1、人教版二年級下冊語文總復(fù)習- 整理版二年級下冊語文復(fù)習第一單元一、復(fù) 文 :草就是 (唐 )朝的大 人 (白居易 )寫的 ,她寫 首 才(16) 。草 首 原來的 目就是 得古原草送 。 首 描寫了 (草 的生命力), 中 美小草 生命力的句子就是(野火 不盡 ,春 吹又生 )。宿新市徐公店描寫了(六 )種景物 ,分 就是 ( 落、徑、 、兒童、黃蝶、菜花)。 的前兩行就是(靜 )描寫 ,后兩行就是 (動態(tài) )描寫。描寫兒童找不到蝴蝶的原因的 句就是(兒童急走追黃蝶, 入菜花無 )。(1) 柳 千里 ,春 暖萬家。(2) 黃 翠柳 ,紫燕剪春 。(3) 春 放膽來梳柳 ,夜雨 人去 花。(4)

2、 春 一拂千山 ,南燕雙 萬 春。(5) 陽照大地 ,春色 人 。(6) 一帆 年年好,萬事如。春天里開的花可真不少 ,有迎春花、玉 花、杜 花 , 有桃花、杏花、梨花、蘋果花。 多城市或地區(qū)都有自己的市花或區(qū)花。如洛陽就是牡丹花 ,北京就是月季花 ,澳 就是 花 ,香港就是 紫 花 , 州就是月季花。、比 :羞 (害羞 )俺 (俺的 ) 鵲 (喜 ) 杜 (杜 ) 容 (容易 ) 徐(徐徐 ) 蔬 (蔬菜 )未 (未來 )仍 (仍然 ) 岡 (山 ) 拐 (拐彎 )燒 ( 火 ) 冒 (冒險 )差 (差 )掩 (掩 ) 鵑( 杜 ) 牡 (牡丹 ) 榮 (光榮 ) 除 (除法 ) 疏 (疏

3、)末 (末尾 )扔 (扔掉 ) 崗 ( 位 ) 別 ( 人 )澆 ( 花 ) 帽(帽子 ) 渡 (渡 )列 (列 ) 綿 ( 羊 ) 探 (探聽 ) 搖 (搖頭 ) 躲 ( 開 ) 店 (商店 ) 枯 (干枯 )芽( 芽 )菜 (白菜 ) 換 (交 ) 第 (第一 )歌 (唱歌 )度 (溫度 )烈 ( 烈 ) 棉 (棉花 ) 深 (深淺 ) 遙 (遙 ) 射(照射 ) 站 ( 站 ) 苦 (苦 ) 訝 (驚 )彩 (彩色 ) 喚 (呼 ) 弟 (弟弟 )哥 (哥哥 )抽 (抽水 ) 凈 (干 )微( 微笑 )才 ( 才 ) 西 (西瓜 ) 大 (大家 )安 (平安 ) 本 (本來 ) 呼( 呼

4、吸 ) 油 (石油 ) 靜 (安靜 )薇 ( 薇 )材 (木材 ) 犧 ( 牲 ) 達(到達 )按 (按 ) 笨 (笨重 ) 乎 (胖乎乎 )六、填空 :1、填入合適的 :(脫掉 )棉 (沖出 )家 ( 出 )嫩芽(演奏 ) 曲(穿 )山谷(抽出 )枝條( 出 )葉子(聞到 )香味2、填入合適的修 :(可 )的小姑娘(解 )的小溪(丁丁冬冬 ) 的琴聲( 色 )的葉 ( 粗重 )的嗓音(美 )的世界(明亮 )的世界 (長長 )的 子 (健壯 )的竹子( 密 )的 葉(高 )地 (靜靜 )地躺著(歡樂 )地歌唱(快活 )地游泳九、量 :一 ( 個 ) 孩子一 ( 朵 ) 野花一 ( 片 ) 漆黑

5、一 ( 件 ) 衣服一 ( 株 ) 竹子一 ( 叢 )玫瑰一 ( 只 ) 黃 一 ( 陣 ) 微 十、四字 : 藏藏遮遮掩掩嘰嘰喳喳十一、造句 ( 例句 ):1、 地 :雨 地停了。(我 地 大了。 )2、靜靜地 :小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。(我靜靜地坐在沙 上聽音 。)3、惋惜地 : 惋惜地 我 :“ 次考 ,您要就是再 真點就好了。”小明惋惜地 我 :“ 次拔河比 ,我 班又 了。”4、像,像:彎彎的月牙兒像小船 ,像 刀 ,又像眉毛。 ( 合園地一復(fù) )(1)燕子的尾巴像一把剪刀。(2) 杏 的葉子像一把小扇子。(3) 蘑菇像一把小 。(4)蜻蜓像一架小 機。(5) 荷葉像碧 的大 。(6

