1、名校名 推薦第一節(jié)生物的特征目 定位知 目 ：1. 通 察一些生物與非生物，會(huì)比 它 的區(qū) 。2. 例 明生物具有的共同特征。能力目 ：培養(yǎng) 察能力、分析 的能力和表達(dá)能力。情感 度價(jià) 目 ：增 大自然，保 大自然的情感；更加 生活，珍 生命。教學(xué)重點(diǎn)1. 能 例 明生物具有的共同特征。2. 增 生命、保 自然的情感。教學(xué) 點(diǎn)培養(yǎng) 察能力和分析 的能力。教學(xué) 程一、 情境， 入新 【展示 物 】石 、菊花（ 有枯枝）、 葉、蝗蟲(chóng)、蚯蚓、杯子、水等?！咎岢?】 察并區(qū)分以上哪些是生物，哪些是非生物？你區(qū)分的理由是什么？二、 引 ，自主探究學(xué)生自學(xué) 同學(xué) 自主 教材p2-7 并思考下列 ：（ 1）

2、什么是生物？ （ 2）生物有哪些共同特征？ （ 3）怎 判斷一個(gè)物體是否具有生命？怎 區(qū)分生物與非生物？（ 4）教材 4-6 中的 11 幅 片各 明生物的哪 特征？（ 5） 察一下教室，哪些是生物哪些不是？（人是生物 ？拖把、 帚是生物 ？粉筆是生物 ？菊花的枯枝是生物 ？）（ 6） 一 科學(xué) 察的方法和注意事 。三、展示交流， 疑解 惑個(gè)性展示 獨(dú)立展示學(xué) 成果，其他同學(xué) 行 充， 于不能解決的 ，小 共同 。【 要點(diǎn) 】：（ 1）有生命的物體稱(chēng) 生物，根據(jù)某一物體是否需要 養(yǎng) 、呼 吸 、排 除 體內(nèi)產(chǎn) 生 的 廢 物 、 對(duì) 外 界 刺 激 做 出 反 應(yīng) 、 能 生 長(zhǎng) 和 繁 殖

3、、 都 有 遺 傳 和 變 異 的 特性 等特征，來(lái)判斷其是否是生物。（ 2） 察是科學(xué)探究的一種基本方法（ 3）植物和 物 養(yǎng)物 的 得方式不同：植物通 光合作用制造自身所需的有機(jī)物。（ 4） 物和人排出體內(nèi) 物的方式有：排尿、出汗、呼氣。【你 我辨 】下列 象，各反映了生物的哪一特征？1、 螂 捕蟬，黃雀在后。2、葵花 向太陽(yáng)。1名校名 推薦3、蜻蜓點(diǎn)水、金蟬脫殼。4 、望梅止渴5、植物生 具有向光性、向水性、向地性四、 學(xué)生自 野拓展，感悟提升 本知 你 有哪些不明白的？ 于生物的特征，你 想知道哪些知 ？ 生活中 有哪些生物 象你有疑惑，提出來(lái)，大家一起探究 1、 以下短文， 出小球藻

4、是生物 ？從文中找出 據(jù)。宇宙航行 代的到來(lái)，使“宇宙食品”的供 成 人 關(guān)注的 ，于是人 想到了小球藻：它的直徑只有3 5 毫米，卻能 吸收人 排出的二氧化碳，利用陽(yáng)光，使自身 生大量 養(yǎng)物 并且放出氧氣， 化太空 船中的空氣。 它 能用一分 二 的方式 行繁殖， 一晝夜 生 2 3 代。2、一個(gè)蘋(píng)果、一個(gè) 蛋、一粒小麥種子、一棵小 苗，它 都是生物 ？你判斷的依據(jù)是什么？ 3.p8 練習(xí) 1、 2、3五、 當(dāng)堂 鞏固 ， 反 （一）、 1. 下列 象中的物體屬于生物是（）a. 機(jī)器人 琴b. 火山爆 巖 出c. 乳石在慢慢 大d. 上 出“白毛”2. ?；ㄇ宄块_(kāi)放，傍晚關(guān) ， 種 象 明生

5、物具有的特征是（）a. 需要 養(yǎng)b. 行呼吸c(diǎn). 外界刺激作出反 d.生 和繁殖3“離離原上草，一 一枯榮”， 種生命 象 明生物體具有哪個(gè)特征（）a.呼吸b.排出體內(nèi) 物c. 刺激作出反 d. 生 和繁殖4. 下列屬于生物共同特征的是（） a. 都能運(yùn) b.都能呼吸 c.都有 胞 構(gòu)d.都生活在水中5.下列不屬于生命 象的是（）a. 花開(kāi)花落b.北雁南 c. 孔雀“開(kāi)屏”d. 潮 潮落（二）、拓展 1. 出散曲名家 致 的秋思中的生物和非生物。（附秋思：枯藤老 昏 ，小 流水人家，古道西 瘦 。夕陽(yáng)西下，斷 人在天涯。） 曲中的生物有：曲中的非生物有：判 斷依據(jù)是；_2. 下面是貓和鼠的部分生命 象， 分析 明它 各屬于生物的何種基本特征：（ 1）小貓 成大貓屬于。（ 2）貓生小貓屬于。 （ 3） 鼠聽(tīng)到貓叫，立即 近洞里的 象屬于。六、梳理 ，反思升 ：本 你學(xué)到了什么，有什么收 【知 網(wǎng) 】1、 察是科學(xué)探究的一種基本方法生 物 的 生 活 需 要 營(yíng) 養(yǎng)生 物 能 進(jìn) 行 呼 吸生 物 能 排 出 身 體 內(nèi) 產(chǎn) 生