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文檔簡介
1、課程:車間及班組現(xiàn)場管理能力提升,引言1) 雞蛋的啟示,當你用同樣的姿勢、同樣的力度分別對一個生雞蛋和一個熟雞蛋進行旋轉時,哪一個先停止? 為什么? 管理哲理組織內部的不協(xié)調“內耗”將導致組織內部運作效率低下,以至于整體運作的失??!,2020/9/22,管理理念一:簡捷、簡捷、再簡捷!準確實現(xiàn)、避免偏差 管理體系流程化 管理標準顯在化 管理方法可視化,引言2)管理哲學:“執(zhí)行”“實現(xiàn)”的學問,管理理念二:以人為本、共同實現(xiàn)!集思廣益、榮辱以共 全員參與 自主管理 Topdown與Downtop并行,生產運作管理的誤區(qū): 體系論:ISO體系、精益生產JIT、 工具論:TQM、TPM、6sigma
2、、,現(xiàn)場管理概要, 精品資料網,觀、感、悟,分組討論:作為現(xiàn)場管理者,您的感受如何?,任何制造型的企業(yè)中,【現(xiàn)場】是可以直接創(chuàng)造附加價值(利潤)的唯一場所,被稱之為企業(yè)的核心?,F(xiàn)場管理的成功與否已成為了企業(yè)生存和發(fā)展的關鍵。圍繞著現(xiàn)場4M1E的有效管理以提升QCDSM,是現(xiàn)場管理的職責,也是提升企業(yè)【核心競爭力】的關鍵。,現(xiàn)場決不是狹義意義上的“車間”! 現(xiàn)場管理的內涵:制造型企業(yè)全部門、全過程管理 現(xiàn)場管理常常被忽略,而過度注重研發(fā)、營銷、財務 分清企業(yè)中的2種人:賺錢的人、花錢的人,現(xiàn)場及現(xiàn)場管理范圍:,管理對象:4M1E Material:物料 Men:人員 Machine:機器、設備、
3、硬件 Method:方法 Envionment:環(huán)境 管理目標:QCDSM的全面提升 Quality:品質 Cost:成本 Delivery:交貨期 Safety:安全 Morale:士氣,Productivity:生產性,顧客不滿意度“零”, 精品資料網,管理理念、心態(tài)(5S活動): 簡捷、簡捷、再簡捷 改善、改善、再改善 堅持、堅持、再堅持,形式化,行事化,習慣化,從我做起,從小事做起 從身邊做起,從看不見之處做起,持續(xù)改善,展開方法、手段:SDCA與PDCA循環(huán)(改善活動) Plan:計劃、策劃、規(guī)劃 DO:執(zhí)行、實施 Check:確認、檢查 Action:總結、反省 基本作風:5現(xiàn)主義
4、 現(xiàn)場(現(xiàn)場) 現(xiàn)物(現(xiàn)物) 現(xiàn)狀(現(xiàn)狀) 原理(原理) 原則(原則) 行動準則:【凡事徹底!】 既定事項、全員死守(ISO的故事) 自己滿意、同事滿意、客戶感動(打螺絲的感悟),“5現(xiàn)主義”就是親臨現(xiàn)場、察看現(xiàn)物、把握現(xiàn)狀、找出問題的真因,既而以合情、合理的科學方法徹底對策、解決!,P,C,D,A,維持,改善,解決問題的8個步驟, 精品資料網,角色認知,車間主任的重要性,如果是一只綿羊在率領一群獅子,那么這群獅子也就不再是獅子了。 拿破侖,所處的位置:現(xiàn)場的中心,相關部門,現(xiàn)場管理者,成果,結果,認可,價值,員工, 制造技術 設備技術 品質保證 計劃員 調度 工務 (水電氣) 總務 (宿舍、
5、食堂) 人事行政 安全辦 TPM室,現(xiàn)場的問題及需要進行的指導,T.W.I., 精品資料網,車間及班組在企業(yè)中的地位,班組是企業(yè)生產經營活動的基本單位; 班組是企業(yè)管理的基礎; 班組是提高職工素質的基本場所; 班組是激發(fā)創(chuàng)意、解決問題的團隊; 班組長是企業(yè)的最基層“管理者”,絕非“作業(yè)者”,經營層,管理層,作業(yè)層,督導層,作用,提高產品質量 質量關系到市場和客戶,班組長要領導員工為按時按量地生產高質量的產品而努力。 提高生產效率 提高生產效率是指在同樣的條件下,通過不斷地創(chuàng)新并挖掘員工生產積極性、改進操作方法和管理流程,生產出更多更好的高質量的產品 降低生產成本 降低成本包括原材料的節(jié)省、能源
