1、印度狼孩卡瑪拉,發(fā)現(xiàn)：1920年，在印度加爾各答叢林的狼窩里發(fā)現(xiàn)了兩個由狼撫育的女孩，其中大的年約7、8歲取名為卡瑪拉；,習(xí)性：用四肢行走；晝伏夜出，怕火、光和水；不吃素食而要吃肉，不會用手拿；不會講話，像狼一樣嚎叫；,教育：科學(xué)家用了7年的時間來教導(dǎo)狼孩，才掌握45個詞,不會說完整的一句話。她死時估計已有16歲左右，但其智力只相當(dāng)3、4歲的孩子。,啟示：人的發(fā)展無法離開信息的交流,6.3信息交流,武漢市第七中學(xué) 張曉云,理解信息交流的意義和影響,了解信息交流的多種類型,選擇適當(dāng)?shù)男畔⒔涣鞴ぞ吲c他人交流信息,做個有自我保護(hù)意識的網(wǎng)民,學(xué)習(xí)目標(biāo),信息交流的意義,案例：,網(wǎng)上尋醫(yī)救人,1995年3

2、月,北大女生朱令患病生命垂危,求救的Email,全球1000多名專家“網(wǎng)上會診”,對癥下藥后迅速轉(zhuǎn)危為安,信息交流的意義,信息交流的意義,人的基本生存需要,互相了解彼此的想法與感受,尋求必要的幫助與支持,加強(qiáng)彼此的溝通與理解,二、信息交流的方式,1、在中國古代，人們采用哪些方式進(jìn)行信息交流呢？這些信息交流的方式有些什么特點？,烽火狼煙,飛鴿傳書,八百里加急驛傳,特點：這些信息交流方式具有實時傳播的特點,傳遞著和接受者必須同時在場，這些信息傳遞只局限于狹小的空間和短暫的時間，即使是百丈狼煙，信息傳遞距離也是有限的，必須在人的視線范圍內(nèi)。,2、文字、印刷術(shù)、電子通訊技術(shù)出現(xiàn)之后，又有哪些交流方式呢

3、？,報紙,電話,廣播,電視等,這些信息交流的方式延伸了人類的眼睛、耳朵等器官的功能，同時也打破了時間和空間的局限性。,二、信息交流的方式,3、計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，促成了人們可以通過網(wǎng)絡(luò)在同一時刻“面對面”學(xué)習(xí)和交流，那么常用的網(wǎng)絡(luò)信息交流方式具體又有哪些？,電子郵件（E-mail）,BBS,QQ,微信,博客、微博等,QQ的功能：,聊天 文字、語音、視頻 傳送文件 QQ郵箱（E-mail功能） QQ空間（博客功能） 遠(yuǎn)程協(xié)助 群功能 ,二、信息交流的方式,比 較,網(wǎng)絡(luò)時代的各種信息交流方式,傳統(tǒng)交流方式：面對面、打電話、寫信,網(wǎng)絡(luò)交流方式：發(fā)Email、QQ、微信、BBS、微博等,一對一或者一對

4、多實時交流，語言交流,實現(xiàn)跨地域的實時、遠(yuǎn)程交流、語音交流,非實時交流、文字文件交流,交流不受時空限制，但間隔時間延長,一對一或者一對多跨地域?qū)崟r交流、語音文字視頻交流、直接文件傳輸,群體交流的平臺，每個人都可以針對自己感興趣的話題發(fā)表看法、非實時的文字文件交流,秘密的非實時交流、文字交流、直接文件傳輸,最近我有一個鄰居的孩子因為家里煤氣爆炸身上大面積燒傷，現(xiàn)在在同濟(jì)醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室，生命垂危。該生家庭貧困，所在學(xué)校發(fā)出倡議，號召學(xué)校的師生獻(xiàn)出自己的一份愛心。但僅靠學(xué)校和家里的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同學(xué)們，你們覺得應(yīng)該怎樣利用現(xiàn)代化的信息交流手段來幫助這名同學(xué)？,請分組討論，然后分享。,二、信息交

