團(tuán)委暖冬行動(dòng)方案_第1頁
團(tuán)委暖冬行動(dòng)方案_第2頁
團(tuán)委暖冬行動(dòng)方案_第3頁
團(tuán)委暖冬行動(dòng)方案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、團(tuán)委暖冬行動(dòng)方案 你可曾知道,在偏遠(yuǎn)的地區(qū),沒有有線電視,沒有電話,更沒有因特孩子們獲取知識(shí)唯一的途徑就是書籍。相比而言,農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識(shí)“親密接觸”的渠道。農(nóng)村師資一般較弱,學(xué)校不可能為學(xué)生提供許多課外讀物,甚至,連購買課本也捉襟見肘。也許,只需要我們將平時(shí)擱置在箱底的那些健康讀物捐出來;也許,只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;也許,只需要我們將求學(xué)時(shí)曾經(jīng)用過的教輔書籍整理歸類;這些,對(duì)于我們而言,都僅僅是舉手之勞。活動(dòng)主題:溫暖寒冬,讓讀書的暖流涌入孩子們的心靈?;顒?dòng)口號(hào):播灑愛心,傳遞感動(dòng),讓春天早早的進(jìn)入孩子們的心?;顒?dòng)目的:1、傳播愛心,讓貧困地區(qū)的

2、孩子能豐富他們的閱讀量。2、讓各中學(xué)學(xué)生發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,心懷感恩、關(guān)愛的思想,讓中學(xué)生參與愛心的傳播。3、加強(qiáng)大學(xué)、中學(xué)與小學(xué)之間的聯(lián)系,使各級(jí)學(xué)校間緊密連接起來,在全市范圍內(nèi)樹立愛的典范。4、讓更多的大學(xué)生及中學(xué)生參與愛心活動(dòng),不僅播灑了愛心,而且加強(qiáng)了同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力,豐富課余生活?;顒?dòng)流程:1、聯(lián)系小學(xué),與該校校長(zhǎng)就此活動(dòng)進(jìn)行商議,說明來意,遞上策劃書,經(jīng)校方同意后,師范學(xué)院校學(xué)生會(huì)將組織大學(xué)生青年志愿者深入該校開展問卷調(diào)查等活動(dòng)。2、前期調(diào)查調(diào)查方式:?jiǎn)柧硎秸{(diào)查內(nèi)容:關(guān)于小學(xué)生的課外閱讀情況調(diào)查報(bào)告:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)寫總結(jié)性報(bào)告3、倡議倡議方:師范學(xué)院校學(xué)生會(huì)響應(yīng)方:一中、二中、石化一中

3、等中學(xué)師范學(xué)院校學(xué)生會(huì)與各中學(xué)校團(tuán)委取得聯(lián)系,希望可以在各中學(xué)內(nèi)發(fā)起倡議,進(jìn)行關(guān)于捐助部分貧困小學(xué)課外書籍的愛心活動(dòng)。本篇文章來自資料管理下載。且在各中學(xué)內(nèi)設(shè)立圖書募捐點(diǎn),并指派部分大學(xué)生青年志愿者進(jìn)行圖書的收集及整理工作。倡議方:師范學(xué)院校學(xué)生會(huì)響應(yīng)方:師范學(xué)院全體學(xué)生師范學(xué)院校學(xué)生會(huì)在本校內(nèi)張貼倡議書,并下達(dá)通知至各院系倡議至各班級(jí)。校學(xué)生會(huì)將在校內(nèi)設(shè)立募捐點(diǎn),進(jìn)行愛心捐書活動(dòng)。4、整理將從各中學(xué)內(nèi)募捐所得圖書進(jìn)行整理、歸納、分類,并及時(shí)將圖書的整理情況反饋給各中學(xué)。5、捐贈(zèng)儀式師范學(xué)院聯(lián)合各中學(xué)將攜帶所得圖書與受贈(zèng)學(xué)校舉行捐贈(zèng)儀式,轉(zhuǎn)交圖書歸屬及處理權(quán)?;顒?dòng)注意事項(xiàng):1、師范學(xué)院及各中學(xué)需保證活動(dòng)過程中大學(xué)生青年志愿者的人身安全2、大學(xué)生青年志愿者在活動(dòng)中應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé),保證調(diào)查過程的真實(shí)性3、師范學(xué)院校學(xué)生會(huì)將保證調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性4、師范學(xué)院校學(xué)生會(huì)及時(shí)與各中學(xué)校團(tuán)委保持聯(lián)系,本篇文章來自資料管理下載。及時(shí)反饋與溝通圖書的管理及使用情況。親愛的朋友們,讓我們迅速行動(dòng)起來,讓我們的愛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論