6、) 小貓的眼睛像兩 寶石。十二、拓展 :1 描寫春天的 :人教版二年級下冊語文總復(fù)習- 整理版春回大地、萬物復(fù)蘇、春風送暖、萬象更新、春光明媚、鳥語花香、春雨如油、春暖花開第二單元一、復(fù)習課文 :1、讀泉水一課,回答問題 :(1) “天然水塔”指的就是 :(泉水來自大自然 ,它可以為人們提供水源。 )(2) 根據(jù)課文 ,寫出泉水的流經(jīng)經(jīng)程 :石縫 流進 (山腰的水池 ) 流過 (山間的平地 ) 流到 (山坡的果園里 )穿過 (山谷 ) 山下(3) 仿照課文寫話 :泉水流到田地里,禾苗大口大口地喝水。泉水說 :“ 喝吧！喝吧！我的水很甜很甜,喝飽了 ,您們會長得更高更壯?！?、“哪里需要獻出愛心

7、,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”的意思就是:(哪里需要獻出愛心,哪里就有雷鋒精神的體現(xiàn)。)3、為什么媽媽說薩沙就是“勇敢的孩子”？(或為什么“我”要說自己“不就是最弱小的”？)答 :因為薩沙可以保護比自己弱小的植物,因為她可以幫助需要幫助的人與物,所以媽媽說她就是“勇敢的孩子”。二、背誦、背寫:1、背誦課本26 頁“我知道”:(1) 雷鋒出差一千里 , 好事做了一火車。毛澤東主席的題詞就是:“ 向雷鋒同志學習。”2、上下結(jié)構(gòu)相同的字 :(多、呂、昌、炎、圭)左右結(jié)構(gòu)相同的字:(雙、朋、羽、林、從、弱、棘 ) 品字結(jié)構(gòu)相同的字 :(品、晶、眾、森、磊、鑫、淼 )3、背寫 37 頁“讀讀背背”及拓展的有關(guān)

8、助人為樂的諺語:(1) 花要葉扶 ,人要人幫。(2) 贈人玫瑰 ,手有余香。(3) 幫助別人的人 ,能得到別人的幫助。(4) 誠心能叫石頭落淚,實意能叫枯木發(fā)芽、(5) 助人為快樂之本。(6) 助人要及時 ,幫人應(yīng)誠心。多音字六、填空 :1、填入合適的動詞 :(提著 )瓦罐(抱著 )孩子(冒著 )細雨(踏著 )荊棘( 下起 )大雨(拿出 )雨衣( 積累 )詞語(鉆進 )抽屜2、填入合適的修飾詞(陽光燦爛 )的世界(火紅 )的杜鵑花(美麗 )的身影(明亮 )的大鏡子(靜靜 )的山谷(清脆 )的歌聲(歡快 )的泉水(長長 )的小溪(迷路 )的孩子(蒙蒙 )的細雨(彎彎 )的小路(年邁 )的大娘(晶

9、瑩 )的露珠(溫暖 )的春風(勇敢 )的孩子(舒適 )的家(黑白相間 )的花貓(大口 )地喝水(盡情 )地歌唱(無力 )地垂著頭九、量詞 :一 ( 股 )清泉一 ( 座 ) 水塔一 ( 面 ) 鏡子一 ( 件 )衣服一 ( 句 ) 話一 ( 名 ) 戰(zhàn)士一 ( 個 ) 周末一 ( 片 ) 空地一 ( 朵 ) 薔薇一 ( 滴 )雨點 一 ( 片 ) 花瓣一 ( 只 ) 小貓一 (個 ) 家一 ( 碟 ) 牛奶一 ( 碟 ) 點心一 ( 個 )籃子一 ( 位 ) 叔叔一 ( 個 ) 電話十、四字詞語 (熟練背寫 ):雷聲大作傾盆大雨陽光燦爛隨風舞動芬芳撲鼻黑白相間丁丁冬冬四面八方冷冷清清滴滴答答泉

