1、教師崗位職責(zé)與 一日工作流程,配班教師崗位職責(zé),職責(zé)一：班級(jí)計(jì)劃管理,1、學(xué)習(xí)理解崗位管理手冊(cè)，并運(yùn)用到工作中。 2、參與制定班級(jí)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)計(jì)劃。 3、實(shí)施班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃。 4、參與撰寫(xiě)月工作總結(jié)和學(xué)期工作總結(jié)。,教師崗位職責(zé),職責(zé)二：班級(jí)管理,1、執(zhí)行班級(jí)6S管理標(biāo)準(zhǔn)。 2、每日至少組織四次兒童點(diǎn)名，即晨間鍛煉結(jié)束后回班級(jí)點(diǎn)名，戶外活動(dòng)前點(diǎn)名、戶外活動(dòng)后點(diǎn)名、離園前點(diǎn)名。 3、按要求定時(shí)給幼兒播放一日生活音樂(lè)。 4、按要求填寫(xiě)班級(jí)幼兒考勤、交接班記錄、電訪記錄等。 5、參與班級(jí)各類(lèi)活動(dòng)的策劃和組織。 6、參與班級(jí)異常情況的處理工作。如孩子被抓傷。 7、參與班級(jí)安全檢查工作

2、。,教師崗位職責(zé),職責(zé)三：教育教學(xué)管理,1、積極參與教育教學(xué)研究活動(dòng)，實(shí)施班級(jí)課程計(jì)劃與組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。 2、參與班級(jí)環(huán)境規(guī)劃與創(chuàng)設(shè)。 3、參與班級(jí)兒童發(fā)展評(píng)價(jià)和分析。 4、參與班級(jí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享和成果梳理、展示。 5、撰寫(xiě)教育教學(xué)筆記。,教師崗位職責(zé),職責(zé)四：家園互動(dòng),1、開(kāi)展班級(jí)家園互動(dòng)活動(dòng)（家長(zhǎng)會(huì)、家訪、開(kāi)放日等活動(dòng)）。 2、填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)、定期上傳網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)班級(jí)信息，及時(shí)回復(fù)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題。 3、認(rèn)真準(zhǔn)備，定期更換本班家長(zhǎng)園地內(nèi)容。,教師崗位職責(zé),職責(zé)五：兒童管理,1、配合幼兒園做好招生工作、幼兒出勤管理。 2、協(xié)助財(cái)務(wù)老師做好幼兒各項(xiàng)費(fèi)用的繳納工作。 3、觀察記錄班級(jí)特殊兒童，對(duì)

3、個(gè)性?xún)和M(jìn)行教育與引導(dǎo)。(切勿放任不管) 4、跟進(jìn)請(qǐng)假兒童動(dòng)向，對(duì)一天未入園兒童進(jìn)行電話訪問(wèn)，三天未入園兒童進(jìn)行家訪，一周未入園兒童送教上門(mén)服務(wù)。 5、積極協(xié)助保健醫(yī)生做好在園生病兒童的護(hù)理工作。,教師崗位職責(zé),職責(zé)六：班級(jí)資料、物品管理,1、參與編寫(xiě)、保管本班幼兒花名冊(cè)。 2、按6S要求，分類(lèi)管理好幼兒的教玩具、圖書(shū)、作品集等資料，學(xué)期末用完后歸還，并簽字確認(rèn)。 3、協(xié)助班級(jí)教師建立幼兒成長(zhǎng)檔案。 4、參與整理班級(jí)檔案資料的管理。如班級(jí)交接班本、電訪本、幼兒花名冊(cè)等。 5、參與班級(jí)新學(xué)期物品添置、更新申報(bào)工作。,7：408：30 晨間接待、晨間鍛煉,一日工作流程,8：30-8：50生活活動(dòng)、早餐、餐后自選活動(dòng),早餐,餐后自選活動(dòng) （英幼分組）,8：509:10升旗儀式,9：10-10：10運(yùn)動(dòng)與健康,10：10-10：50分組教學(xué)活動(dòng),10：50-11：30區(qū)域活動(dòng),11：30-12：10分享午餐及餐后活動(dòng),12：10-14：30午間休息,14：30-15：30起床、午間操、午點(diǎn),15：30-16：20表達(dá)與展示 （藝術(shù)活動(dòng)）,16：20-17：30離園活動(dòng),俗話說(shuō)：教師是蠟燭，點(diǎn)燃自己、照亮別人；那么教師的師德不只是個(gè)人道德修養(yǎng)與愛(ài)心奉獻(xiàn)，還包括對(duì)