1、【考情分析】 在近幾年的廣東高職高考語文試題中,2011-2013年、2015-2017年沒有涉及語言得體的考點。2014年及2011年以前才涉及語言得體的考點,具體考查的內(nèi)容為謙敬詞語的使用,而2018年又重新對這一考點進行考查。 考查形式是以選擇題的形式給出四個句子,給出的都是比較短小且口語化的句子,分值3分,題目難度非常小,但考生在考試時還是需要注意的。,第七章語言表達得體,【考綱解讀】,廣東省高職高考科考試大綱中沒有具體規(guī)定。但同樣需要考生有一定的了解。語言得體,就是適合語言環(huán)境,用語恰如其分,合乎場合的要求,合乎聽話人和說話人相互關(guān)系的要求。語言得體的重點是分清文學(xué)類語體色彩、實用文

2、體類語體色彩和口語類語體色彩,前兩種屬于書面語。恰當運用書面語和口語,是社會上語言交流的一種重要能力,當面陳述與請人轉(zhuǎn)述是兩種不同的表達方式。請人轉(zhuǎn)述,不僅敘述角度變換了,作答時還要考慮到隨著敘述角度的變換引起的其他因素的變化。 謙辭和敬辭的正確應(yīng)用是考查的重要項目,注重日常交際中謙辭、敬辭的運用。舉個例子: 如果有需要,我會鼎力相助。 “鼎力相助”是指“別人對自己的大力相助”,是個敬辭,用在這里形容“自己對別人的幫助”是不恰當?shù)摹Ｖt辭和敬辭都是禮貌客氣的話,敬辭是指用于對方的稱呼,或稱與對方有關(guān)的事物;而謙辭是對自己的稱呼或稱與自己有關(guān)的事物,例子中說話者犯了謙敬辭不分的錯誤。復(fù)習(xí)時要牢記某

3、些表謙稱的詞和表敬稱的詞,應(yīng)注重日常交際中的運用。,【知識梳理】,正確使用謙敬詞語。好些漢語詞匯都具有一定的傾向性,如果把握不好,就會鬧出笑話。尊稱的詞語只能用于稱對方,而謙稱的詞語只能用于稱呼己方。 有人把謙敬詞語歸納為“家大舍小令外人”一句話,即:對 別人稱自己的長輩和年長的平輩時冠以“家”,如:家父(家嚴)、家母(家慈)、家叔、家兄等;對別人稱比自己小的家人時則冠以“舍”,如:舍弟、舍妹、舍侄等;稱別人家中的人,則冠以“令”表示敬重,如:令堂、令尊、令郎、令愛等。 除“家”“舍”“令”外,謙詞還有“小”(如:小女,稱自己的女兒)、“拙”(如:拙見,稱自己的見解)、“鄙”(如:鄙見,稱自己

4、的見解)、“寒”(如:寒舍,稱自己的家)、“愚”(如:愚見,稱自己的意見)等等。,常見的敬詞有“貴”(如:貴庚,稱別人的年齡)、“大”(如:大作,稱對方的作品)、“高”(如:高見,稱對方的見解)、“賢”(如:賢弟,稱比自己小的男子)、“尊”(如:尊姓,問對方的姓)、“光”(如:光臨,稱別人的到來)、“拜”(如:拜托,托人辦事)、“賜”(如:賜教,請求別人給予指教)、“雅”(如:雅正,表示請對方指正)、“惠”(如:惠顧,稱對方到自己這里來)、“鼎”(如:鼎力,對對方的幫助表示感謝)等等。 只要掌握了這些謙敬詞語的含義及使用對象,考試中這類試題就會迎刃而解。,【典例精析】,【例題1】 (2018年

