1、名校名 推薦推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的科技成就學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握印刷術(shù)、指南針的發(fā)明與傳播、火藥在軍事上的應(yīng)用，知道沈括、郭守敬的主要成就。通過學(xué)習(xí)三大發(fā)明，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、探索精神。2認(rèn)識到宋元時(shí)期我國科學(xué)技術(shù)在世界上的領(lǐng)先地位，激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)民族自豪感。學(xué)習(xí)過程一、自主學(xué)習(xí)，自我檢測（自主閱讀課本，完成以下內(nèi)容）1中國最早的印刷術(shù)是隋唐時(shí)期出現(xiàn)的_。之后，我國刊印了大量精美的書籍，其缺點(diǎn)是費(fèi)時(shí)費(fèi)力。2北宋時(shí)， _ 發(fā)明了活字印刷術(shù)，用黏土做成_，這種方法省時(shí)、省力、經(jīng)濟(jì)。大大促進(jìn)了文化傳播。到15 世紀(jì)歐洲才出現(xiàn)活字印刷，比中國晚約_。3早在戰(zhàn)國時(shí)期，人們已發(fā)現(xiàn)磁石指示南北的特性，制成了_ ，這是世界上

2、最早的指南儀器。_ 時(shí)，制成了指南針，并應(yīng)用于航海事業(yè)。南宋時(shí)，由_人傳入歐洲，為歐洲航海家的航?；顒?dòng)創(chuàng)造了條件。4火藥是由我國古代煉丹家發(fā)明的。唐朝中期的書籍已有火藥配方的記載。_ ，火藥開始用于軍事上。_ ，火藥武器廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭。13、 14 世紀(jì)，火藥和火藥武器傳入 _。5 元代婦女_ 從海南島學(xué)會(huì)了先進(jìn)的棉紡織技術(shù)，并進(jìn)行革新和傳播，使_逐漸上升為江南棉紡織業(yè)中心。二、合作探究，交流展示（一）合作探究1活字印刷術(shù)與雕版印刷術(shù)相比，其先進(jìn)性表現(xiàn)在什么地方？通過比較說明了什么？2宋元時(shí)期，我國科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的主要原因是什么？（二）學(xué)以致用我們的祖先在科學(xué)技術(shù)和文化方面曾經(jīng)居于世界領(lǐng)先地

3、位， 如今我們該怎樣做才能重振民族雄風(fēng)，再創(chuàng)歷史輝煌？三、歸納總結(jié)（圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，梳理知識，形成網(wǎng)絡(luò)）請你用自己獨(dú)特的方式，對本課的知識進(jìn)行歸納梳理。四、鞏固檢測1在我國四大發(fā)明中，北宋時(shí)期發(fā)明的是（）1名校名 推薦A造 和火 B活字印刷 和指南 C火 和指南 D指南 和造 2四大 明中最有利于文化快速、廣泛 播和交流的是（）火 指南 印刷 造 ABCD3“舟 地理，夜 星，晝 日， 晦 指南 ?！鄙鲜霾牧厦枋龅?象最早出 于（）A 國B北宋C元朝D南宋4我國的指南 是由 入歐洲的（）A日本人B英國人C阿拉伯人D北宋人5下列哪一 不屬于沈括的成就（）A十二氣 B最先使用“石油”一 C夢溪筆 D

4、 明火 6 材料，回答 。材料一材料二舟 地理，夜 星，晝 日， 晦 指南 。萍洲可 材料三渺茫無 ，天水一色，舟舶來往，惟以指南 。周夜守 惟 ，毫厘之差，生死系矣。 蕃志材料四 那 候（南宋） ，中國的海船，船體大，裝 多， 構(gòu) 固船上裝有指南 ，能準(zhǔn)確地辨 航向，外國人都愿意乘坐中國的海船。（ 1）材料一中，兩種指南 器的名稱分 叫什么？（ 2）你從材料二、材料三中分 得了什么信息？（ 3） 你 合材料四想象一下，指南 是如何 入歐洲的？2名校名 推薦3名校名 推薦參考答案一、自主學(xué)習(xí)，自我檢測1雕版印刷術(shù)2畢升陶活字四百年3司南北宋阿拉伯4唐朝末年宋元時(shí)期阿拉伯和歐洲5黃道婆松江地區(qū)二

5、、合作探究，交流展示（一）合作探究1活字印刷術(shù)相較于雕版印刷術(shù)既經(jīng)濟(jì)又省時(shí)，提高了生產(chǎn)效率。歷史的進(jìn)步、科技的發(fā)展是人民群眾創(chuàng)造的，印刷技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展說明了生產(chǎn)力的發(fā)展和提高，在一定程度上推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步， 活字印刷術(shù)的發(fā)明大大促進(jìn)了文化的傳播和發(fā)展， 是我國對世界文明的卓越貢獻(xiàn)等。2各族人民的辛勤勞動(dòng)，創(chuàng)造了大量的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，是古代科技文化領(lǐng)先于世界的根本原因；宋元時(shí)期，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，城市繁榮，航海和對外貿(mào)易空前活躍，為科技文化進(jìn)步提供了物質(zhì)基礎(chǔ)； 元朝實(shí)現(xiàn)了國家的統(tǒng)一， 宋元時(shí)期的民族融合使經(jīng)濟(jì)文化交流加強(qiáng)， 為文化的發(fā)展提供了良好的客觀環(huán)境。（二）學(xué)以致用古代中國的科技發(fā)展走

6、在了世界前列， 并對世界的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。 科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，必須重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，大力實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略。三、歸納總結(jié)發(fā)明朝代發(fā)明（改進(jìn)）作用、影響者印 刷隋唐時(shí)期：雕版印刷術(shù)活 字 印 刷大大促進(jìn)了文化的傳播術(shù)北宋時(shí)期：活字印刷術(shù)術(shù)：畢升火藥唐中期有記載，唐末開始用于軍事；宋古代煉丹家中華民族對世界文明發(fā)展元廣泛用于軍事的巨大貢獻(xiàn)指 南戰(zhàn)國時(shí)期：司南為后來歐洲航海家的航海北宋時(shí)期：制成指南針，開始用于航海針活動(dòng)，創(chuàng)造了條件事業(yè)；南宋廣泛用于航海造 紙西漢發(fā)明，東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)蔡倫促進(jìn)了文化的傳播術(shù)四、鞏固檢測1 B2 C3 B4 C5 D6（ 1）司南、指南針。（ 2）北宋時(shí)指南針已經(jīng)用于