10、水 (丁冬 )琴聲 (悠揚 )枝葉 (茂盛 )空氣 (清新 )第三單元人教版二年級下冊語文總復(fù)習- 整理版復(fù) 文 :1、日月潭的名字就是根據(jù)它的 (形狀特點 ) 起的小 把湖水分成兩半 ,北 像 的太陽 ,叫日潭 ;南 像彎彎的月亮 ,叫月潭。2、 什么傣族人民 得 1961 年的 水 就是一個 忘的日子？ (因 個 水 就是敬 的周恩來 理與她 一起渡 的 ,所以她 得 個日子非常 忘。 )二、背 :1、北京的公園可多啦 ,有 ( 與園 )、( 明園 )、(天 )、(北海 )、(景山 )、( 香山 )北京有世界 名的古代建筑 ( 城 )、(故宮 ), 有著名的 代建筑 (人民大會堂 )、 (

11、國家 )、 (中 世 )、 (首都國 機 )2、 美句子 (背寫 ):(1) 到了 ( 秋季 ),葡萄一大串一大串地掛在 ( 葉 )底下 ,有 ( 的 )、(白的 )、(紫的 )、(暗 的 )、(淡 的 ),(五光十色 ),美 極了。(2) 要就是下起蒙蒙 雨 ,日月潭好像披上 ,周 的景物一片朦 ,好像童 中的仙境。(3) 周 理一手端著盛 清水的 碗 ,一手拿著柏 枝蘸了水 ,向人 灑 , 人 祝福。3、復(fù) 54 “我的 ”:照相照相機灑水灑水 臺 機 機 游泳游泳池足球足球 集 集 冊 4、我國就是個多民族的國家,有 ( 族 )、 (回族 )、 (土族 )、 (白族 )、(苗族 )、(

12、壯族 )等 (五十六 )個民族。我國有(北京 )、(上海 )、 (天津 )、 (重 ) 四個直 市 ,(香港 )、 (澳 )兩個特 行政區(qū) ,(河南 )、 (河北 )、 (廣 ) 、 (廣西 )、 (山 )、 (山西 )、 (湖南 )、 (湖北 )、 (臺灣 ) 等(二十八 )個省、自治區(qū)。六、填空 :1、填入合適的 :(出 )水果 (搭起 )涼棚 (摘下 )葡萄(駛過 )江面(勾畫 ) 廓(敲) 鼓2、填入合適的修 (美 )的祖國(美 )的小 (美 )的北京(美 )的角樓(圓圓 )的太陽(彎彎 )的月亮(成串 )的葡萄(流 )的空氣(敬 )的 理(鮮紅 )的地毯( 快 )的鼓點(古老 )的故

13、 (長長 )的城 ( 色 )的涼棚(明亮 )的櫥窗(高大 )的建筑(著名 )的建筑(世界 名 )的建筑(五光十色 )的霓虹燈(薄薄 )的霧(清晰 )地展 ( 情好客 )的老 加 (減 )直 ( 彎)冷 (熱 )真 (假 )甜 (苦) 升 (降 )哭 (笑 ) 善 (惡 ) (富 ) (賤 )內(nèi)(外 ) (窄 ) (弱 ) (敗 )九、量 :一 (個 )湖一 (個 )涼棚一( 條 ) 船一(串) 花炮一( 只)象腳鼓 一( 道 )彩虹一 (束)燈光一(個 )民族一 (條 ) 巾一 (座 )立交 十、四字 (熟 背寫 ):群山 (環(huán)繞 ) 木 (茂盛 )(名 )古跡湖水 (碧 )隱隱 (約約 )太

14、陽 (高照 ) 光 (秀 )(點點 )燈光蒙蒙 ( 雨 ) 情 (好客 )笑容 ( 面 )令人 ( 忘 )夜幕 (降 ) 燈 (高照 )(川流 )不息燈光 (閃爍 ) 光 (閃閃 )(從天 )而降金碧 ( 煌 )(光彩 ) 目 然 (一新 )絢麗 (多彩 )燈火 (通明 )五光十色十一、造句 :1、猶如湖面猶如一面明亮的大 子。(天上的白云猶如一群可 的小山羊。)2、就像茂密的枝葉向四面展開 ,就像搭起了一個個 色的涼棚。(荷葉 的 ,就像一個 色的大 。)3、有的有的 有的 :(1) 下 了 ,同學 有的跳 ,有的打球 , 有的捉迷藏 ,她 玩得可高 了！(2) 物園里 ,有的小猴在 秋千

