1、名校名 推薦第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育【學習目標】1、描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。（重點）2、通過調(diào)查實踐活動和資料分析，關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。【學習過程】一、預習先行自主學習1、青蛙的發(fā)育是（）a、經(jīng)過完全變態(tài)的發(fā)育b、經(jīng)過由蝌蚪到成蛙的變態(tài)發(fā)育c、經(jīng)過由卵到蝌蚪的變態(tài)發(fā)育d 、由卵到蝌蚪到成蛙的變態(tài)發(fā)育2、下列是兩棲動物的是（） a 、龜b、大鯢c、鱷魚d、中華鱘3、下列對青蛙生殖發(fā)育特點描述正確的是（）a、 雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育b、 雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育c、 雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育d 、 雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育4、青蛙的幼體蝌蚪生活在（

2、）a、陸地b、水中c、空中d、水中或陸地上5、青蛙將卵塊產(chǎn)在（）a、水中b、青草上c 、泥土上d 、水底6、在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，先后出現(xiàn)的呼吸器官是（）a、鰓、肺b 、鰓、皮膚c 、肺、皮膚d 、鰓、肺和皮膚7、蛙鳴的生物學意義是（）a、歌唱春天b、招引昆蟲c 、招引異性青蛙d 、嚇退天敵二、互動探究合作求解8、兩棲動物的含義是什么？你知道哪些動物是兩棲動物？9、閱讀教材第13 頁內(nèi)容， 討論在什么環(huán)境條件下能聽到蛙的鳴叫？雄蛙的鳴叫、雌雄蛙抱對各有什么意義？10、通過圖示， 青蛙的卵塊什么樣子？里面有什么？受精過程發(fā)生在什么地方？青蛙的一生要經(jīng)歷幾個過程？11、通過觀察和思考， 總結(jié)青

3、蛙的生殖和發(fā)育特點：在受精，在發(fā)育；幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有很大的差異，為發(fā)育。青蛙的生殖和發(fā)育過程可分為四個階段：、。12、兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育必須在進行，幼體要經(jīng)過才能上陸地生活。13、辛棄疾的詞句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的蛙聲是指性青蛙的鳴聲。14、蝌蚪變態(tài)發(fā)育過程中最先消失的器官是（）a、外腮b、尾c、心臟d、側(cè)線15、兩棲動物不能成為完全適于陸地生活的脊椎動物的主要原因是（）a、體溫不恒定b、心室中有混合血c 、肺不發(fā)達d、生殖發(fā)育離不開水16、青蛙的個體發(fā)育過程經(jīng)歷了（）a、卵胚胎幼蛙成蛙b、卵胚胎蝌蚪成蛙c、受精卵蝌蚪成蛙d、受精卵蝌蚪幼蛙成蛙17、由蝌蚪發(fā)育成青蛙不難看出（）a、變態(tài)發(fā)育過程b、魚類進化到兩棲類的過程c、兩棲類進化到爬行類的過程d 、魚類和兩棲類有親緣關(guān)系1名校名 推薦1、 d 2、 b 3 、d 4 、 b 5、a 6 、 d 7、 c 8 、 水 兩棲生活蟾蜍大 螈等9 、春末夏初，雌雄抱 提高卵的受精率10 、膠狀透明，里面有 多深色的小點；受精 生在水中，一生 受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙11 、