1、北師大版 四年級上冊 第五單元 方向與位置,綠色圃中小學教育網(wǎng),綠色圃中小學教育網(wǎng),講臺,（2,6）,（1,6）,講臺,（1,1）,（1,2）,（1,3）,（1,4）,（1,5）,（1,6）,（2,1）,（2,2）,（2,3）,（2,4）,（2,5）,（2,6）,（3,1）,（3,2）,（3,3）,（3,4）,（3,5）,（3,6）,（4,1）,（4,2）,（4,3）,（4,4）,（4,5）,（4,6）,（5,1）,（5,2）,（5,3）,（5,4）,（5,5）,（5,1）,（6,1）,（6,2）,（6,3）,（6,4）,（6,5）,（6,6）,（7,1）,（7,2）,（7,3）,（7,4）,

2、（7,5）,（7,6）,（7,7）,（8,1）,（8,2）,（8,3）,（8,4）,（8,5）,（8,6）,（8,7）,說一說下列每一點所對應的數(shù)對,講臺,胡芳源,王甜甜,郭心雨,陳紫函,王子玉,李萌燦,唐萬航,馮佳樂,李怡航,李天耀,文升玉,易言,姜年瑞,湯欣,馬怡,劉雯婷,郭佳怡,張楊,馮晨鑫,李晨樂,李國文,李博義,郭江,劉正昆,王鑫怡,唐婉婷,李承錦,王思淼,盧佳敏,高曉慧,董佳琪,張創(chuàng),楊尚林,王德高,黨雨豪,王一然,楊雨墨,孟祿圓,張思林,謝秋香,郝格格,李玉璇,馬海力買,張博,唐萬興,王靜波,郭延航,文玉家豪,高玉蝶,徐子涵,說說下列每一點可能是誰的座位？座位的數(shù)對是什么？,1.

3、找一找，填一填。 紅色車在第( ) 列、第( )行， 用數(shù)對表示為 ( ， )。 黃色車在第( ) 列、第( )行，用數(shù)對表示為( ， )。 奇思家的車在(4,3)的位置，妙想家的車在(2,2) 的位置，在圖中將它們標出來。,2,4,2,4,3,1,3,1,奇思,妙想,2.有兩只鳥分別從兩個鳥籠里飛出來。,綠色圃中小學教育網(wǎng),說一說淘氣坐在哪個位置？笑笑呢？,第1組,第2組,第3組,第4組,第5組,第6組,第1排,第2排,第3排,第4排,第5排,第6排,笑笑,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,淘氣,(2,4),(1,1),奇思,(4,3),妙想,(1,4),6,5,4,3,2,1

4、,1,2,3,4,5,6,你的3個好朋友分別坐在第幾組、第幾排？ 請你試著用數(shù)對表示出來。,(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(4,6),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6),(3,5),(3,6),請你用數(shù)對表示棋子移動的各個位置。,0,1,1,2,2,3,3,4,4,5,

5、5,6,6,7,7,8,8,觀察棋子移動過程中數(shù)對的變化，你發(fā)現(xiàn)了什么？,(1,6),(3,6),(6,6),(6,5),(6,1),綠色圃中小學教育網(wǎng),綠色圃中小學教育網(wǎng),綠色圃中小學教育網(wǎng),綠色圃中小學教育網(wǎng),綠色圃中小學教育網(wǎng),3.“ ”的下一步可以走到哪些位置？把它們用 數(shù)對表示出來?！?”呢？,4.在下面的方格圖中畫出一個長方形，并用數(shù)對表 示四個頂點的位置。想一想，你發(fā)現(xiàn)了什么？,5.數(shù)學游戲：尋找秘密點。 同桌兩人利用方格紙做游戲，一人先想好一個秘 密點的位置，并記錄下來，另一人開始猜秘密點 的位置，猜得不正確可以提醒相差的格數(shù)，三次 以內(nèi)（包括三次）猜中為贏，反之為輸。,6.在方格圖中，請畫