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文檔簡介

1、八聲甘州 (對瀟瀟,暮雨灑江天) 柳 永,徐靜 徐州市第二中學(xué),柳永(約980-約1053年),原名三變,字耆卿。年輕時一連兩次科舉不中,便寫了那首著名的鶴沖天:“忍把浮名,換了淺斟低唱。”卻因此得罪皇帝。柳永在下一次考試好不容易通過了,但臨到皇帝圈點放榜時,宋仁宗說:“且去淺斟低唱,何要浮名?”又把他給勾掉了。,了解作者,這次打擊實在太大,柳永就更深地扎到市民堆里去寫他的歌詞,并且不無解嘲地說:“我是奉旨填詞?!?之后柳永流落于汴京、蘇州、杭州等地,每到一地都流連于秦樓楚館,為歌伎填詞作曲。 最后,他在飽受世態(tài)炎涼,“怪膽狂情”逐漸消退時,才改名柳永,至景佑元年54歲時方才考取進(jìn)士,官屯田員

2、外郎,世稱柳屯田、柳郎中。柳永終客死襄陽,家無余財,群伎合金葬之南門外。,了解作者,鶴沖天展示其個性和命運(yùn)。 黃金榜上,偶失龍頭望。明代暫遺賢,如何向?未遂風(fēng)云便,爭不恣狂蕩?何須論得喪!才子詞人,自是白衣卿相。 煙花巷陌,依約丹青屏障。幸有意中人,堪尋訪。且恁偎紅倚翠,風(fēng)流事,平生暢。青春一餉,忍把浮名,換了淺斟低唱。,其詞多描繪城市生活的繁華,歌妓悲歡、愿望及男女愛情的苦痛,尤長于抒寫羈旅行役之情。此外也有些反映勞動者悲苦生活、詠物、詠史、游山玩水等等。創(chuàng)作慢詞獨(dú)多。鋪敘刻畫,情景交融,語言通俗,音律諧婉,在當(dāng)時流傳很廣,對宋詞的發(fā)展有一定影響。雨霖鈴、八聲甘州、望海潮等頗有名。但作品中時

3、有頹廢思想和庸俗情趣。有樂章集。與蘇詞風(fēng)格對比:柳郎中詞,只好十七八女孩兒,執(zhí)紅牙拍板,唱“楊柳岸曉風(fēng)殘月”;學(xué)士詞,須關(guān)西大漢,執(zhí)鐵板,唱“大江東去”。,題解,八聲甘州又名甘州唐坊大曲名,后用為詞調(diào)。全詞共有八小段音樂組成,所以叫八聲,屬慢詞。令和慢都是音樂上的名稱。(因為令曲短慢曲長把字句多篇章長的詞叫做慢詞。慢詞字句長,韻少,節(jié)奏較為舒緩),譯文: 面對著薄暮時急驟的暴雨從天空灑落在江面上,經(jīng)過一番雨洗的秋景分外寒冷清朗。凄涼的霜風(fēng)逐漸地迫近,關(guān)隘、山河冷清蕭條,落日的余光照耀在樓上。到處紅花凋零翠葉枯落,美好的景物漸漸地衰殘。只有長江水,不聲不響地向東流淌。 不忍登高臨遠(yuǎn),因故鄉(xiāng)邈渺不

4、可見,而望鄉(xiāng)又總使人歸心難收。嘆息這些年來的行蹤,為什么苦苦地長期停留在異鄉(xiāng)?更遙想佳人,此刻亦獨(dú)立妝樓舉首凝望,多少次錯把遠(yuǎn)處駛來的船當(dāng)作心上人回家的船。(佳人)又怎知道我,倚著欄桿的時候,正這樣的愁思深重。,“愁”,1、自由誦讀,思考全詞主要寫什么內(nèi)容?,思鄉(xiāng)“望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難受” 懷人“想佳人”,由此,可以看出本詞的詞眼是哪個字?,整體感知,從哪里看出來?,“望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收?!?“想佳人妝樓顒望,誤幾回、天際識歸舟”,2、上片描繪了哪些景物?各有何特點?,雨瀟瀟 秋清 霜風(fēng)凄慘 關(guān)河冷落 (日)照殘 紅翠衰減 物華休 長江水無語,研讀探討,自由朗讀上片,說說這些意象組合成怎樣的意

