1、六年級語文模擬試卷題號一二三四五六七八九十總分得分學(xué)校_班級_ 姓名_ 考號 密封線內(nèi)不要答題一、看拼音，寫詞語。(5分)li zhu cn k mio sh q ni z no( ) ( ) ( ) ( ) ( )jn t s n min hui zhn yn n xn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、選擇題。（22分） 1、選擇說法正確的一項（ ）a、i、e、w、u都是韻母。 b、“y、yun、qu”都是整體認(rèn)讀音節(jié)。c、“黨”起筆是點，“戈”的末筆也是點。 d、“凹、玄、鳥”的筆畫數(shù)相同。2、下面反義詞錯誤的一組是（ ）a、對答如流吞吞吐吐b、驚惶失措神態(tài)自然c、全神貫注聚精會神

2、d、錦上添花雪中送炭3、下列四組詞中，按一定順序排列的一組是（ ）a、傍晚、黎明、上午、中午、下午 b、弟弟、哥哥、叔叔、伯父、爺爺c、開花、結(jié)果、播種、生根、長葉 d、中國、長城、垛口、城墻4、理解下面句子的深刻含義，把正確答案的序號填在括號里。拳不離手，曲不離口。（ ） 三人同行，必有我?guī)?。?）好學(xué)深思，心知其意。（ ） 書讀百遍，其義自見。（ ） a 多讀 b 多練 c 多問 d 多思5、選出下列句子沒有語病的一句是（ ）a、我的故鄉(xiāng)是南古鎮(zhèn)人。 b、上課了，同學(xué)們的眼睛全部集中在黑板上。c、自從小明當(dāng)上班長后，就處心積慮地把工作干好。d、我國有世界上其他國家沒有的萬里長城。6、下列說

3、法不正確的一組是 （ ）a、自從1840年鴉片戰(zhàn)爭失敗后，先進(jìn)的中國人一直向西方國家尋求救國救民的真理?？梢钥s寫為“中國人尋求真理?！眀、“我要炒肉絲?！币馑疾幻鞔_，可以有兩種理解。c、一陣急雨像瓢潑一樣下起來。這個句子運用比喻完全正確。d、她長得像她爸爸。這個句子不是比喻句。、下面的橫線中填入哪一項最恰當(dāng)（ ）她已經(jīng)年過五十，對于演員，年齡是大了些，可是。a、只要聽她唱，就會發(fā)現(xiàn)她還很年輕。 b、只要聽她唱，就會覺得她并不年輕。c、只要聽她唱，就會發(fā)現(xiàn)她并不年輕。 d、只要聽她唱，就會覺得她還很年輕。8、讀下面句子，在括號中填上正確理解的序號。（1）這不是偉大的奇觀嗎？（ ）a、不是b、是c

4、、無法確定（2）我和表妹的年齡相當(dāng)。（ ）a、年齡相等b、年齡差不多c、我比表妹大9、下面各組詞語中意思相近感情色彩相同的一組是 （ ）a、哭爹喊娘 狼狽而逃 b、欣喜若狂 情不自禁c、齊心協(xié)力 同舟共濟(jì) d、胡言亂語 無法無天10、下面句子中空格處應(yīng)填入的一組關(guān)聯(lián)詞語是（）他（ ）不認(rèn)識魯迅先生，（）從來沒有通過信，（）他確信魯迅先生能夠滿足一個共產(chǎn)黨員的要求。雖然但是也雖然也可是即使也可是既然就但是11、下列作品和作者不相符的是（ ）a、可愛的中國冰心 b、小抄寫員亞米契斯c、養(yǎng)花老舍 d、野草夏衍三、把下面的成語補(bǔ)充完整，再按要求寫成語。（7分）沒精打（ ）（ ）燭夜游（ ）荊請罪 自相

5、（ ）盾精兵（ ）政承前（ ）后高（）遠(yuǎn)矚 完（ ）歸趙上面的成語中，出自寓言故事的是 ，請再寫這樣的兩個成語 _ 、 。四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在句中的括號里。（2分）不但而且只要就無論都因為所以不是而是即使也我們（ ）要掌握基礎(chǔ)知識，（ ）要有創(chuàng)新意識。（ ）敵人如何猖狂，紅軍戰(zhàn)士（ ）能沖破難關(guān)。（ ）你不同意，我們（ ）要按計劃行事。他（ ）普通的瀏覽，（ ）邊看邊思考。五、按要求改寫句子。（5分）1、我國的人口是世界上最多的國家。（修改病句）2、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍是革命的隊伍。（縮句）3、媽媽說：“我要開會，衣服你自己洗?！保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述句）4、桑拿覺得一定要這樣做。（改成雙

