1、江蘇省灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)-字詞 蘇教版一、字詞積累胸脯 （ ） 懲罰（ ） 發(fā)綹（ ） 抖擻（ ） 殷（ ）紅揩（ ）油 踱（ ）步 新穎（ ） 聘（ ）用 確鑿 （ ）遴（ ）選 剔（ ）透 攢（ ）成 錫箔（ ） 腦髓（ ）頒（ ）發(fā) 積攢（ ） 嫉（ ）妒 風(fēng)靡（ ） 膽怯（ ）攥（ ）干 挑釁（ ） 蹭（ ）破 嚼（ ）碎 上溯（ ）突兀 （ ） 纖（ ）細(xì) 參（ ）錯(cuò) 摒（ ）棄 粼粼（ ）臉ji （ ） h（ ）然 摩su（ ） z（ ）情 tu（ ）唐地jio（ ） 黑zh （ ）j（ ）身 kn（ ）察 菜q（ ）收l(shuí)in（ ） ju（ ）擇 m（ ）食

2、纏lu （ ）sh（ ）忽粗糙（ ） 斑mo（ ）馬zng （ ）n（ ）味 j（ ）喪w（ ）地 苦s （ ） du（ ）碎 j（ ）工 天qin（ ）lio（ ）草 zhn（ ）仰 y（ ）越 深su（ ）chn（ ）巖門(mén)mi（ ） 肅m （ ）靈ji （ ） h( )然 牌坊（ ）精zhn （ ） 靜m（ ）氣氛（ ） y（ ） 事 對(duì)峙（ ）菜q( ) mng（ ）撞 jing（ ）迫 k（ ）睡 裊（ ）裊倔強(qiáng)（ ）（ ） 倜儻（ ）（ ） 囁嚅（ ）（ ） 憎惡（ ）（ ）詛咒（ ）（ ）躊躇（ ）（ ） 嵯峨 （ ）（ ）穹?。?）（ ）山din（ ） 加min （ ） 既hng

3、( ) xing qin （ ）（ ） gu（ ）學(xué)術(shù) w chu （ ）（ ） 拗（ ）過(guò)去 茬 （ ）lu（ ）樹(shù)葉 涼su su（ ）（ ） 裝hung（ ） 碧窈（ ） 霞chng（ ） 鐘山南l( ) 顫動(dòng)（ ）軍閥（ ） 兩頰（ ）嗅煙草（ ） 恣情（ ） 兩榀（ ） 奠定（ ） 投擲（ ）確鑿（ ）油蛉（ ） 蟋蟀（ ） 攢集（ ） 收斂（ ）竹篩（ ）蟬蛻（ ） 倜儻（ ） 執(zhí)拗（ ） 盔甲（ ） 屏氣（ ）嫉妒（ ） 酥油（ ） 锨刃（ ） 粗糙（ ） 葉鞘（ ）半晌（ ）鮮為人知（ ） 殷紅（ ） 風(fēng)靡（ ） 吃葷（ ） 攙扶（ ）嘴饞（ ） 恍惚（ ） 膽怯（ ） 打量（

4、 ） 噌噌（ ） 勒緊（ ） 唾沫（ ）攥干（ ） 矗立（ ） 鎦金（ ） 重幔（ ） 廡殿（ ） 挑釁（ ） 旌旗（ ）五卅（ ） 巉巖（ ） 靈柩（ ） 龜趺（ ） 圓券門(mén)（ ） 摒棄（ ）西南隅（ ）休憩（ ）四闥（ ）螺螄（ ）二、成語(yǔ)運(yùn)用1、選出下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。（ ） a這兩本成語(yǔ)詞典各得其所，一本重視溯源，一本例句豐富，特色卻很鮮明。 b經(jīng)過(guò)大家一番苦心孤詣的開(kāi)導(dǎo)，他終于明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。 c魅力的畫(huà)面與逼真的音響效果相得益彰，使這部影片達(dá)到很高的藝術(shù)水平。 d由于廠家對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)吹毛求疵，因而產(chǎn)品銷(xiāo)路越來(lái)越好。 2、選出下列句子中成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（

5、） a我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間小屋，推開(kāi)門(mén)，果然發(fā)現(xiàn)了他。 b兒子大了，現(xiàn)在，讓你摟著他想樓著只小貓一樣入睡，簡(jiǎn)直類(lèi)似天方夜譚了。 c我想拆散一家人，分成兩路，各盡所能，終不愿意。 d這樣貴重的東西，不像一塊點(diǎn)心一盒糖，你不能自作主張，送給他人。 3、選出下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。（ ） a校園里傳來(lái)駭人聽(tīng)聞的消息：王寧獲得了全市數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。 b同學(xué)們特別喜歡上英語(yǔ)課，每節(jié)課對(duì)于老師的提問(wèn)都隨聲附和。 c在遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該虛張聲勢(shì)，樹(shù)立信心。 d但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨你那進(jìn)取的心。 4、選出下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。（ ） a這次藝術(shù)節(jié)辦得