15、,有的在捉虱子 , 有的在吃香蕉 ,它 可真悠 ！4、一手一手 :小明一手拿著筆 本 ,一手拿著 筆 ,快速地寫著什么。 (我一手拿著 色 ,一手拿著畫筆 , 真地畫著眼前的美景。 )人教版二年級下冊語文總復(fù)習- 整理版5、一 一 :我一 唱歌一 跳舞。我一 跳 一 數(shù)數(shù)。我一 一 思考。6、五光十色每當夜幕降 ,五光十色的霓虹燈就亮了起來。(雷雨 后 ,天上出 了一道彩虹,五光十色 ,美 極了！ )第四單元一、復(fù) 文 :1、伊琳娜聽了朗志萬的 ,可能會 些什么？伊琳娜聽了朗志萬的 ,可能會 :“哦 ,我明白了。原來您就是想 我 知道,科學家的 也不一定都就是 的呀！以后 ,我一定要多 手做做

16、瞧！”彎彎的小 小 的 旗呼呼 的 宋濤斜斜的雨 陳丹4、如果 您來畫 ,您會怎么 畫呢？(1) 我可以畫一個孩子在放 箏,就是 把 箏高高地吹起來了。(2) 我可以畫幾根舞 的柳條 ,就是 把柳條吹起來了。(3) 我可以畫幾件斜斜的衣服 ,就是 把掛在院子里的衣服吹歪了。二、背 :1、我國最早的 票就是(1878 年清政府 行的大 票)。 票上印著 (各種精美的 案),內(nèi)容 (十分豐富 )。它可以用來( 念一些重要的人物或事件),被稱 “微型百科全 ”。 票很有(收藏 ) 價 。2、復(fù) 文園地四中“我的 奶牛牛奶蜜蜂蜂蜜水池池水 畫畫 牙刷刷牙山上上山 算 算到達達到喜 喜3、會兩個字合成一

17、個字:人教版二年級下冊語文總復(fù)習- 整理版如 :木子李(木、子、李都就是單獨的字。)六、填空 :1、填入合適的動詞:(發(fā)行 )郵票(眨眨 )眼睛(奇怪 )的問題(精美 )的圖案(重要 )的人物(潔白 )的紙(彎彎 )的小樹(斜斜 )的雨絲(優(yōu)美 )的樂曲(五顏六色 )的裙子 (高興 )地笑了 (呼呼 )地轉(zhuǎn)顯得一場大雨過后,樹葉顯得更綠了。(一場大雪過后,大地顯得更美了。)第五單元一、復(fù)習課文 :1、望廬山瀑布就是 (唐 )朝詩人 (李白 )寫的 ,這首詩就是作者瞧到 (廬山瀑布 )時寫的 ,整首詩盡情地抒發(fā)了作者 (對大自然的贊美之情 )。李白又被人們稱為 (詩仙 ),我知道 (靜夜思 )、

18、 (贈汪倫 )、 (望天門山 )也就是她寫的。2、絕句就是 (唐 )朝詩人 ( 杜甫 )寫的。這首詩描寫的就是 (四川成都杜甫草堂 )周圍美麗的春色。詩中一共描寫了六種景物(黃鸝 )、(翠柳 )、(白鷺 )、(青天 )、 (雪 )、(船 ),提到了 (四 )種顏色 ,分別就是 (黃 )、( 翠)、 (白 )、(青 )。杜甫又被人們稱為 (詩圣 ),我還知道 (春夜喜雨 )、 (絕句二首 )、( 江畔獨步尋花 )也就是她寫的。4、閱讀最大的“書”回答問題。(1) 書 ,為什么要加引號呢？(因為這里指的不就是真正的書,而就是指像書一樣能記載歷史變遷的巖石。)(2) 最大的“書”上的字指的就是 (雨

19、痕 )、( 波痕 )、 (礦物 );圖畫指的就是埋藏在巖石中的 (樹葉 )、 (貝殼 )、(小魚 )。5、背誦要就是您在野外迷了路,填空。 (課堂作業(yè)本 )要就是您在野外迷了路 ,可千萬不要慌張。晴朗的中午 ,我們可以借助太陽來辨別方向 ,我國地處 (北 )半球 ,中午太陽在 (南邊 ),地上的樹影正指向 (北方 )。晚上 ,我們可以借助北極星來辨別方向 ,因為北極星永遠掛在 (北方 )。陰雨天瞧不到太陽時 ,我們也可以來瞧大樹 ,樹葉稠的一面就是 (南方 ),樹葉稀的一面就是 (北方 )。到了冬天 ,我們可以借助溝渠里的雪來辨別方向 ,雪化得快的一面就是 (北方 ),雪化得慢的一面就是 (南

