1、,數(shù)學(xué)( 北師大.七年級(jí) 下冊(cè) ),頻率的穩(wěn)定性,頻率：在n次重復(fù)試驗(yàn)中，不確定事件A發(fā)生 了m次，則比值 稱為事件A發(fā)生的頻率。,課前準(zhǔn)備,例：某射擊運(yùn)動(dòng)員在同一條件下射擊了20次，其中16次擊中靶心，則該運(yùn)動(dòng)員擊中靶心的頻率是_。,拋擲一枚均勻的硬幣，硬幣落下后，會(huì)出現(xiàn)兩種情況：,你認(rèn)為正面朝上和正面朝下的可能性一樣大嗎?,問題引出,1、每小組做20次擲硬幣的游戲，并將結(jié)果記載在所發(fā)的表格中； 2、分工合作：1人擲硬幣，1人觀察，1人記錄，1人計(jì)算頻率，1人展示，其余的人協(xié)助； 3、擲硬幣時(shí)，要從一定高度任意擲出，若掉在地上則不記錄； 4、活動(dòng)結(jié)束后，各小組計(jì)算出正面朝上和正面朝下的頻率；

2、 5、每個(gè)小組選一名代表上臺(tái)展示活動(dòng)結(jié)果并填在表格中，然后在圖上描出相應(yīng)的點(diǎn)； 6、觀察黑板上的折線統(tǒng)計(jì)圖，硬幣“正面朝上”的頻率有什么規(guī)律？,動(dòng)手操作,知識(shí)小結(jié),規(guī)律：當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)很大時(shí)，硬幣“正面朝上”的頻率會(huì)穩(wěn)定在常數(shù)0.5的附近，即硬幣“正面朝上”的頻率具有穩(wěn)定性。,歷史上擲硬幣的試驗(yàn),表中的數(shù)據(jù)支持你的發(fā)現(xiàn)嗎?,上面試驗(yàn)中，我們擲硬幣“正面朝上”的頻率逐漸穩(wěn)定到常數(shù)0.5的附近，這個(gè)常數(shù)0.5刻畫了硬幣“正面朝上”發(fā)生的可能性的大小。我們把常數(shù)0.5稱為擲硬幣“正面朝上”的概率。,通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為拋擲一枚均勻的硬幣，正面朝上和正面朝下的可能性一樣大嗎？你是怎么想的？,學(xué)以致用,某射擊運(yùn)動(dòng)員在同一條件下進(jìn)行射擊，結(jié)果如下表所示,（1）完成上表；,牛刀小試,（2）根據(jù)上表，畫出該運(yùn)動(dòng)員擊中靶心的頻率的折線統(tǒng)計(jì)圖；,0.7,0.8,0.86,0.81,0.82,0.828,0.825,（3）觀察畫出的折線統(tǒng)計(jì)圖，擊中靶心的頻率的變化有什么規(guī)律？,本節(jié)課你有什么收獲?,感悟反思,在試驗(yàn)次數(shù)很大時(shí)事件發(fā)生的頻率，都會(huì)在一個(gè)常數(shù)附近擺動(dòng)，這個(gè)性質(zhì)稱為 頻率的穩(wěn)定性。,1.教材p142 習(xí)題6.2,作業(yè)布置,2.探究：拋一個(gè)