5、廣東高職高考題)下列句子中加點的詞語,使用得體的一項是( ) A.李明偶遇小學(xué)同學(xué)陳軍,李明說:“多年不見,很是掛念, 令尊身體可好?” B.王芳受邀到麗麗家參加生日晚會,王芳說:“我一定按 時到寒舍赴約?！?C.王明挑選了一張個人照送給同桌丁莉作畢業(yè)留念,他在 照片背面寫上“丁莉惠顧”。 D.鄭經(jīng)理因為堵車遲到,他一見到客戶趕緊道歉:“不好 意思,讓您恭候多時了?！?【答案】 A 【試題分析】 B項把謙詞當敬詞使用了,可以用“府上”;C項“惠顧”是指人光顧自己,應(yīng)當改為表示請他人留存自己贈品的“惠存”;D項也是把謙詞當敬詞使用了,可以說“讓您久等了”。,【例題2】(2014年廣東高職高考題)

6、下列各句中,加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検?) A.這是我的文章,請您拜讀。 B.要是您肯屈就,那就太好了。 C.由于條件簡陋,招待不周,還望海涵。 D.本書所談的,都是本人在學(xué)習(xí)和寫作過程中的一孔 之見。,【答案】A 【試題分析】拜讀:敬辭,指讀別人的作品或書信。屈就:客套話,用于請人擔任職務(wù)。海涵:敬辭,大度包容(用于請人原諒時)。一孔之見:指片面的見解,多用于自謙。,【例題3】(2009年廣東高職高考題)下列句子中加點的詞語,使用不得體的一項是(),A.您送的禮物我非常喜歡,我就笑納了。 B.這些日子我們招待不周,請您多多包涵。 C.承蒙指教,學(xué)生在此表示感謝。 D.本人婚宴席設(shè)花園酒店,下

7、午五時恭候,六時入席。,【答案】A 【試題分析】笑納:客套話,用于請人收下自己的禮物。包涵:客套話,請人原諒。指教:指點教導(dǎo),多用作請人提批評意見的套語。恭候:敬辭,恭敬地等候。,【對點訓(xùn)練】,【答案】A 【試題分析】 B項,“舍下”應(yīng)為“貴府”,因為“我準時前往請教”顯然是到對方家里去。C項,“就教”應(yīng)為“執(zhí)教”,介紹別人在從事教師這個職業(yè)時應(yīng)用“執(zhí)教”。D項,“家父”應(yīng)為“令尊”,“家父”是對自己父親的稱呼,稱呼對方的父親應(yīng)為“令尊”。,【答案】B 【試題分析】 B項,“敝?！睉?yīng)為“貴?！?。,【答案】D 【試題分析】 家兄,是稱自己家的兄長。,【答案】C 【試題分析】 鈞裁,是對上級或尊長

8、的敬辭。,【答案】C 【試題分析】 C項,足下是對朋友的敬稱,不能稱自己。A項,雙親大人是敬辭,稱父母,恰當。B項,貴校是尊稱對方,恰當。D項,寒舍是謙稱,指自己的家,恰當。,【答案】D 【試題分析】 D項,鼎力相助,鼎力:大力。大力相助。指別人對自己的大力幫助。敬詞,多用于求人相助時的客氣話。A項,笑納,納:接受。請對方收受贈禮的客套話,如:些微薄禮,不成敬意,請笑納。B項,光顧,是一個敬辭,“光”是“使增光彩”的意思,“顧”意為“訪問”?！肮忸櫋本褪钦f:“(你的)到來使(我)增添光彩?！弊畛跏侵魅藢e客來訪時講的敬語,后來多用作商店或服務(wù)性行業(yè)歡迎顧客上門時講的客套話。C項,惠贈,用于稱對

9、方對自己的贈送;敬贈,用于自己對別人的贈送行動。,【答案】C 【試題分析】 C項,不材之木,就是不能用作原材料的木頭,意思就是沒用的木頭。借指人或者物沒有用,或者不中用的意思。用在此處不正確。,【答案】B 【試題分析】 B項,忝列門墻,忝:有愧。謙辭,表示自己愧在師門。只能用于第一人稱。一般指仍在老師門下。,A.魯迅先生不幸逝世,噩耗傳來,舉國震悼。 B.張老師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賞識你的教學(xué)方法。 C.你既然身體欠佳,那你給老師打個電話,請半天假。 D.中國政府歷來主張,地區(qū)間的矛盾應(yīng)以和平方式加 以解決,不能兩句話說不到一塊兒,就動刀動槍的。,9.下列各句中,措辭得體的一項是(),【答案】A