20、方 )。不過 ,要就是來瞧山坡上的積雪 ,那情況可就正好相反了 ,因為在山坡上雪化得快的一面就是 (南方 ),雪化得慢的一面就是 (北方 )。除此之外 ,我們也可以利用指南針、瞧樹木斷面的年輪、古代房屋、廟宇的門(朝南 )來辨別方向。二、背誦 :1、背寫望廬山瀑布與絕句,會根據(jù)不同的環(huán)境運用詩句:(1) 一天 ,我與媽媽一起去瞧瀑布。當我瞧到長長的瀑布從山頂飛快地直瀉下來,那么壯觀 ,我不由得想起一句詩:“飛流直下三千尺 ,疑就是銀河落九天?！?2) 春天來了 ,我瞧到兩只黃鸝在翠綠的柳樹梢上歡快地歌唱 ,這時 ,我不由得想起一句詩 :“ 兩個黃鸝鳴翠柳 ,一行白鷺上青天?！?、照樣子 ,寫一

21、寫 :一 ()不 ():( 一動不動一聲不響一絲不茍越 ()越 ():( 越來越亮越來越響越下越大一毛不拔一塵不染一成不變 )表示顏色的 ABB 的詞 :(黑沉沉黑洞洞黑蒙蒙藍盈盈 )白花花白茫茫綠油油紅艷艷紅彤彤紅撲撲黃燦燦黃澄澄藍晶晶人教版二年級下冊語文總復(fù)習- 整理版3、背 86 “我知道”。有些 物與植物,由于 (特殊的地殼運 )被埋起來 ,死后就不會 (腐 )了。很多年以后 , 些 植物就成了(化石 )。人 根據(jù)找到的化石,可以知道 (古代 植物 )的情況。我國第一具恐 化石的骨架就是在(云南省 )出土的。(3) 加 點 :哪里有 ?。刻昧?,太好了！ 能 明什么呢？您瞧 ,那兒

22、有一條小 呢！5、背 91 氣歌以及92 上的二十四 氣。五、多音字 :y( 力 )m i( 埋沒 )cn( 藏)xn(行人 )qi o( 地殼 )壓埋藏行殼y ( 根兒)m n ( 埋怨 )zn(寶藏 )h n ( 行 )k ( 殼 )六、填空 :1、填入合適的 :(打開 )窗 (掛在 )天空( 找 )寶藏(辨 )方向(指點 )方向(分辨 ) 方向2、填入合適的修 :( 天 )的 云(清新 )的空氣(厚厚 )的 (忠 )的向 (茂密 )的枝葉(奇怪 )地 ( 真 )地問(高 )地 十、造句 :1、也 雷聲小了 ,雨聲也小了。(池塘里的水 了 ,青蛙也叫起來了。 )2、川流不息 : 路上的汽

23、來來往往 ,川流不息。3、越越,越越: ( 越來越亮 ,雷聲越來越響。 )( 越刮越大 ,雨也越下越大了。 )(我懂的道理越來越多 ,也就越來越懂事了。)第六單元一、復(fù) 文 :1、您 得哪些品 就是一個人 具有的 秀品 ？(單元導(dǎo)語 )我 得孝敬父母、關(guān) 她人、 人 虛、勇于承 自己的 , 些都就是一個人 具有的 秀品 。2、學了畫家與牧童一 中, 系您的體會,您想 些什么？我想 戴嵩 :“我真佩服您！您的畫兒畫得那么好,可您 就是那么 虛,一個大畫家 虛心地向一個小牧童 教 , 種 事求就是的精神真 得我 學 ！”我想 牧童 :“您真了不起！因 您不 察得很 致,能清楚地 得斗牛 的情景,您

24、 敢向大畫家提意 ,您 種敢于挑 威的精神 得我 學 ！”3、老奶奶 什么要寫“我 您 傲”呢？因 老奶奶瞧到“我”能主 承 、改正 非常高 ,她 “我”就是一個知 就改的好孩子,所以她 “我”的 種 的品 而感到 傲！4、老 什么 她只瞧 一個兒子？因 在三個兒子中 ,只有一個兒子知道孝敬 ,能主 幫 提水。在老 瞧來 ,一個人的品 比她的本 重要的多 ,所以老 她只瞧 一個兒子 ,就就是那個關(guān)心 的兒子。5、 了三個兒子 篇文章,您想到了什么？ 了 篇文章 ,我 得那個能主 幫 提水的兒子非常孝敬 ,以后 ,我也要多體 、 關(guān)心父母 ,幫父母多干些家 活 ,做一個孝 的好孩子。人教版二年級

