1、【快樂的語文課堂作文】快樂的課堂作文語文課是代表國家語言的課，是代表中國深遠(yuǎn)文化的課，如果語文課堂充滿生氣， 會有助于提高學(xué)生的聽課效率。下面是由的快樂的語文課堂作文，希望對您有用。在我的學(xué)校生活中，上過無數(shù)節(jié)各種各樣課，它們就像一艘大船，載著我在知識的海洋里遨游：有的讓我學(xué)到了新知識，使我視野開闊 ; 有的教會了我寫作文， 讓我思想深邃 ; 還有的讓我了解了許多課本上學(xué)不到的知識， 令我大開了眼界總之， 這些課都給我?guī)砹藷o限的樂趣。不過要說我最喜歡的，就屬語文課了。我喜歡上語文課，因?yàn)槲蚁矚g作文。俗話說，讀書破萬卷，下筆如有神。因?yàn)橄矚g讀書， 我的寫作能力也得到了很大的提高。原來覺得寫作文

2、是一件很困難的事情， 是劉老師教我們從一篇篇課文中找到了開啟作文大門的金鑰匙。在朗朗的讀書聲中，我們積累了語言，也積累了寫作的方法 ; 在一次次仿寫的訓(xùn)練中，我們“踩著巨人的肩膀向上攀登”不知不覺中，寫作文不再是那么困難的事情了。我特別喜歡上作文評講課， 自己的作文能讀給大家聽， 還能交給老師打印，是一件多么愉快的事情啊 ! 即使沒有機(jī)會上臺念，我也喜歡聽同學(xué)讀他們的作文，每到這時，我都會豎起耳朵，認(rèn)真地傾聽，而且是邊聽邊記，取長補(bǔ)短?，F(xiàn)在我們每個人的口袋里都裝有一個小本子，用它來記好詞好句，因?yàn)閯⒗蠋煾嬖V我們：“好記性不如爛筆頭”，這樣的積累，不僅能培養(yǎng)我們的好習(xí)慣， 而且能讓我們的作文受益

3、匪淺。在語文課堂上積極發(fā)言是我的好習(xí)慣，因?yàn)榧词勾疱e了老師也不會批評，我舉手回答問題，是在發(fā)表自己 _ ，也就是相當(dāng)于一個這樣的老師里面的“新懷疑主義”。在語文課上，語文的每道題都不像數(shù)學(xué)那樣僅有一個答案，而是有許多許多，只要意思對就行，因?yàn)楦緵]有準(zhǔn)確的答案。一個詞也不只是一種意思，而是多種、好多種、許多種。在語文課上舉手，是一件值得驕傲的事，你應(yīng)該像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣的去感嘆因?yàn)槟慊卮鹆艘坏溃?語文題，中國題證明你經(jīng)得起中 _ 考驗(yàn)。在我的學(xué)校生活中，上過無數(shù)節(jié)各種各樣課，它們就像一艘大船，載著我在知識的海洋里遨游：有的讓我學(xué)到了新知識，使我視野開闊 ; 有的教會了我寫作文， 讓我思想深邃 ;

4、 還有的讓我了解了許多課本上學(xué)不到的知識， 令我大開了眼界總之， 這些課都給我?guī)砹藷o限的樂趣。不過要說我最喜歡的，就屬語文課了。我喜歡上語文課，因?yàn)槲蚁矚g作文。俗話說，讀書破萬卷，下筆如有神。因?yàn)橄矚g讀書， 我的寫作能力也得到了很大的提高。原來覺得寫作文是一件很困難的事情， 是劉老師教我們從一篇篇課文中找到了開啟作文大門的金鑰匙。在朗朗的讀書聲中，我們積累了語言，也積累了寫作的方法 ; 在一次次仿寫的訓(xùn)練中，我們“踩著巨人的肩膀向上攀登”不知不覺中，寫作文不再是那么困難的事情了。我特別喜歡上作文評講課， 自己的作文能讀給大家聽， 還能交給老師打印，是一件多么愉快的事情啊 ! 即使沒有機(jī)會上臺

5、念，我也喜歡聽同學(xué)讀他們的作文，每到這時，我都會豎起耳朵，認(rèn)真地傾聽，而且是邊聽邊記，取長補(bǔ)短?，F(xiàn)在我們每個人的口袋里都裝有一個小本子，用它來記好詞好句，因?yàn)閯⒗蠋煾嬖V我們：“好記性不如爛筆頭”，這樣的積累，不僅能培養(yǎng)我們的好習(xí)慣， 而且能讓我們的作文受益匪淺。在語文課堂上積極發(fā)言是我的好習(xí)慣，因?yàn)榧词勾疱e了老師也不會批評，我舉手回答問題，是在發(fā)表自己 _ ，也就是相當(dāng)于一個這樣的老師里面的“新懷疑主義”。在語文課上，語文的每道題都不像數(shù)學(xué)那樣僅有一個答案，而是有許多許多，只要意思對就行，因?yàn)楦緵]有準(zhǔn)確的答案。一個詞也不只是一種意思，而是多種、好多種、許多種。在語文課上舉手，是一件值得驕傲的

6、事，你應(yīng)該像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣的去感嘆因?yàn)槟慊卮鹆艘坏溃?語文題，中國題證明你經(jīng)得起中 _ 考驗(yàn)。我喜歡數(shù)學(xué)課，我也喜歡英語課，但我最喜歡語文課，因?yàn)樗胸S富的知識，讓我走進(jìn)了一個廣闊的天地。在作文班，老師常說我作文好， 我真高興。記得我剛來的時候，我不喜歡發(fā)言，作文也寫不好。但是現(xiàn)在我已經(jīng)改變了跟多，作文也提高了很多。每次我背誦古詩之前，心里總是很緊張，怕自己背不好，被別人笑話。但是當(dāng)老師叫到我的時候，我卻能很流利地完成，所以我對自己就更有信心了。我的性格屬于安靜型的，從來不愛說話，在課堂上無論干什么，我都是安安靜靜的，一點(diǎn)聲音也沒有。但是我也有一個毛病，就是寫字的時候總愛出格， 老師告訴我要改掉這個缺點(diǎn)，我也一直在努力。每當(dāng)我走在去作文班的路上，都是高高興興的，就是因?yàn)槲姨矚g上語文課了。每次我寫完作文后，大家還都在忙著，我就拿出老師讓準(zhǔn)備的日記本，抄寫學(xué)過的詩歌，復(fù)習(xí)的時候可方便了。我們的老師也很美麗，她梳著一頭中長發(fā)，眼睛亮亮的，對我們很溫和，講課也十分有趣。雖然我總是默默的，但是我從心里喜歡這里的老師，也喜歡這里的同學(xué)們，就更喜歡在這里上課了。每當(dāng)我的作文寫得出色，老師就把我的作文傳到作文網(wǎng)上，讓全中國的人都能看到我的作文，這是我最高興的事了! 所以我要更加努力學(xué)習(xí)語文，要讓我的文章篇篇精彩，