10、 【試題分析】 B項,賞識,用在上對下。C項,根據(jù)內(nèi)容,應(yīng)是家長和孩子對話,就應(yīng)用口語語體,而“身體欠佳”是書面語體。D項,應(yīng)用嚴肅莊重的書面語體。,10.下列各句中,用語得體的一項是(),【答案】B 【試題分析】 A項,“指點”“不吝賜教”不應(yīng)該從“自己”嘴里說出。C項,“責成”一般用于上級要求下級做某項工作,這里說學(xué)生會“責成”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),不當。D項,說自己“將于百忙中專程前來致謝”不得體。,A.聽說貴公司在經(jīng)營方面存在困難,你們?nèi)缧枰更c的 話,我們將不吝賜教。 B.奉上拙著一本,鄙人才疏識淺,書中謬誤甚多,特此敬 請斧正。 C.學(xué)生會經(jīng)過調(diào)查研究,寫出了我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào) 查報告,文中提

11、出了改進意見,并且責成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研 究落實。 D.日前丟失支票,蒙您及時送回,感激不盡。明天我將于 百忙中專程前來致謝,請在家等候。,只要我們堅持了，就沒有克服不了的困難?；蛟S，為了將來，為了自己的發(fā)展，我們會把一件事情想得非常透徹，對自己越來越嚴，要求越來越高，對任何機會都不曾錯過，其目的也只不過是不讓自己隨時陷入逆境與失去那種面對困難不曾屈服的精神。但有時，“千里之行，始于足下?！蔽覀兏枰脮r間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進步，來擊破打破突破自己那本以為可以高枕無憂十分舒適的區(qū)域，強迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進。所有的未來，都是靠腳步去丈量。

12、沒有走，怎么知道，不可能；沒有去努力，又怎么知道不能實現(xiàn)？幸福都是奮斗出來的。那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福都是奮斗出來的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗、去察覺這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽這僅屬于我們自己生命最原始最動人的節(jié)奏。但，這種聆聽，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”，而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴展和超脫到什么程度，也就是那“幸福都是奮斗出來的”深處又會是如何？生命不止，奮斗不息！又或者，對于很多優(yōu)秀的人來說，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點?？墒?，這微不足道的進步，對于我們來說，卻是幸福的，也是知足的，因為我們清清楚楚的知道自己需要的是什么

13、，隱隱約約的感覺到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭取的!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當我們坦然接受這人生的終局，或許，這無所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時光？陌上的花，落了又開了，開了又落了。無數(shù)個歲月就這樣在悄無聲息的時光里靜靜的流逝。童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢里回味，每回夢醒時分，總是多了很多傷感。不知不覺中，走過了青春年少，走過了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛過了，恨過了，哭過了，笑過了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對生活

14、中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會了坦然承受，面對突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒有什么不能承受的，只要你有足夠的堅強！這世上沒有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時光？當你為今天的落日而感傷流淚的時候，你也將錯過了明日的旭日東升；當你為過去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時候，你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景，淡漠了對未來美好生活的憧憬。沒有十全十美的生活，沒有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂傷的人生少歡樂，風(fēng)雨過后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見過了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，