25、下冊語文總復(fù)習- 整理版6、 了玩具柜臺前的孩子 篇文章,您想到了什么,準 怎 做？ 了 篇文章 ,我 得小兵的爸爸常年病著,家里生活不富裕, 得 爸爸 ,小兵就不 她 玩具,她真就是一個體 父母、心疼父母的好孩子！以后,我也要向她一 ,多 父母著想,做一個懂事的好孩子。二、背 :1、背 99 “我知道”。我知道戴嵩特 喜 畫(牛 ),(三牛 )、 ( 牧 )、 (斗牛 ) 幾幅名畫 ,就就是戴嵩畫的。在我國 代畫家中 ,不少人以畫 物而 名 ,如 ,( 白石畫 )、 (徐悲 畫 )、 (李苦禪畫 )她 畫得 物 (栩栩如生 ),人 特 喜 。2、背 112 反 形式的AABB 式疊 。大大小

26、小多多少少深深淺淺高高低低 短短粗粗 來來往往里里外外上上下下老老少少吞吞吐吐日日夜夜3、寫出 有下列偏旁的字。( 文園地 )艸 :芬芳花草茶火 :烤爐燉 炒扌 :拍打拉提抱:跟跑 跳 4、背 115 公民道德修養(yǎng)的基本要求。 國守法、明禮 信、 友善、勤 自 、敬 奉獻5、 累 美句子。(1) 聲音好像炸雷一 ,大家一下子都呆住了。 (2) 石 像子 一 射出 ,又像流行一 從天而降。 (3) 我 聽到玻璃破碎的聲音 ,就像兔子一 快地逃走了。)六、填空 :1、填入合適的 :(修理 )窗 ( 明 )原因(拎著 )水桶(翻 )跟 ( 送)報紙2、填入合適的修 :(著名 )的畫家(光滑 )的石

27、(興奮 )的光芒( 與日 )的下午(漂亮 )的汽 (懂事 )的孩子(慢慢地 )走著( 快 )地逃走( 心 )地瞧(目不 睛 )地 著(忍不住 )地 (與 )地 十一、造句 :1、一會兒一會兒 :她一會兒 墨涂抹 ,一會兒 筆 描 ,很快就畫成了一幅畫。天上的白云一會兒像小羊,一會兒像小 ,真有趣！2、只有才 :只有刻苦學 ,才能取得好成 。只有 生,才能不生病 。只有勤 ,才能有 造。3、一就:她的畫一掛出來 ,就有 多人 。天一黑 ,街上的路燈就亮了。上 一響 ,我 就 上回到教室里。4、既又:小 既美 又善良 ,大家都喜 與她一起玩。丑小 望著 白的天 從空中 ,既驚奇又羨慕。第七單元學

28、了玲玲的畫 一 ,我想 “: 好多事情并不像我 想像的那么糟。只要肯 子,壞事往往能 成好事?！?、揠苗助 中的那個人 什么 了那么大的力氣,但禾苗卻全都枯死了呢？(因 她不懂禾苗生 要靠自己力量的 律,她做事太急于求成了。)人教版二年級下冊語文總復(fù)習- 整理版3、揠苗助長告訴我們:做事不能急于求成,不能違反事物發(fā)展的生長規(guī)律。守株待兔告訴我們:要努力做事才行,對以外的收獲不要存有僥幸心理。1、照樣子 ,寫一寫 :(瞧了瞧想了想瞧了瞧聞了聞 )(又肥又大又大又圓又大又紅又白又胖 ) ( 樂滋滋樂陶陶樂呵呵喜洋洋喜滋滋美滋滋 )2、背誦 129 頁“我知道”丑小鴨一文的作者就是(安徒生 )。她就是 (一百多 )年前的 (丹麥 )人 ,就是世界著名的( 童話作家 ),(賣火柴的小女孩 )、 (皇帝的新裝)、 (海的女兒)、 (白雪公主)、 (冰姑娘 )也都就是她寫的。六、填入合適的修飾詞:(潔白 )的天鵝(美麗 )的天鵝(厚厚 )的冰(漂亮 )的影子(雪白 )的羽毛(長長 )的脖子(勤勞 )的蜜蜂(仔