5、境?描繪了一幅怎樣的畫面? (從時間、天氣、作者所見所感入手),時間暮秋、傍晚(“暮雨”、“清秋殘照”) 天氣雨、風(fēng)(瀟瀟、霜風(fēng)凄慘) 所感霜風(fēng)凄慘 所見關(guān)河冷落、殘照當(dāng)樓、紅衰翠減、 物華已休、江水東流,蘇軾一向看不起柳永,然而對這三句,卻大加贊賞,認(rèn)為“此語于詩句不減唐人高處。”為什么?,A“唐人高處”:把山水自然和自己的感情結(jié)合在一起且表現(xiàn)得開闊博大。 B蒼茫寥廓、高遠(yuǎn)雄渾。如“江天”“霜風(fēng)”“關(guān)河”“殘照”等意象。,李白的憶秦娥中也有類似意境的詩句“西風(fēng)殘照,漢家陵闋”,蘇軾認(rèn)為柳詞 “漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓。” “不減唐人高處”,請談?wù)勀愕睦斫?。(從意象意境兩方面分析?大意

6、:一會兒,秋日的寒風(fēng)凄涼不堪,滿目的江山蕭條沉寂,一片殘陽正照在我登臨的高樓之上。 這幾句詞選取大尺度、大范圍的物像,不僅點出了季節(jié)、環(huán)境、時間和地點,而且景色蒼茫遼闊,境界高遠(yuǎn)雄渾。故曰“不減唐人高處”。,賞析“洗”字。,A、秋本不是實物,是不可以洗的,但作者卻認(rèn)為秋之清是由于暮雨洗出來的,用一洗字,化為實物,使人覺得生動、真切,覺得雨后秋空清朗之狀如在眼前。 B、將秋放在暮雨里洗,也寫出了暮雨之大,之透,之充沛,之無邊無際。,以暮雨、霜風(fēng)、江流描繪了一幅風(fēng)雨急驟的秋江雨景:“瀟瀟”狀其雨勢之狂猛;“灑江天”狀暮雨鋪天漫地之浩大,洗出一派清爽秋景?!八L(fēng)凄緊”以下寫雨后景象:以關(guān)河、夕陽之冷

7、落、殘照展現(xiàn)驟雨沖洗后蒼茫浩闊、清寂高遠(yuǎn)的江天境象,內(nèi)蘊(yùn)了蕭瑟、峻肅的悲秋氣韻。而“殘照當(dāng)樓”則暗示出此樓即詞人登臨之地?!笆翘帯倍鋵憽凹t衰翠減”的近景細(xì)節(jié),詞人情思轉(zhuǎn)入深致低回,以“物華休”隱喻青春年華的消逝?!伴L江水”視野轉(zhuǎn)遠(yuǎn),景中見情,暗示詞人內(nèi)心惆悵、悲愁恰似一江春水向東流,成為由景入情的過渡。,自由誦讀詞的下片抒情,可分幾個層次?,“不忍登高何事苦淹留”,哀嘆長年漂泊,有家難歸。, “想佳人識歸舟”,設(shè)想佳人也在樓上盼望自己,“爭知我正恁凝愁”,回應(yīng)上層,再抒相思之愁。,“不忍登高”乃是對登樓臨遠(yuǎn)的反應(yīng),詞人便層層揭示“不忍”的原因:一是遙望故鄉(xiāng),觸發(fā)“歸思難收”;二是羈旅萍蹤,深

8、感游宦淹留;三是憐惜“佳人凝望”,相思太苦。層層剖述,婉轉(zhuǎn)深曲,特別是“想佳人”,揭示出“不忍”之根,更懸想佳人癡望江天,誤認(rèn)歸舟的相思苦況;不僅如此,還轉(zhuǎn)進(jìn)一層反照自身,哀憐佳人怎知我此刻也在倚欄凝望!,詞人為什么“不忍登高”?,上片景物無一不令人觸目傷心,故以“不忍“二字總括。,下片句句都在寫思鄉(xiāng),哪句話最能體現(xiàn)詞人的思鄉(xiāng)之情?,“想佳人、妝樓颙望,誤幾回、天際識歸舟?!?1.這本是誰在思念誰? 2.而本句詞卻是從誰的角度來寫思念的? 3.哪些詞能準(zhǔn)確的描述佳人的情感變化?怎樣變化的?,詞人在思念佳人,佳人。,“望、誤、識”。 由全神貫注盼望的焦急,到誤認(rèn)歸舟的驚喜,再到清醒不是后的懊喪。