5、流的方式,綜合實踐：,1、在qq群或者微信群里發(fā)倡議書，號召同學(xué)們轉(zhuǎn)發(fā)或群發(fā),2、在天涯貼吧、百渡貼吧上開一論壇,3、發(fā)微信朋友圈、發(fā)微博,4、給中國紅十字會發(fā)E-mail,尋求紅十字會的幫助 ,做個有自我保護(hù)意識的文明網(wǎng)民,“全民網(wǎng)絡(luò)” 的互聯(lián)網(wǎng)+時代,衣,食,住,行,做個有自我保護(hù)意識的文明網(wǎng)民,觀看視頻電信網(wǎng)絡(luò)詐騙知多少,做個有自我保護(hù)意識的文明網(wǎng)民,討論：,1、互聯(lián)網(wǎng)具有開放性、自主性和隱蔽性，在使用QQ和E-mail、網(wǎng)上銀行等包含個人信息的交流方式時,我們應(yīng)該采取哪些安全措施來保護(hù)個人隱私呢?,2、我們在與他人交流時要注意哪些道德規(guī)范?,自主性,系統(tǒng)安全：定期升級系統(tǒng)、殺毒、安裝防

6、火墻，抵御黑客和病毒的攻擊；,密碼安全：設(shè)置安全系數(shù)高的密碼，6位以上，最好包括大小寫字母和數(shù)字，并定期進(jìn)行密碼更換；,資料安全：不輕易透露個人資料給陌生人；及時清除記錄,做個有自我保護(hù)意識的文明網(wǎng)民,遵守各種相關(guān)的法律法規(guī),養(yǎng)成一定的網(wǎng)上禮儀,講禮貌,不傳遞虛假信息、不傳播不健康信息。,做個有自我保護(hù)意識的文明網(wǎng)民,全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約,要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí) 不瀏覽不良信息 要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人 要增強(qiáng)自護(hù)意識 不隨意約會網(wǎng)友 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 要有益身心健康 不沉溺虛擬時空,課堂反饋,1、下列不屬于通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息交流方式的選項是（ ） A、報紙 B、QQ C、電子郵件

7、 D、BBS 2、劉明在進(jìn)行題為“網(wǎng)絡(luò)利與弊”的研究性學(xué)習(xí)過程中，他可以在因特網(wǎng)上利用（ ）與他人進(jìn)行交流與討論。 E-mail BBS QQ 博客 A、 B、 C、 D、 3、QQ是網(wǎng)絡(luò)常用的交流方式，但使用QQ時，不可取的行為是（ ） A、共享信息，發(fā)布學(xué)習(xí)經(jīng)驗與心得 B、散布謠言,謾罵老師或同學(xué) C、排憂解難，解決別人的疑難問題 D、上傳作品，促進(jìn)交流與分享,A,D,B,課堂反饋,4、王老師出差到外地參加學(xué)術(shù)年會，存有交流論文的U盤在往會議組的電腦里傳輸文件時發(fā)生了故障，而原文件還在學(xué)校辦公室的電腦里。請你到王老師辦公室電腦上將原文件發(fā)給他，你可以選擇（ ） A、發(fā)電子郵件 B、派人把文件送過去給王老師 C、用即時通訊工具（如QQ、微信）傳輸文件 D、把文件打印出來傳真過去 5、如果電子郵件到達(dá)時，你的電腦沒有開機(jī)，那么電子郵件將會（ ） A、退回給發(fā)信人 B、保存在服務(wù)器的主機(jī)上 C、過一會兒對方再重新發(fā)送 D、永遠(yuǎn)不再發(fā)送 6、常見能夠進(jìn)行文件交換的信息交流方式有哪些？（ ） A、MSN B、E-mail C、QQ D、微信,A、C,C,ABCD,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了信息交流對人類來說具有重要的意義，是人的基本生存需求。同時，本節(jié)課我們探討了多種信息交流方式，所以在不同的環(huán)境下，我們要會選擇恰當(dāng)?shù)慕涣鞴ぞ?。在網(wǎng)絡(luò)交流時，應(yīng)該具備一定的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和基本網(wǎng)絡(luò)