1、,勵志主題班會,一句人生感悟“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”被廣為傳頌，堅(jiān)韌不拔、積極樂觀的精神感動了全世界，外媒爭相報道，成為世人心中新一代的“精神偶像”。,他是誰？,斷臂鋼琴師 劉偉,10歲時因觸電意外失去雙臂 12歲學(xué)習(xí)游泳 14歲獲得全國殘疾人游泳亞軍 16歲學(xué)習(xí)打字 19歲自學(xué)鋼琴，僅用一年即可彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴7級水平的鋼琴曲夢中的婚禮 22歲，成功挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，成為全世界用腳打字速度最快的人。 2010年7月，參加?xùn)|方衛(wèi)視中國達(dá)人秀，獲得總冠軍。 2012年2月3日感動中國十大人物獲獎?wù)卟@得“隱形翅膀”的稱號。,看了劉偉的故事， 你有何感受？,你還

2、有什么理由不交作業(yè)！ 你還有什么理由讓無聊占用你寶貴的學(xué)習(xí)時間！ 你還有什么理由讓不敢興趣成為你學(xué)習(xí)上的障礙！ 你還有什么理由在文明班級扣分而使得老師和你一起浪費(fèi)寶貴的工作時間和學(xué)習(xí)時間！ 你還有什么理由自主學(xué)習(xí)擾亂紀(jì)律，即影響自己又害了別人！ 你還有什么理由懈??！,與劉偉相比,路，在腳下 你要怎么走呢？,故事：龜兔賽跑給我們的啟示,很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。 兔子一個箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先?？吹綖觚敱贿h(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，兔子覺得，自己應(yīng)該先在樹下休息一會兒，然后再繼續(xù)比賽。 于是，它在樹下

3、坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個賽程，無可爭辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。,啟示一：穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。,第一場,勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動，不能象兔子那樣干事稍微有點(diǎn)起色，就驕傲自滿。你的強(qiáng)項(xiàng)很可能被你變成自己的絆腳石。,溫馨提示,發(fā)揮你的想象力，給兔子和烏龜設(shè)計第二場甚至第三第四場比賽,Come on, lets do it again,兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗械绞?，它做了一些失利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因?yàn)檫^于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向?yàn)觚斕岢鎏魬?zhàn)

4、：再比一次。烏龜同意了。 于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。它把烏龜甩在幾公里之后。,啟示二： 迅速并且堅(jiān)持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。,第二場,改變刻板的思維方式， 改進(jìn)學(xué)習(xí)方法， 提高學(xué)習(xí)效率。,溫馨提示,到這里故事還沒有結(jié)束。這一次，烏龜又動了動腦筋，它意識到，以當(dāng)前的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過兔子的。 它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會有所不同。 兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅(jiān)持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點(diǎn)位于河對岸兩公里處。 兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦。這時，烏龜趕

5、了上來，它跳進(jìn)了河里，游到了對岸，并繼續(xù)向前邁進(jìn)，最終達(dá)到了終點(diǎn)。,啟示三：首先應(yīng)該找出自己的核心競爭力，然后選擇 適合展現(xiàn)自己核心競爭力的比賽場地。,第三場,在學(xué)習(xí)和考試中發(fā)掘自己優(yōu)勢，先易后難，把握先機(jī)， 想法、行動快人一步。,溫馨提示,故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個作為一個團(tuán)隊(duì)的成員出現(xiàn)。 它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對岸。到了對岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點(diǎn)線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨(dú)自獲勝還高興。,啟示四：某個人學(xué)習(xí)出色、有很強(qiáng)的競爭力是件好事，但是除非你能夠在一個團(tuán)隊(duì)中工作，并運(yùn)用好每個人的競爭力，否則你常常會發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，因?yàn)橛行r候你的弱項(xiàng)正好是別人的強(qiáng)項(xiàng)。,第四場,發(fā)揚(yáng)合作精神，共同促進(jìn)。 在這個集體里，我們互相之間不僅僅是對手，我們更是同學(xué)、戰(zhàn)友。因?yàn)樵谶@個空間里有你、有我、有他，我們是一個集體！,溫馨提示,我相信這樣的一個現(xiàn)實(shí),最困難之時就是離成功不遠(yuǎn)之日,相信自己，才能成功,我們是無與倫比的班級， 有舍我其誰、誓奪第一的雄心壯志。 我們相信自己的智慧! 我們堅(jiān)信自己的潛力! 不負(fù)父母的期盼，不負(fù)恩師的厚望。 嚴(yán)守學(xué)