6、的節(jié)約、人力成本的降低等等。 生產現(xiàn)場管理 安全:防止工傷和重大事故,包括監(jiān)督員工嚴格按照操作規(guī)程操作等, 人員的調配、排班、考勤、員工的情緒管理、新進員工的培訓, 設備保養(yǎng), 生產現(xiàn)場的衛(wèi)生、班組的建設等。,車間主任的基本職能1,認知教育,認識企業(yè),認識基本管理概念,角色與自我認知,日常管理,物料管理,設備管理,人員管理,環(huán)境管理,方法管理, 精品資料網,職能管理,交期管理,成本管理,質量管理,安全管理,管理技巧,改善問題,分析問題,發(fā)掘問題,員工問題處理,團隊溝通,人際關系,合理化建議與小組活動,自我成長與前途規(guī)劃,車間主任的基本職能2,士氣管理,車間主任的常見類型,生產技術型; 盲目執(zhí)行
7、型; 大撒把型; 哥們義氣型; 勞動模范型(老黃牛); 賢德型; 沖鋒陷陣型; 運籌帷幄型。,車間主任一日工作全貌, 精品資料網,現(xiàn)場一線管理人員一日業(yè)務時間表,1、早會,早會是基層管理的重要一環(huán),A、生產能力的確認:,實際產能,標準產能,=,?,B、近期品質狀況如何?,C、 是否有新型號 (或試生產) ?,2、計劃的確認,注意點:,A、盡量按照標準安排生產,發(fā)揮最佳效率。,B、盡量減少型號轉換。(或縮短切換時間),C、有困難時及時向上司報告或與計劃部門協(xié)商。,3、生產安排, 精品資料網,4、生產準備,(1)作業(yè)標準確認,注意最新一次修改履歷,參照最新版一覽表,必須使用最新的版本,掛在相應的工
8、位嗎?,是否容易看得到?,員工有無不明白的地方?,設備、治工具,計測儀器,在校正期限內嗎?,精度如何?測試加以確認,(2)點檢設備、治工具、計測儀器,數(shù)量是否在合理范圍內?,材料(零部件)是否按物料清單出庫?,按要求擺放在指定的地方嗎?,提示:生產線區(qū)域內只能按5S核對表,的要求存放一定數(shù)量的材料,其余的材料放置在待投入區(qū),(3)材料(零部件)確認,有無變更指示書,有無特別指示書,有無特采指示書,提示:特采品投入時必須在制品,LOT卡上注明:XX材料特采,(4)變更事項確認,5、生產過程管理,a、抽檢材料、部品,記錄重要材料的LOT 投入時間。注意保留零件票。 b、抽檢制品,并如實填寫工程品質
9、數(shù)據。 c、確認不良品,層別分析并尋找對策。,確認是班組長最基本也是最重要的工作,(1)工程品質的確認,(2)對人、機、料、法、環(huán)持續(xù)確認, 精品資料網,(3)生產進度管理,品質異常的基準是 參考:從未出現(xiàn)過的不良; 久未出現(xiàn)過的不良; 超過平常不良的3倍; 客戶指出的特定不良,(4)品質異常處理,填寫保留品單,提示:,保留品單須以固定方式貼附存放地點,不同時、分開填寫保留品單,保留品處置,一定要劃分保留品專區(qū),能否解決?,分析對策,實施,異常報告,停線記錄,相關部門,YES,對策,NO,(5)生產異常處理, 精品資料網,以上步驟可滾動進行,但嚴禁同時進行!,(6)型號轉換時的注意事項,6、生
10、產結束確認,A、制品委托檢查,B、水、電、氣關閉,C、設備關閉,D、材料退庫,E、不良品處理,F、5S狀態(tài),還是5S!,大家辛苦了!,7、晚會,8、報告與數(shù)據整理,每天須填寫三大報表: A、生產日報詳細記入出勤人數(shù)、時間、制品 型號、產量。計算衡量生產效率的指標:生產性,生產性=,實際產量,出勤人數(shù)*出勤時間,*標準時間,*100%,B、工程品質日報,參看示例,C、材料損耗日報,參看示例,真實、準確最重要!,推移圖管理,8、報告與數(shù)據整理, 精品資料網,計劃達成情況,品質異常狀況,上級指示事項,班次間的材料、制品交接,生產異常狀況,交接班日記填寫,8、報告與數(shù)據整理, 精品資料網,工作中的疑問
