二年級下冊除法豎式.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、豎式,有余數(shù)的除法,一、學(xué)生活動，運(yùn)用舊知解決問題,13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣？,問題：結(jié)果怎樣呢？自己動手試一試。,一、學(xué)生活動，運(yùn)用舊知解決問題,13根小棒，每4根分一組，可以分為幾組？還剩余幾根？,問題:你會列算式嗎？,1343（組）1（根）,一、學(xué)生活動，運(yùn)用舊知解決問題,1343（組）1（根）,問題：我們在學(xué)習(xí)加法、減法的時(shí)候， 除了列橫式外，還可以怎樣列式？,二、研討豎式，理解各部分含義,（一）嘗試書寫，交流想法,1343（組）1（根）,自學(xué)教材62頁例3,1、自學(xué)豎式:找出橫式除號和各數(shù)在豎式中的位置,3、豎式中比橫式多了哪個(gè)數(shù)？對照擺的圖說說它表示什么意思？,2、豎式中

2、“3”為什么不對齊十位？,二、研討豎式，理解各部分含義,（一）嘗試書寫，交流想法,1343（組）1（根）,除號“”寫成“ ”,被除數(shù)寫在除號里面，除數(shù)寫在外面4,13,商寫在除號上面4,13,3,除數(shù)與商的積寫在被除數(shù)下面，最后減一減,二、研討豎式，理解各部分含義,（二）指導(dǎo)書寫，建立聯(lián)系,1343（組）1（根）,回顧豎式各部分的名稱,被除數(shù),除數(shù),商,余數(shù),4乘3的積,對照圖說出每個(gè)數(shù)表示什么意思,二、研討豎式，理解各部分含義,（三）獨(dú)立書寫，及時(shí)鞏固,如果有16根小棒，每4根分一組，可以分幾組？ 豎式怎么寫？,問題：1. 根據(jù)題意擺小棒。 2. 通過擺小棒列除法算式。 3. 嘗試列出豎式。,1644（組）,答：可以分4組,三、學(xué)以致用,思考：,商與除數(shù)的積能不能比被除數(shù)大？為什么？,四、課堂小結(jié),通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？分享給大家聽一聽。,筆算除法要牢記：

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