1、精品自學(xué)考試資料推薦浙江省 2019 年 1 月高等教育自學(xué)考試中小學(xué)管理試題課程代碼： 10032一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題2 分，共 24 分 )1.早在 17 世紀(jì)，對(duì)學(xué)校管理諸多問(wèn)題進(jìn)行了比較詳細(xì)論述的教育家是()A. 夸美紐斯B. 赫爾巴特C.裴斯塔洛齊D. 第斯多惠2.1942 年，我國(guó)出版的教育管理著作教育行政的作者是()A. 張季信B.羅廷光C.杜佐周D.夏承楓3.在西方，最早提出“傳統(tǒng)教育”這個(gè)名詞的教育家是()A. 蒙臺(tái)梭利B.巴格萊C.杜威D.布魯納4.當(dāng)前，我國(guó)中小學(xué)實(shí)行的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，與上個(gè)世紀(jì)

2、60 年代初實(shí)行的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，具有明顯區(qū)別的是：當(dāng)前的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制非常強(qiáng)調(diào)()A. 充分發(fā)揮黨組織的作用B.充分發(fā)揮行政系統(tǒng)的作用C.實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)D.加強(qiáng)民主管理5.在學(xué)校管理過(guò)程中，屬于中心環(huán)節(jié)的是()A. 計(jì)劃B.執(zhí)行C.檢查D.總結(jié)6.在現(xiàn)代學(xué)校管理中，要保證決策的科學(xué)化，首先要求決策的()A. 效能化B.數(shù)量化C.規(guī)范化D.民主化7.在現(xiàn)代管理理論中，社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派的代表人物為()A. 巴納德B.西蒙C.卡斯特D.布萊克8.中小學(xué)校長(zhǎng)的自我管理，實(shí)際上就是()A. 加強(qiáng)自我反思B.加強(qiáng)自我約束C.加強(qiáng)自我修養(yǎng)D.加強(qiáng)自我監(jiān)督9.學(xué)校的常規(guī)管理，也可以稱之為()A. 靜態(tài)管理B.動(dòng)態(tài)管理C.

3、以靜態(tài)為主，動(dòng)態(tài)為輔的管理D.以動(dòng)態(tài)為主，靜態(tài)為輔的管理10.在我國(guó)中小學(xué)，全面推行素質(zhì)教育，最根本的是要()A. 依靠宣傳、大力發(fā)動(dòng)B.依靠法制、制度保障C.依靠教育科學(xué)研究D.全面提高思想認(rèn)識(shí)11.為了保證學(xué)校教室具備良好的采光條件，教室的采光系數(shù) （即窗的采光面與地面面積之比）應(yīng)不低于 ()A.1 5B.1 61精品自學(xué)考試資料推薦C.1 7D.1 812.當(dāng)前，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)是()A. 組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度B. 組織機(jī)構(gòu)和人事制度C.組織機(jī)構(gòu)和分配制度 D. 人事制度和分配制度二、簡(jiǎn)答題 (每小題 5 分，共 30 分 )1.在中小學(xué)，設(shè)置管理機(jī)構(gòu)應(yīng)該遵循哪些原則？

4、2.在我國(guó)中小學(xué)，教職工代表大會(huì)有哪些基本權(quán)力？3.什么是學(xué)校管理的行政方法？它有哪些基本特點(diǎn)？4.校長(zhǎng)的威信對(duì)于校長(zhǎng)開(kāi)展管理活動(dòng)，辦好學(xué)校有哪些意義？5.中小學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督的基本內(nèi)容是什么？6.中小學(xué)開(kāi)展課外活動(dòng)的基本管理措施有哪些？三、論述題 (每小題 10 分，共 30 分 )1.根據(jù)我國(guó)中小學(xué)的實(shí)際情況，學(xué)?？茖W(xué)管理應(yīng)當(dāng)有哪些內(nèi)容？2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如何針對(duì)教師的工作特點(diǎn)和心理特點(diǎn)開(kāi)展管理工作？3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行德育工作管理，怎樣抓好德育工作管理的三個(gè)系統(tǒng)？四、案例分析(本題 16 分 )究竟是誰(shuí)的職責(zé)學(xué)?？扉_(kāi)學(xué)了，教導(dǎo)處正忙于編班、排課表、安排任課教師和制訂新學(xué)年教學(xué)計(jì)劃，總務(wù)處正負(fù)責(zé)擴(kuò)建校

5、舍、修繕教室、添置教學(xué)儀器設(shè)備、為新分來(lái)的教師安排住房。這時(shí)新華書(shū)店來(lái)通知，新學(xué)期學(xué)生用的課本已到，要學(xué)校即日去取。教導(dǎo)處將通知轉(zhuǎn)總務(wù)處，意思是讓總務(wù)處派人派車(chē)去取。新提升的總務(wù)主任看到通知后，找到教導(dǎo)主任說(shuō)： “有關(guān)教學(xué)的事該你們教導(dǎo)處管， 怎么讓我們?nèi)ト??”教導(dǎo)主任說(shuō)： “這怎么是我們教導(dǎo)處的事呢?教導(dǎo)處只負(fù)責(zé)有關(guān)教學(xué)的事。 ”“難道課本不是有關(guān)教學(xué)的事嗎?如果說(shuō)課本與教學(xué)無(wú)關(guān)， 天下還有什么事與教學(xué)有關(guān)呢 ?”兩位主任都有點(diǎn)不冷靜了。教導(dǎo)主任繼續(xù)說(shuō)：“如此說(shuō)來(lái)，學(xué)校工作都與教學(xué)有關(guān)，豈不全都得由我們教導(dǎo)處包下來(lái)?那還要你總務(wù)處干什么?以前因?yàn)槟銈內(nèi)耸稚?，學(xué)校沒(méi)有車(chē)，所以課本都由我們通知

6、各班自己去取?，F(xiàn)在總務(wù)處有人有車(chē)，總不能還讓學(xué)生一捆捆地去扛吧 ?”總務(wù)主任仍不服氣： “我們并沒(méi)有把什么事都推給你們教導(dǎo)處，建校修房，購(gòu)置教學(xué)用品，柴米油鹽，這么大一攤子事，哪一件不是總務(wù)處干的?”教導(dǎo)主任解釋說(shuō)： “課本問(wèn)題，教導(dǎo)處只負(fù)責(zé)填征訂單，提供課本所需數(shù)量，至于課本供應(yīng)，完全是你們總務(wù)處的工作，歷來(lái)如此。 何況學(xué)校的汽車(chē)也是由你們總務(wù)處管理，派車(chē)也得由你批條子。 ”總務(wù)主任覺(jué)得“歷來(lái)如此”幾個(gè)字很不順耳，他認(rèn)為這是教導(dǎo)主任在嘲笑他剛走上任不懂行，反感地說(shuō)：“我不管是不是歷來(lái)如此，咱們照章辦事，該誰(shuí)管就由誰(shuí)管，如果你們教導(dǎo)處忙不過(guò)來(lái)，總務(wù)處可以幫忙，但不要把你們工作范圍內(nèi)的事硬推給我們?nèi)プ?。”教?dǎo)主任說(shuō)： “搬運(yùn)課本正是你們工作范圍內(nèi)的事，總務(wù)工作的首要任務(wù)就是為教學(xué)服務(wù)!”總務(wù)主任很不以為然地說(shuō)：“為教學(xué)服務(wù)得有個(gè)范圍，得照章辦事。 ”兩人爭(zhēng)論沒(méi)有結(jié)果， 只得請(qǐng)校長(zhǎng)裁決。 校長(zhǎng)沉思