6、千姿百態(tài)，全校師生交口稱(chēng)贊。 b前塵往事歷歷在目，使人感慨萬(wàn)千。 c老師幾句點(diǎn)評(píng)，使我忍俊不禁：“啊，這篇文章原來(lái)還有這么深刻的內(nèi)涵。 d我們每年都在家鄉(xiāng)植樹(shù)，現(xiàn)在，那里的樹(shù)已是花枝招展，鳥(niǎo)兒也回來(lái)了。 5、下列成語(yǔ)使用正確的是 （ ）a小寧在語(yǔ)文課上答錯(cuò)了一個(gè)問(wèn)題，弄得面紅耳赤、聲名狼藉。 b班長(zhǎng)李華學(xué)習(xí)好，品德好，在班上德高望重。 c世界杯上，中國(guó)足球隊(duì)以0比2不敵哥斯達(dá)黎加隊(duì)，大家對(duì)此津津樂(lè)道。 d“六一國(guó)際兒童節(jié)”到了，鄰居家小女孩打扮得花枝招展的，可愛(ài)極了。 6、找出下列句子成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 （ ）a對(duì)于老師提出的幾條建議，大家都隨聲附和。 b他們兄妹的感情好的不得了，簡(jiǎn)直是形影

7、不離。 c媽媽對(duì)生病的奶奶照顧得很周到，簡(jiǎn)直是愛(ài)護(hù)備至。 d他平時(shí)刻苦努力，這次取得好成績(jī)是自以為是的事。 7、選出下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。（ ） a面對(duì)這道難題，他漫不經(jīng)心地做，最后還是沒(méi)有解出來(lái)。 b當(dāng)四川汶川大地震不期而遇時(shí)，給當(dāng)?shù)氐娜藗儙?lái)巨大災(zāi)難。 c如今這里是經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，高樓林立，機(jī)聲隆隆，給人以面目全非的感覺(jué)。 d車(chē)展會(huì)的展位供不應(yīng)求，得到展位的各個(gè)企業(yè)，都使出渾身解數(shù)展示自己。 8、選出下列句子中成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（ ） a我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中只要自強(qiáng)不息，奮力拼搏，就會(huì)攀登理想的高峰。 b自習(xí)課上，我們班的數(shù)學(xué)尖子張玉同學(xué)正在異想天開(kāi)地做數(shù)學(xué)題。 c老師循循善誘的教導(dǎo)，

8、語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，使犯了錯(cuò)誤的小明心悅誠(chéng)服。 d天津市著名藝人“泥人張”捏的泥塑像個(gè)個(gè)栩栩如生。 9、選出下列句子中成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（ ） a晶瑩的雪花輕飛曼舞，洗滌萬(wàn)物，飄逸著美麗，創(chuàng)造著神話，輕柔的花瓣妝點(diǎn)你的心情。 b中國(guó)人自古就崇尚休閑生活，閑情逸致乃是其至高的情境與至高的雅興。 c三十多歲的哈丁行為舉止像個(gè)可愛(ài)的小孩子，但是授起課來(lái)這位年輕的大師可是一絲不茍。 d在“美化環(huán)境有我一份”活動(dòng)中，許多班級(jí)的同學(xué)都傾巢而出，打掃衛(wèi)生 10、選出下列句子中成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（ ） a但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨你那進(jìn)取的心。 b耳朵靈敏的人，能聽(tīng)到弱肉強(qiáng)食處四周的綠葉

9、叢中，蟈蟈的竊竊私語(yǔ)。 c他進(jìn)攻比自己大得多、強(qiáng)壯有力得多的龐然大物。 d這些事得發(fā)動(dòng)群眾，大家一起干，如果只憑幾個(gè)人忙乎幾天，也只能是事半功倍。11、下列各句加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） a防止疫情流行，是“5 12”汶川特大地震后災(zāi)區(qū)刻不容緩的頭等大事。 b用心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的生活能為我們提供巧奪天工的作為素材。 c在外漂泊十多年的他見(jiàn)到親人時(shí)終于忍俊不禁，留下了辛酸的眼淚。 d為了備戰(zhàn)空前絕后的北京奧運(yùn)會(huì)，全國(guó)上下都在同心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。三、成語(yǔ)釋義相得益彰：互相幫助，互相補(bǔ)充，更能顯示出各自的好處。含褒義。軒然大波：軒然：高高涌起的樣子。高高涌起的波濤。比喻大的糾紛或亂子，指不好的影響。當(dāng)之無(wú)愧：擔(dān)得起某種稱(chēng)號(hào)或榮譽(yù)，無(wú)須感到慚愧。相輔相成：輔：輔助,幫助。指兩件事物互相