1、最新資料推薦串并聯(lián)電路練習(xí)題發(fā)生 _。6在連接電路過(guò)程中，開關(guān)應(yīng)該是 _的。電路接好后，應(yīng)檢查電路有無(wú)_路和_路，然后閉合開關(guān)做實(shí)驗(yàn)。7圖 1 中，有三個(gè)開關(guān) SA1、SA2、 SA3和兩電燈 EL1、EL2。則：基礎(chǔ)知識(shí)(1)閉合開關(guān) SA1，斷開開關(guān) SA2、 SA3。兩電燈 EL1、 EL2 的連接方法是 _。(2)斷開開關(guān) SA1，閉合開關(guān) SA2、 SA3，兩電燈 EL1、 EL2 的連接方法是 _。二、填充題 1判斷下列電路元件的連接是串聯(lián)還是并聯(lián)的。(3)如果把三個(gè)開關(guān)都閉合， 那么電路處于 _（選填“短路”、“通路”或“斷路”）。(1) 教室里的幾盞日光燈是 _的。這種情況是

2、_（選填“允許”、“不允許”）。(2) 手電筒里兩節(jié)干電池是 _的。(3) 教室里的一只開關(guān)控制一盞電燈，開關(guān)和燈是 _的。(4) 馬路上排成一行的路燈是 _的。(5) 節(jié)日里大樓周圍一排排彩燈是 _的。2如圖 1 所示的電路圖中：(1) 燈泡 EL1 和 EL2 是 _（選填“串聯(lián)”、“并聯(lián)”）。（ 2) 開關(guān) SA1控制 _，開關(guān) SA2控制 _，開關(guān) SA3控制 _。(3) 當(dāng)開關(guān) SA1、 SA2、SA3都閉合時(shí)， EL1 燈泡的燈絲斷了，燈泡 EL1_，燈泡_EL2_（選填“發(fā)光”、“不發(fā)光”）。3圖 2 所示的電路圖中：7有兩盞電燈和兩只開關(guān)，要求每一個(gè)開關(guān)控制一盞電燈，在圖3 所

3、示電路圖中，正確(1)燈泡 EL1 和 EL2 是 _聯(lián)。(2)閉合開關(guān)，燈泡 EL1_，燈泡 EL2（選填“發(fā)光”、的是圖 “不發(fā)光”）。四、作圖題( 3)燈泡 EL1 的燈絲斷了，閉合開關(guān)，燈泡EL2_（選填“發(fā)光”、“不發(fā)光”）。(a) 組成串聯(lián)電路，將 (b) 組成并1如圖 3(a) 、(b) 所示的元件，在不移動(dòng)元件位置，將聯(lián)電路，且 S 控制 L1 和 L2。2根據(jù)圖 4 的實(shí)物接線圖，做以下題目。(1) 兩小燈泡是 _聯(lián)。（ 2) 標(biāo)出通過(guò)小燈泡的電流方向。(3) 畫出電路圖。4如圖 2 所示的電路圖中，屬于串聯(lián)電路的是 _，屬于并聯(lián)電路的是 _。2，畫出圖 13-3-1 的電路

4、圖圖中開關(guān) S 是接在干路上的還是接在5如圖 1 所示，要使燈 L1 與 L2 串聯(lián)，應(yīng)該閉合開關(guān) _，斷開開關(guān) _；如果要使燈 L1 與 L2 并聯(lián)，則應(yīng)該閉合開關(guān) _，斷開開關(guān) _；如果三只開關(guān)全閉合，電路支路上的？- 1 -最新資料推薦由電路圖連接實(shí)物圖3、如上右圖所示，按電路圖用筆畫線作導(dǎo)線，將元件連接起來(lái).4、根據(jù)圖 1115(a)的電路圖，在圖11 15 (b)中畫出對(duì)應(yīng)的實(shí)物連接圖8、用線條代替導(dǎo)線，將圖20 中的電器元件連成電路，并在右邊畫出電路圖。要求： (1)開關(guān) K1 只控制電燈 L1 ，開關(guān) K2 只控制電燈 L2 ；(2)共用一個(gè)電池組5、將圖 11 19 中的電路元件按電路圖連接成實(shí)物圖(要求導(dǎo)線不交叉 )9、根據(jù)圖所示，要求Ll 、L2