1、筍芽兒教學(xué)要求：知識目標(biāo)：1.學(xué)會9個生字及新詞，認(rèn)讀6個字。2.自選伙伴，分角色朗讀課文。能力目標(biāo)：1.從810自然段中任選兩段背誦。2.選擇自己喜歡的兩句話抄下來。情感目標(biāo)：了解筍芽兒成長的過程，初步懂得從小要在艱苦的環(huán)境中鍛煉的道理。教學(xué)重點(diǎn)：了解筍芽兒成長的過程。教學(xué)難點(diǎn):抓住筍芽兒的神態(tài)、動作、語言，體會筍芽兒不怕寒冷，樂于在艱苦的環(huán)境中鍛煉的道理。課時安排：2課時教學(xué)過程：第1課時 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)生字生詞，初讀課文。 教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：初步了解課內(nèi)容，學(xué)習(xí)掌握本課生字新詞，能夠正確流利地朗讀課文。能力目標(biāo)：初步理解課文內(nèi)容，學(xué)生能夠自主預(yù)習(xí)，提出不懂的問題。情感目標(biāo)：激發(fā)起學(xué)生學(xué)

2、習(xí)課文的興趣教學(xué)重點(diǎn)：熟讀課文，學(xué)習(xí)生字、新詞教學(xué)難點(diǎn)：正確流利有感情的朗讀課文。教學(xué)用具：課件教學(xué)過程： 一、聯(lián)系生活導(dǎo)入：你們見過竹筍嗎？（圖片）介紹竹筍的課外知識。二、自學(xué)生字。1.自學(xué)生字：讀字音。指名帶讀。2.分析字形：哪些字容易寫錯？在這個生字下面寫一寫，然后提醒大家。（板書生字）（1）怎樣寫更好看。（2）哪需要注意。（3）怎樣更好記。三、匯報學(xué)習(xí)成果。1.分析字的結(jié)構(gòu)：筍 隆 阻攔 冒 烘射 拋 岡 筍芽 sn y 嬌嫩 nn 阻攔 z 感冒 mo 暖烘烘 hng 照射 sh 拋棄 po 山岡 gng 2.“待”字在本課讀di ；“岡”字在本課讀gng3.牢記生字詞，與形近字進(jìn)行

3、區(qū)分。嫩（ ）待（ ）冒（ ）岡（ ）嗽（ ）侍（ ）昌（ ）崗（ ）四、正確、流利地讀課文。1.自由讀課文，要求做到正確。2.分段指名讀，其他同學(xué)訂正。3.同桌互讀檢查。五、初步感知課文，進(jìn)行質(zhì)疑。1.輕聲讀課文提出自己不懂的問題，小組內(nèi)討論。2.還有不懂的提出來全班解決。3.如有還不能解決的、或沒時間解決了就留成思考題回家思考。六、作業(yè)：1.生字抄詞。2.熟讀課文。板書設(shè)計： 筍芽兒筍 隆 阻攔 冒 烘射 拋 岡第2課時 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)課文。教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：學(xué)生能夠理解課文內(nèi)容。能力目標(biāo)：學(xué)生能用語文學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)課文。情感目標(biāo)：了解筍芽兒成長的過程，初步懂得從小要在艱苦的環(huán)境中鍛煉的道

4、理。教學(xué)重點(diǎn)：了解筍芽兒成長的過程。教學(xué)難點(diǎn)：抓住筍芽兒的神態(tài)、動作、語言，體會筍芽兒不怕寒冷，樂于在艱苦的環(huán)境中鍛煉的思想感情。教學(xué)用具：課件教學(xué)過程：一、回顧課文內(nèi)容，導(dǎo)入新課。春雨姑姑呼喚，筍芽兒（ ）；聽了春雨姑姑的話，她想到（ ）；聽到竹媽媽的話，她（ ）；雷公公的呼喚，她（ ）；她終于鉆出了地面，聽小草弟弟的話，她（ ），長成強(qiáng)壯的竹子。二、整體感知課文。1.春雨姑姑是怎樣稱呼筍芽兒的？聽了春雨姑姑的話，筍芽兒怎樣了？有感情的朗讀課文中的原句回答，體會筍芽兒的感受。2.聽了雷公公的叫喚以后，筍芽兒表現(xiàn)怎樣？有感情的朗讀課文中的原句回答，體會筍芽兒的感受。3.小草對筍芽兒說了什么？聽

5、了小草弟弟的話，筍芽兒是怎樣做的？有感情的朗讀課文中的原句回答，體會筍芽兒的感受。筍芽兒為什么自豪地喊著：“我長大啦！”筍芽兒是怎么想的，才說出這句話？（發(fā)揮想象，體驗(yàn)感受）三、練習(xí)朗讀。自己出聲讀體會各種角色的語氣學(xué)生發(fā)表見解，如何將課文讀好？生：讀出竹媽媽的不放心和筍芽兒著急的心情，以及最后自豪的情感自己練習(xí)，小組內(nèi)分角色練習(xí)朗讀指名分角色讀，其他同學(xué)幫助評價自己小組內(nèi)再練習(xí)指名小組進(jìn)行匯報朗讀四、談感受。師：筍芽兒成長的過程告訴我們一個什么道理？學(xué)生發(fā)表自己的看法，要求各有各的想法，答案不統(tǒng)一。師：學(xué)習(xí)了這篇課文后的感想和收獲是什么？學(xué)生暢所欲言談感受。五、作業(yè)。讀熟課文板書設(shè)計：筍芽兒 春雨姑姑雷公公 媽媽小草弟弟筍芽兒我長大啦課后小記：筍芽兒的成長過程學(xué)生總結(jié)起來感到困難，我覺得使