11、點,上司的指導、啟發(fā),工作心得,員工的表現(xiàn)、思想動態(tài),員工的建議、改善提議,工作日記,8、報告與數(shù)據整理,Team Work -團隊與下屬培養(yǎng),每個人都有五個層次的需要,當一種需要得到滿足后,另一種更高層次的需要就會占據主導地位。,自我 實現(xiàn)需要,尊重需要,社會需要,安全需要,生理需要,圖3-4 馬斯洛的需要層次,人的需求層次,人員管理的最終目標:創(chuàng)立團隊,生雞蛋,熟雞蛋,組織結構、職責分擔、權限范圍明確化,業(yè)務途徑、手順明確化,柔性化、人性化、高效化業(yè)務方式、風格建立,全員共同信念、共同目標、共同步調的一體化團隊形成,團隊創(chuàng)立4步曲,情感升華4步曲,成功感,滿足感,快樂感,歸屬感,人員管理的
12、內容,組織管理,業(yè)務管理,能力管理,情感管理,組織結構、職責、權限 途徑,業(yè)務分配 業(yè)務調整 人員數(shù)量管理 勤務管理,指導、教育、培訓 能力考核 績效評估 獎懲制度,組織管理示例:完整的組織圖,能力管理示例:自我目標申報表,能力管理示例:考核評估, 精品資料網,Team Work -高效組織溝通“報告、聯(lián)絡、商談”,提問:什么是“管理能力”、“執(zhí)行力”的關鍵要素是什么?,策劃力,指導力,溝通力,執(zhí)行力 (PDCA),合格的部門主管,溝通能力應占80%,而其它能力只需20%。 溝通能力強的人更善于管理。 目前大多數(shù)企業(yè)的中,高層主管最缺乏的是溝通能力。,溝通力=關鍵管理能力,個人溝通能力組織溝通
13、力 正式溝通與非正式溝通 隨時溝通與定期溝通 個人意見表達與組織意思疏通 溝通與實施、執(zhí)行、實現(xiàn),組織溝通體制的思索,溝通的目的:表達自我?相互意思疏通? 完整的溝通過程:信息發(fā)送、接收、反饋(閉合環(huán)),接 收,發(fā) 送,反 饋,溝通的基本方法,了解別人,與,表達自我, 精品資料網,報連相是報告連絡相談的略稱,是“組織中的人員”相互意思溝通的不可欠缺的內容,更是構筑良好的人際關系、確保業(yè)務順利實施的基本手段! 因為簡單、高效而成為日本企業(yè)中備受重視與推崇的“組織溝通力”!,報告報告(報告、匯報) 連絡聯(lián)絡(通知、指示、命令) 相談商談(商量、商議、協(xié)商、談判),報告連絡相談的基本含義,組織中的人
14、員溝通體系,個人,上司,下屬,相關方,1)聯(lián)絡(指示、命令) 2)商談,1)報告(匯報) 2)聯(lián)絡(通知) 3)商談,1)報告(匯報) 2)聯(lián)絡(通知) 3)商談,報告連絡相談的基本原則,虛偽、虛假的報告不可! 遺漏的聯(lián)絡不可?。?lián)絡的對象、聯(lián)絡的方式、聯(lián)絡的內容、聯(lián)絡的時機、聯(lián)絡后的確認) 事后商談不如事前商談!, 精品資料網,1、選擇有效的的信息發(fā)送方式(How) 發(fā)送信息首先要考慮選擇正確的方式(口頭?書面?文書?電郵?) 發(fā)送方式要根據溝通內容偏重度來選擇 發(fā)送后的確認 最好的溝通方式是面對面的溝通 2、何時發(fā)送信息(When) 3、確定信息內容(What),4、誰該接受信息(Who)
15、 誰是你的信息接受對象 先獲得接受者的注意 接受者的需要 接受者的緊急度(情報?邀請?指示?參考?) 5、何處發(fā)送信息(Where ),關鍵的溝通技巧積極聆聽,1、聆聽的原則 適應講話者的風格 眼耳并用 首先尋求理解他人,然后再被他人理解 鼓勵他人表達自己 聆聽全部信息 表現(xiàn)出有興趣聆聽,2、有效聆聽的四步驟,準備聆聽 發(fā)出準備聆聽的信息 在溝通過程中采取積極的行動 理解對方全部的信息并準備反饋自我意見,關鍵的溝通技巧積極聆聽,1、聆聽的技巧 最常出現(xiàn)的缺點: 只擺出傾聽的樣子,內心迫不急待等機會講自己想說的。 只聽到自己想聽的。 依照自己的方式去解釋聽到的事。 傾聽技巧: 讓對方把話說完,并
