版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、技 術(shù) 文 件 文件名稱:學(xué)校網(wǎng)站需求說(shuō)明書 項(xiàng)目名稱:學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng)1總體需求 編寫目的編寫這份軟件需求目的是為了使大家清楚地了解用戶的需求。 2項(xiàng)目概述 軟件的一般描述 方便同學(xué)和老師的操作。為師生學(xué)習(xí)提供方便。更好的維護(hù)信息。3. 需要的功能匯總 網(wǎng)上報(bào)名網(wǎng)上招聘網(wǎng)上教學(xué)財(cái)務(wù)管理網(wǎng)上收聽(tīng)在線下載在線考試在線答疑排課課程表打印權(quán)限管理電子檔案 用例圖: 需求總流程圖: 注冊(cè)目的:實(shí)現(xiàn)用戶注冊(cè),錄入注冊(cè)信息。功能需求:1.基本個(gè)人信息的錄入。步驟:1.開(kāi)始注冊(cè)2.服務(wù)條款3.填寫表格(個(gè)人信息)4.提交(如失敗返回填寫頁(yè)面重填寫)(如果重名錯(cuò)誤,顯示提示信息)5返回主頁(yè)面流程圖: 登陸目的:實(shí)
2、現(xiàn)用戶的站內(nèi)登陸。功能需求:1.登陸界面。2.驗(yàn)證身份。步驟:1.輸入用戶名和密碼登陸。2.身份驗(yàn)證。(如密碼不正確返回登陸界面,如用戶名不存在則顯示提示請(qǐng)注冊(cè)信息)3.登陸成功,反回主界面。流程圖:網(wǎng)上報(bào)名目標(biāo):實(shí)現(xiàn)學(xué)生網(wǎng)上報(bào)名,并記載個(gè)人信息。功能需求:1.網(wǎng)上填寫個(gè)人信息。2.網(wǎng)上交款。步驟:1 選擇科目(勾選形式)。2 審批3 回復(fù)是否入取。4 在網(wǎng)站的整體報(bào)名表顯示新加入學(xué)生的簡(jiǎn)要信息。流程圖: 電子檔案目標(biāo):實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生檔案的管理和更新。功能需求:1.檔案的建立2.檔案的修改。3.檔案的查詢。4.檔案的刪除。步驟:1 錄入檔案信息。2 修改個(gè)人資料(如地址電話有變)。3 經(jīng)過(guò)選課考試
3、等活動(dòng),由系統(tǒng)向個(gè)人檔案中提供課表、考試成績(jī)等。4 如學(xué)生退學(xué)或?qū)W完畢業(yè),在一定時(shí)間后刪除此檔案。流程圖:收聽(tīng)目標(biāo):實(shí)現(xiàn)在線收聽(tīng)。功能需求:1.配備選課搜索引致。2.配置播放器。步驟: 1. 選課(索引形式選擇類別)2 選擇具體科目(其中顯示此科目的在線總評(píng)分)3 用播放器中收聽(tīng)(收聽(tīng)者可操作播放器)4 聽(tīng)課結(jié)束可對(duì)課程評(píng)分(1 2 3 4 5選擇)流程圖:下載目標(biāo):實(shí)現(xiàn)老師與學(xué)生的下載需求。功能需求:1.索引下載范圍。2.顯示下載信息。3.提高下載速度。步驟:1 下載內(nèi)容:包括工具、教學(xué)課件、課程、資料等。2 索引(顯示下載項(xiàng)的大小、格式、已下載次數(shù)等)3 下載(顯示其具體內(nèi)容,如課程中的此
4、科的課程內(nèi)容,每一章的內(nèi)容。)用例圖:(略)答疑目標(biāo):實(shí)現(xiàn)師生間的平臺(tái)交流。功能需求:1.上傳問(wèn)題幾答案。2.瀏覽問(wèn)題急答案。步驟:教師1 在師生交流平臺(tái)上錄入常見(jiàn)和易錯(cuò)典型問(wèn)題。2 定期查看交流平臺(tái)的問(wèn)題并做出相應(yīng)解答。學(xué)生1可閱讀已錄入的常見(jiàn)問(wèn)題并從中獲取答案。2通過(guò)留言向老師發(fā)問(wèn)。流程圖:考試目標(biāo):實(shí)現(xiàn)在線考試。(答題、批閱、顯示分?jǐn)?shù)、排名、獎(jiǎng)勵(lì)等。)功能需求:1.以類添表形式答題。2.客觀題根據(jù)題分自動(dòng)批閱。步驟:1 考試要求(整體的,包括所有考試科目)(開(kāi)考時(shí)間,答卷時(shí)間,要求等)2 選擇考試單科科目。3 開(kāi)始答題(客觀題-選擇 主觀題-文本)4 提交試卷(顯示是否進(jìn)行檢查 如選是返回試題,否則提交成功)5 批閱6 公布分?jǐn)?shù)7 獎(jiǎng)勵(lì)分配流程圖: 招聘目的:在線招聘老師及其他工作人員功能需求:1.招聘信息發(fā)布2.詳細(xì)信息查閱
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中生對(duì)AI倫理教育課程中算法偏見(jiàn)認(rèn)知需求與教學(xué)策略設(shè)計(jì)研究課題報(bào)告教學(xué)研究課題報(bào)告
- 恐龍教學(xué)設(shè)計(jì)資料
- 四川簡(jiǎn)陽(yáng)市發(fā)展和改革局簡(jiǎn)陽(yáng)市商務(wù)局2025年特殊高層次專業(yè)人才招聘筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 四川四川旅游學(xué)院2025年選調(diào)2人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 嘉興嘉興經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)管理委員會(huì)所屬事業(yè)單位選聘3人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 吉林2025年吉林延邊州縣(市)事業(yè)單位專項(xiàng)招聘60名“西部”大學(xué)生志愿者筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 南平2025年南平市審計(jì)局下屬事業(yè)單位緊缺急需專業(yè)人員招聘5人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 南京2025年南京藝術(shù)學(xué)院招聘工作人員(第一批)筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 北京北京市委統(tǒng)戰(zhàn)部管理事業(yè)單位2025年招聘2人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 北京中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局自然資源綜合調(diào)查指揮中心及部分專業(yè)地質(zhì)調(diào)查中心交流選調(diào)84人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2026年度內(nèi)蒙古自治區(qū)行政執(zhí)法人員專場(chǎng)招收備考題庫(kù)完整答案詳解
- 安全保密管理專題培訓(xùn)課件
- 農(nóng)產(chǎn)品采購(gòu)合同2025年協(xié)議
- 2025年江蘇省公務(wù)員錄用考試行測(cè)題A類答案及解析
- 道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸企業(yè)安全隱患排查與治理制度
- 京東物流合同范本
- 養(yǎng)老機(jī)構(gòu)安全生產(chǎn)責(zé)任制清單
- 《紅巖》中考試題(解析版)-2026年中考語(yǔ)文名著復(fù)習(xí)核心知識(shí)梳理與專項(xiàng)訓(xùn)練
- 非洲鼓基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2026-2031中國(guó)釀酒設(shè)備行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及投資前景研判報(bào)告
- KET考試必背核心短語(yǔ)(按場(chǎng)景分類)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論