9、,4.用自己的語言,描繪佳人行為的畫面? 5.這句詞不但寫我思人,而且想像人思我,這樣寫為什么更動人?,常待閨閣的佳人急切盼望丈夫返回家園,梳洗打扮,登樓望望,總以為那出現(xiàn)在地平線上的就是丈夫的歸船,等到近頭,方才知道誤認(rèn)了。如此再三再四,仍站樓頭凝神觀望,這是何等的深情??!對一個在外漂泊之人來說又是多么值得珍惜??!,這是更深一層寫法,由單向思念寫為雙向思念,情感更深沉,從表達(dá)手法上顯得文筆更曲折,引人玩味,,6八聲甘州是詞牌名詞有詞牌還有的有題目比如沁園春長沙念奴嬌赤壁懷古這首詞沒有題目我們給他加個題目應(yīng)該是什么 ?,思鄉(xiāng),同樣是寫詞,柳永達(dá)到了“凡有井水引處,即能歌柳詞”。那么這首思鄉(xiāng)詞能

10、夠引起我們巨大的共鳴,除了它本身的才情之外,在寫法上有什么特點?,情景交融層層鋪墊襯托,八聲甘州(思鄉(xiāng))柳永 景 情,暮雨江天清秋 霜風(fēng)關(guān)河殘照長江,情景交融 層層鋪墊襯托,詞人思鄉(xiāng)思佳人,凄冷,“未名未祿,綺陌紅樓,往往經(jīng)歲遷延。念利名、憔悴長縈絆?!?柳永戚氏,所以,作者在既沒有取得“名”,也沒有取得“利”的情況下,近年來還是落拓江湖,東飄西蕩,內(nèi)心充滿了矛盾和困惑。對于歸鄉(xiāng),更是有一種千回百轉(zhuǎn)、四顧茫然的矛盾心態(tài)。個中酸甜苦辣,大概只有作者自己才能體會了。,作者抒發(fā)了自己思鄉(xiāng)懷人之情,那他為什么不回去呢?你如何看待這個問題?,“對”字領(lǐng)起全詞,以登高望遠(yuǎn)展示暮雨瀟瀟的江上清秋。 “漸”字

11、領(lǐng)起三句,氣象闊大,寓意深遠(yuǎn)。 “是處”兩句一轉(zhuǎn),刻繪出眾芳凋謝的秋景。 “惟有”兩句又一轉(zhuǎn),展現(xiàn)出大江東流的蒼茫境界,暗示羈旅情懷。,品讀與探討,圈出八聲甘州中的領(lǐng)字,說說他們在結(jié)構(gòu)全詞、表達(dá)情感上的作用。,“不忍”一句承上啟下拓開詞意, “望”字興起思鄉(xiāng)懷人之情, “嘆”字轉(zhuǎn)回到自身萍蹤浪跡的處境。 “想”字引出對方倚樓悵望的形象,既寫自身,又用來對照雙方相思之情,顯得情深意長。,柳永寫詞,重視藝術(shù)手法,我們學(xué)習(xí)詩詞也要講究方法,鑒賞詩詞應(yīng)該從哪入手?,意象-意境(畫面)-情感(主題),柳詞本以柔婉見長,此詞卻以沉雄之魄,清勁之氣,寫奇麗之情。 鄭文焯與人論詞遺札,人生一世誰不想讓有限的生

12、命發(fā)揮最大的光熱?有職才能有權(quán),才能施展抱負(fù),改造世界,名垂后世。那時沒有像現(xiàn)在這樣成就多元化,要成名只有一條路去當(dāng)官。所以就出現(xiàn)了各種各樣在從政大路上跋涉著的而被扭曲了的人。像李白、陶淵明那樣求政不得而求山水;像蘇軾、白居易那樣政心不順而求文心;像王維那樣躲在終南山里而窺京城;像諸葛亮那樣雖說不求聞達(dá),布衣躬耕,卻又暗暗積聚內(nèi)力,一遇明主就出來建功立業(yè)。,柳永是另一類的人物,他先以極大的熱情投身政治,碰了釘子后沒有像大多數(shù)文人那樣轉(zhuǎn)向山水,而是轉(zhuǎn)向市井深處,扎到市民堆里,在這里成就了他的文名,成就了他在中國文學(xué)史上的地位,他是中國封建知識分子中一個僅有的類型,一個特殊的代表。 梁衡讀柳永,柳永是中國歷史上第一個到民間去的詞作家。也許我們可以責(zé)備柳永沒有大志,同為詞人不像辛棄疾那樣:“男兒到死心如鐵,看試手,補(bǔ)天裂?!辈幌耜懹文菢樱骸白栽S封侯在萬里。有誰知

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