1、.西北農(nóng)林科技大學信息工程學院實習報告周次 17完成時間 2013.12.25專業(yè)年級食安學號姓名組員學號姓名實習 5網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)管理（僅供參考，不限于此）一、實驗?zāi)康?. 理解網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的功能；2. 掌握 vmware虛擬機的使用；3. 掌握 windows 2000 中的用戶管理方法；4. 掌握 windows 2000 網(wǎng)絡(luò)常用組件的功能、屬性查看及安裝方法；5. 掌握 windows 2000 文件夾 / 打印機共享設(shè)置、訪問方法及安全設(shè)置。二、實驗內(nèi)容1. 創(chuàng)建用戶，修改用戶屬性，設(shè)置用戶權(quán)限；2. 創(chuàng)建用戶組，設(shè)置組權(quán)限，添加用戶和組到組；3. 設(shè)置文件、文件夾安全；4. 查看網(wǎng)

2、絡(luò)組件及組件屬性，了解網(wǎng)絡(luò)基本組件功能；5. 安裝、卸載網(wǎng)絡(luò)組件；6. 設(shè)置文件夾共享及共享文件夾訪問；7. 打印機共享及訪問。三、實驗結(jié)果1. 用戶管理及文件、文件夾的安全設(shè)置創(chuàng)建用戶創(chuàng)建了3個用戶，用戶名為：user1 user2 user3。設(shè)置用戶權(quán)限選擇 myfldr文件夾，進行 “安全設(shè)置”。添加用戶user1有完全控制權(quán)，添加用戶user2和user3有只讀控制權(quán)； “刪除” everyone 。創(chuàng)建組系統(tǒng)原有組 administrator，新建了 1個組，組名為 : group1。設(shè)置組權(quán)限設(shè)置組 administrator有完全控制權(quán)，設(shè)置組group1有只讀控制權(quán)。.登錄測

3、試以用戶user1重新登錄系統(tǒng)，創(chuàng)建新用戶時出現(xiàn)在計算機v1npc001上創(chuàng)建123用戶時，出現(xiàn)以下錯誤：拒絕訪問信息，打開文件夾myfldr；以用戶user2重新登錄系統(tǒng)，訪問文件夾myfldr ，出現(xiàn)無法訪問 c:myfldr。拒絕訪問。信息。以用戶user3重新登錄系統(tǒng)，訪問文件夾myfldr ，出現(xiàn)無法訪問 c:myfldr。拒絕訪問。信息。2. 查看網(wǎng)絡(luò)組件及組件屬性，安裝、卸載網(wǎng)絡(luò)組件本機 tcp/ip 屬性ip 地址 192.168.197.131。子網(wǎng)掩碼 255.255.255.0。默認網(wǎng)關(guān) 192.168.197.2。dns服務(wù)首選 dns服務(wù)器： 210.27.80.2備

4、用 dns服務(wù)器： 61.134.1.4。3. 文件夾 / 打印機共享和訪問測試創(chuàng)建共享文件夾創(chuàng)建了1個共享文件夾，文件夾名為：myfolder。在桌面雙擊“網(wǎng)絡(luò)鄰居” ，點擊“搜索計算機” ，搜索同組組員的計算機；點擊“工作組計算機” ，找到組員的其他計算機名為v1npc130.雙擊組員的計算機，查看共享資源：文件夾名為myfolder及打印機名為agfa-acc，雙擊進入共享的文件夾，進行刪除、編輯、拷貝、改名等操作。使用共享文件夾映射網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動器后，“我的電腦”中多出了myfolder。設(shè)置用戶共享訪問權(quán)限選擇共享文件夾，進行設(shè)置。添加用戶 user1有完全控制權(quán)，添加用戶user2和 u

5、ser3有只讀控制權(quán)； “刪除”everyone 。登錄測試以用戶user1訪問共享文件夾，打開共享文件夾myfolder；然后再修改user2 或 user3 用戶對共享文件夾myfolder的訪問權(quán)限；然后再進行測試，看有什么差別。四、體會與總結(jié)這次實習我理解了網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的功能，掌握了vmware 虛擬機的使用，以及windows2000 中的用戶管理方法， 也了解了網(wǎng)絡(luò)中常用組件的功能，屬性查看及安裝方法，掌握了文件盒打印機的共享設(shè)置，訪問方法及安全位置。根據(jù)系統(tǒng)提示，知道了一個計算機的用戶分類，以及管理員的權(quán)限，如何設(shè)置新賬戶，什么是組，如何設(shè)置自己的文件屬性，文件權(quán)限的實際作用，什么是文件權(quán)限以及文件夾權(quán)限，我們在進行共享設(shè)置時，要考慮對于不同訪問對象設(shè)