八年級生物上冊生物的多樣性名師精編導學案人教新課標版_第1頁
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文檔簡介

名校名 推薦生物的多樣性一、學習目標1、領(lǐng)會生物多樣性的涵義，列舉生物多樣性的三個層次，并該書它們之間的關(guān)系2、對我國是那怪物多樣性的豐富和獨特性有初步的認識。3、說明保護生物多樣性的意義4、描述生物多樣性面臨的威脅及其原因，描述所熟悉的珍稀動物的生存狀況。二、學習重、難點重點 : 1、生物多樣性三個層次的關(guān)系2 、理解基因多樣性3 、保護生物多樣性的措施難點 ： 1、理解基因多樣性2 、生物多樣性面臨威脅的原因三、預習檢查1、生物種類的多樣性：我國是生物種類最豐富的國家之一。苔蘚、蕨類和種子植物僅次于，居世界位；我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為；魚類、和哺乳類的種數(shù)都位于世界前列。2、基因的多樣性：生物的各種特征是由控制的。由于不同種生物的基因有較大，同種生物的之間， 在基因的組成上也不盡相同，因此可以說每種生物都是一個豐富的。種類的多樣性實質(zhì)上是。3、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性：我國有廣袤的，遼闊的，復雜的和多樣的，從而形成了多種類型的生態(tài)系統(tǒng)。4、我國的生物多樣性的現(xiàn)狀：我國的生物多樣性的現(xiàn)狀不容樂觀。我國所特有的且瀕臨滅絕邊緣的生物有、白鰭豚、銀杉、等四、學思園地1、生物多樣性的概念？2、生物多樣性的內(nèi)涵？3、生物多樣性三個層次的關(guān)系？4、物種滅絕的原因？5、保護生物多樣性的措施有哪些？1名校名 推薦6、自然保護區(qū)的概念？

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