,阿蒙涅姆霍特三世法老獅身人面石像,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),圖片資料,梅內(nèi)普塔法老半身像,讀準(zhǔn)字音,角錐形 輪廓 摩天大廈 砌成 曝曬 牲畜 木橇 埋葬,zhu ku sh q p,ch qio,我會(huì)識(shí),埋葬： 掩埋尸體。 輪廓： 物體的外緣線條。 精巧： 精細(xì)巧妙。,結(jié)晶： 比喻珍貴的成果。 摩天大廈： 指高聳入云的大樓。,近義詞 鋒利 精巧 宏偉 屹立 顯露 銳利 精致 雄偉 矗立 顯現(xiàn) 反義詞 勤勞 緊密 聰明 精巧 顯露 懶惰 疏松 愚笨 粗糙

2、 隱蔽,小試牛刀：給文章分段,第一部分（1）：交代埃及金字塔所處的地理位置及概貌。 第二部分（2、3）：介紹埃及金字塔的外觀和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 第三部分（4、5）：介紹這樣宏偉而又精巧的金字塔是如何建造起來(lái)的。 第四部分（6）：點(diǎn)明埃及金字塔是埃及的象征和古代埃及人民智慧的結(jié)晶。,朗讀課文第一段，回答問(wèn)題：,“舉世聞名”的金字塔在哪里？外觀如何？結(jié)合課本插圖。 “金黃色的沙漠”是金字塔的背景，“巨大的角錐形”是金字塔的外觀，“巍然屹立，傲對(duì)碧空”展示了金字塔不凡的氣勢(shì)。這就是舉世聞名的埃及金字塔。,朗讀課文第2、3自然段,金字塔的外形有何獨(dú)到之處呢？為何叫做“金字塔”？ 作者以胡夫金字塔為例寫出了金

3、字塔的哪些特點(diǎn)？ 外觀上“宏偉”，結(jié)構(gòu)上“精巧”。 課文中怎樣描寫埃及金字塔的“宏偉”與“精巧”？ 這座金字塔高146米多。 這些石塊磨得很平整，石塊與石塊之間契合得很緊密。,金字塔高（ ）米多，相當(dāng)于（ ）層高的摩天大廈。繞金字塔（ ）周，差不多要走（ ）公里的路程。塔身由（ ）萬(wàn)塊巨石砌成，這些石塊平均每塊重（ ）噸。有人估計(jì)，如果將這座金字塔的石塊鋪成一條三分之一米寬的道路，可繞地球一周；如果用火車裝運(yùn)，需要（ ）萬(wàn)個(gè)車皮。這些石塊磨得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千年過(guò)去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進(jìn)去。為了建造這座金字塔，經(jīng)常有（ ）萬(wàn)人在烈日曝曬下干活兒。全部工程

4、用了整整（ ）年時(shí)間。,1.在短文中填上合適的數(shù)字。 2.這段話寫出了金字塔 的特點(diǎn)， 作者采用了 、 和 的說(shuō)明方法。 3.仿照第一句話，寫一句話。,列數(shù)字,作比較,舉例子,146,40,1,宏偉和精巧,1,230,2.5,60,10,30,朗讀第四、五自然段，這樣的金字塔是如何建造的呢？,讀了4、5段，你發(fā)現(xiàn)作者在寫作上有哪些特點(diǎn)？ 段落的開(kāi)頭都是兩個(gè)設(shè)問(wèn)句。 從金字塔的建造過(guò)程中，你體會(huì)到了什么？ 建造金字塔是一項(xiàng)非常浩瀚的工程，花費(fèi)的心血和汗水是無(wú)以言表的，僅從古埃及人運(yùn)石頭、壘石頭這兩件事就足以表現(xiàn)出古埃及人民的勤勞與智慧。,朗讀最后一段，思考：,為什么說(shuō)金字塔是埃及的象征，也是古埃

5、及人民智慧的結(jié)晶？ 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅知道了埃及金字塔傲對(duì)碧空的原因，而且真切地感受到了古埃及人民的勤勞與智慧。其實(shí)，世界文化遺產(chǎn)還有很多很多，讓我們?nèi)プx書，去了解，去探究吧，你肯定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。,本文主旨,這篇說(shuō)明文以清晰的條理，平實(shí)的語(yǔ)言，介紹了金字塔外觀宏偉、結(jié)構(gòu)精巧、建造巧妙的特點(diǎn)，歌頌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。,重點(diǎn)句段學(xué)習(xí),1、它們巍然屹立，傲對(duì)碧空。這就是舉世聞名的埃及金字塔。 欣賞：這句話語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，突出了金字塔的巍然高大以及在世界上的地位。,2、現(xiàn)在，這些金字塔矗立在起伏的黃沙之中已經(jīng)有四五千年了。它們是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的結(jié)晶。 欣賞：這段話在全文中起著照應(yīng)開(kāi)頭、總結(jié)全文、點(diǎn)明中心的作用?！八奈迩辍睂懗隽私鹱炙?jīng)受風(fēng)吹雨淋、烈日曝曬的時(shí)間之長(zhǎng)，而他們依舊“矗立”著，從側(cè)面說(shuō)明金字塔建造工藝的高超，由此自然引發(fā)出對(duì)古埃及人民的贊美之情。,課后習(xí)題,2、這兩個(gè)句子加點(diǎn)部分的作用都是為了強(qiáng)調(diào)說(shuō)明。第一句是為了說(shuō)明“高146米多”究竟有多高；第二句是為了說(shuō)明“砌合得很緊密”究竟達(dá)到什么程度。這樣寫的好處是使人感到形象、真切。 3、三個(gè)方面（1）金字塔外觀宏偉；（2）金字塔結(jié)構(gòu)精巧；（3）建造金字塔所采用的辦法。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),巧