16、記下重點。 重點重復對方所講過的內容 您剛才的意思是不是。 我不知道我剛剛聽的對不對,您的意思是。 沒聽完對方想法前,不要和對方討論爭辯細節(jié)問題。 當對方所說的事情,對你可能不利時,也不要立刻反駁。 不時點頭,或回應“嗯!”,“是的”,“有道理”。 等待對方表述完畢之后,再度發(fā)表自己的意見。一來一往清楚交流,關鍵的溝通技巧積極聆聽, 精品資料網,報告連絡相談的內容骨子(5W2H),空洞!不明確!聽者不明!,如何才能具體、明確?,案例1)好的管理項目:評估方式明確化,回轉率=上月月末在庫/當月使用金額,現(xiàn)品差率(準確率) =(帳面金額盤點實際金額)/帳面金額100%,物品損耗率 =(本月?lián)p耗金額
17、/本月保管帳面金額)100%,物流效率 =(本月物流總量/本月人員總數(shù)),物流責任停線時間 = 記錄數(shù)據, 精品資料網,對策1(02/4) xxx改善,對策2(02/6) xxxxx改善,輔助材料單位損耗推移圖,輔助材料單位損耗,本年度目標值,上年度平均值,案例2)好的報告方式 一:用數(shù)據說話,制造部門制造不良的成本,不說套話、空話!,案例3)好的報告方式 二:5W2H完整涵蓋, 精品資料網,報告連絡相談的能力UP,報告、聯(lián)絡、商談看似簡單,您可能認為自己已經徹底掌握了。那您就可能大錯特錯了!,報告連絡相談的能力UP:1級水平,報告連絡相談示例:業(yè)務完成后及時報告,報告連絡相談示例:情報、指示
18、聯(lián)絡卡, 精品資料網,報告連絡相談示例:品質處置聯(lián)絡票,報告連絡相談的能力UP:2級水平, 精品資料網,報告連絡相談的能力UP:3級水平,報告連絡相談示例1):定期例會制度,日次會議,周次會議,月次會議, 精品資料網,定期報告制度的形式,報告連絡相談示例2):定期實績報告制度,定期診斷和報告制度作用,報告:既是向公司展現(xiàn)自己的工作成績的機會,又能 使自己感受壓力與動力,有利于自我快速成長,執(zhí)行部門實施計劃,月度報告、半年度或年度報告 (圍繞管理項目及實施進度),對照計劃進行診斷和確認,診斷:是高層服務和培養(yǎng)下屬的好機會,又能有效提 高執(zhí)行力,計劃及計劃診斷,日次報告,周次報告,月次報告,季度報
19、告,年度報告, 精品資料網,報告連絡相談示例:方針展開月度中間報告,報告連絡相談示例3):部門間商討會制度,內部商討,部門間商討,公司間商討, 精品資料網,報告連絡相談的能力UP:4級水平,2020/9/22,78,報告連絡相談的能力UP:5級水平, 精品資料網,人類的各種“感覺”中,“視覺”的特點: 大腦的反應最快速 獲取的信息量最大(約占70%),目視管理:看得見的溝通,百聞不如一見!,“目視管理”的特點: 看得見(想看、希望看):信息共享 一看則明,一目了然:目視交流,一見鐘情!,我們周邊的目視管理:隨處可見!,綠色的郵筒 交通信號燈、路標 逃生通道 小紙條掛在空調出風口 物品的標簽、區(qū)
20、域的標記 各類安全警告標示 廁所 餐廳菜單 顏色線(區(qū)域線、警戒線等), 精品資料網,A工廠 Plant A,B工廠 Plant B,示例:人員勤務管理,示例:生產警示燈,-紅色 Red : 生產線停止Line Stop -黃色Yellow: 請求支持援助 Worker has called for help -綠色Green: 正常 Normal operation,示例:工作場地一目了然, 精品資料網,初級水平 有表示,一看便知處于何種狀態(tài),目視化作業(yè)管理的3層次,中級水平: 任何人一看便可判定是否異常,高級水平: 一看不僅可以判定,并且知道如何對應(管理方法明確),150,100,50,150,100,50,上
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