15、大都是緣于生活里的際遇沉浮，走不出個人心里的藩籬。也許我們能挺得過物質(zhì)生活的匱乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實幸福和歡樂大多時候是對人對事對生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會灰飛煙滅，一切象風(fēng)一樣無影亦無蹤，還去爭個什么？還去抱怨什么？還要煩惱什么？未曾生我誰是我？生我之時我是誰？長大成人方是我，合眼朦朧又是誰？一生真的沒有多少時光，何必要和生活過不去，和自己過不去呢。你在與不在，太陽每天都會照常升起；你愁與不愁，生活都將要繼續(xù)。時光不會因你而停留，你卻會隨著光陰而老去。 有些事情注定會發(fā)生，有的結(jié)局早已就預(yù)見，那么就改變

16、你可以改變的，適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對幸與不幸，換一個角度，改變一種思維，也許心空就不再布滿陰霾，頭上就是一片蔚藍的天。一生能有多少屬于我們的時光，很多事情，很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來，在心中無法忘卻的，一定是觸動心靈，甚至是刻骨銘心的，無論是傷痛是歡愉。人生無論是得意還是失意，都不要錯過了清早的晨曦，正午的驕陽，夕陽的絢爛，暮色中的朦朧。經(jīng)歷過很多世態(tài)炎涼之后，你終于能懂得：誰會在乎你？你又何必要別人去在乎？生于斯世，赤條條的來，也將身無長物的離開，你在世上得到的，失去的，最終都會化作塵埃。原本就不曾帶來什么，所以也談不到失去什么，因此，對自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有

17、一顆平常心，面對人生小小的不如意或是飛來橫禍就能坦然接受，知道人有旦夕禍福，這和命運沒什么關(guān)系；有一顆平常心，面對臺下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán)，身上的浮名都能清醒看待?；ú怀ｉ_，人不常在。再熱鬧華美的舞臺也有謝幕的時候；再奢華的宴席，悠揚的樂曲，總有曲終人散的時刻。春去秋來，我們無法讓季節(jié)停留；同樣如同季節(jié)一樣無法挽留的還有我們匆匆的人生。誰會在乎你？生養(yǎng)我們的父母?？v使我們有千般不是，縱使我們變成了窮光蛋，唯有父母會依然在乎！為你愁，為你笑，為你牽掛，為你滿足。這風(fēng)云變幻的世界，除了父母，不敢在斷言還會有誰會永遠的在乎你！看慣太多海誓山盟的感情最后星流云散；看過太多翻云覆雨的友情灰飛煙滅。你春

18、風(fēng)得意時前呼后擁的都來錦上添花；你落寞孤寂時，曾見幾人焦急趕來為你雪中送炭。其實，誰會在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，總要有離開的時日；再恩愛夫妻，有時也會勞燕分飛，孩子之于你，就如同你和父母；管鮑貧交，俞伯牙和鐘子期，這樣的肝膽相照，從古至今有幾人？不是把世界想的太悲觀，世事白云蒼狗，要在紛紛擾擾的生活中，懂得愛惜自己。不羨慕如曇花一現(xiàn)的的流星，雖然燦爛，卻是驚鴻一瞥；寧愿做一顆小小的暗淡的星子，即使不能同日月爭輝，也有自己無可取代的位置其實，也不該讓每個人都來在乎自己，每個人的人生都是單行道，世上絕沒有兩片完全相同的樹葉。大家生活得都不容易，都有自己方向。相識就是緣分吧，在一起的時候，要多想著能為身邊的人做點什么，而不是想著去得到和索取。與人為善，以直報怨，我們就會內(nèi)心多一份寧靜，生活多一份和諧沒有誰會在乎你的時候，要學(xué)會每時每刻的在乎自己。在不知不覺間，已經(jīng)走到了人生的分水嶺，回望過去生活的點滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年齡，做出了一件件現(xiàn)在想來啼笑皆非的事情：斜陽芳草里，故作深沉地獨對晚風(fēng)夕照；風(fēng)蕭蕭兮，渴望成為一代俠客；一遍遍地唱著羅大佑的童年，期待著做那個高年級的師兄；一天天地幻想，生活能轟轟烈烈。沒有刀光劍影，沒有死去活來，青春就在渾渾噩噩、懵懵懂懂中悄然滑過。