6、重否定句）5、高粱的全身都具有鮮明的個性。（改成反問句）六、修改病段：（共有六處語病，用修改符號改。）（6分）各位同學(xué)們，再過一個月，你們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。大家都愿望取得更好的、優(yōu)異的成績，考取自己心目中的學(xué)校，這些天來，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度更加明確了，學(xué)習(xí)積極性有了更大的進(jìn)步。我相信，只要大家繼續(xù)努力，才一定會有更大的收獲。七、積累與運用。（8分）1、勸君更盡一杯酒， 。 2、 ，天下誰人不識君。3、_，唯見長江天際流。 4、童孫未解供耕織， 。5、你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，請你給老師或同學(xué)寫一句贈言： 。6、五（一）班這次拔河比賽又輸了，小明張口就是一句歇后語 。7、小高最近癡迷于足球，老師用詩句或

7、名言 勸誡他努力學(xué)習(xí)。8、魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可兼得， 。八、按課文內(nèi)容填空。（10分）1、有_有_，有_有_，有_有_，有_有_，既須_，又長_，這就是養(yǎng)花的樂趣。2、我失驕楊君失柳，_。3、詹天佑是我國 的 工程師。4、汝愚之甚，身且死，？九、閱讀短文，完成文后作業(yè)。（一）（9分）這樣的汽車有什么好處呢？普通的汽車是靠輪子滾動前進(jìn)的。輪子和地面之間有很大的摩擦力，所以車子開不快。遇到河流只好停下來，也不能在沙漠和冰雪上行走。但是這種車子靠壓縮空氣滑行，開起來既快又省力。在沙漠、冰雪和水面上行走，就跟平地上完全一樣，遇到河流也可以開過去。1開頭第一句話是（ ）問句。它在文中

8、起（ ）作用。（2分）2這個語段屬于（ ）文。它運用（ ）和（ ）的說明方法來說明靠壓縮空氣滑行汽車的好處。（3分）3根據(jù)你對這種汽車好處的認(rèn)識，完成下列填空：（4分） 這種汽車（ ），不但（ ），還（ ），（ ）。（二）（13分）一分鐘著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個青年人的求教電話，并與那個渴望成功的青年人約好了見面的時間和地點。當(dāng)那個青年人如約而至?xí)r，看到班杰明的房（ ）高大寬敞，（ ）房間里卻亂七八糟，狼藉一片。這景象令青年人頗感意外。沒等青年人開口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來吧?！闭f著，他輕輕關(guān)上了房門。很快，一分鐘過去了，班杰

9、明打開了房門，并熱情地把青年人讓進(jìn)了客廳。青年人簡直不敢相信自己的眼睛，眼前出現(xiàn)了另一番景象房間內(nèi)的一切（ ）擺放得井然有序，（ ）有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。沒等青年人開口，班杰明就非?？蜌獾卣f：“干杯。你可以走了?！鼻嗄耆耸殖志票幌伦鱼蹲×?，既尷尬（n ）又遺憾地說：“可是，我我還沒有向您請教呢”“眼前這些難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語地說：“你進(jìn)來又有一分鐘了。”“一分鐘一分鐘”青年人若有所思，眉頭緊鎖。突然，他大聲說，“我懂了，一分鐘的時間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，開心地走了。后來，青年人給班杰明寫了一封信，感謝班杰明對他的教育。1. 聯(lián)系上下文，在短文的（ ）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（2分）2. 根據(jù)意思在短文中找出相應(yīng)的成語，寫在（ ）里。（2分） a. 好像在思考著什么。 （ ） b. 形容整齊的樣子，有秩序。 （ ）3. 再讀一讀第二自然段，結(jié)合全文選擇正確的意思，畫“”。（2分）（1）班杰明的生活習(xí)慣不好，總是把房間搞得很亂。（ ） （2）班杰明故意把房間弄亂，以此教育青年人。（ ） （3）因為工作太忙了，班杰明沒