1、貓鄭振鐸完美版,圖片欣賞：,貓鄭振鐸完美版,圖片欣賞：,貓鄭振鐸完美版,圖片欣賞：,貓鄭振鐸完美版,圖片欣賞：,貓鄭振鐸完美版,圖片欣賞：,貓鄭振鐸完美版,我喜歡（不喜歡）貓，因為 ,說說我家貓咪得趣事（請抓住細節(jié)說出趣味）。,貓鄭振鐸完美版,貓鄭振鐸完美版,貓,鄭振鐸,貓鄭振鐸完美版,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1.了解文中的三只貓。 2.學(xué)會從關(guān)鍵詞語體會作者感情。 3.體會作者情感。,貓鄭振鐸完美版,相稱 郁悶 娛樂 污澀 慫恿 婢女 蜷伏 懲戒 悵然,識記字詞,chn,y,y,s,sngyng,b,qun,chng,chng,貓鄭振鐸完美版,解釋文中的詞語,污澀：骯臟不光滑的事物。 紅綾：紅色的絲織品

2、。 慫恿：鼓動別人去做。（一般帶有貶義） 悵然：不愉快的樣子。 蜷伏：彎曲身體臥著。 悲楚：悲哀痛苦。 懲戒：懲罰以示警戒。 妄下斷語：亂下斷定的話。,貓鄭振鐸完美版,課文朗讀,鄭振鐸（1948年）,這篇課文用第一人稱敘 述了“我家”三次養(yǎng)貓的故事。 請認真聽課文朗讀錄音，思 考作者在課文中抒發(fā)了什么 樣的思想感情？,貓鄭振鐸完美版,讀貓，說故事,1.用一句話概括全文內(nèi)容,寫我家三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷。,貓鄭振鐸完美版,理清文章的思路,第一部分（1-2）：寫?zhàn)B第一只貓的經(jīng)過。 第二部分（3-14）：寫?zhàn)B第二只貓的經(jīng)過。 第三部分（15-34）：介紹第三只貓的故事。,貓鄭振鐸完美版,快速閱讀課文，思考以

3、下問題：,從來歷、外形、性情和在家中的地位以及結(jié)局、對我的影響幾個方面說說第三只貓與前兩只貓的區(qū)別。,貓鄭振鐸完美版,第一、二次養(yǎng)貓：,次別,內(nèi) 容,項 目,從隔壁 要來的,從舅舅 家要來 的,花白的毛，很活 潑，如帶著泥土 的白雪球似的。,渾身黃色的,很活潑,更加 活潑,寵 物,寵 物,病死,被一個 過路人 捉去了,一縷 酸辛,悵然 憤恨 詛咒 路人,板書,預(yù)習(xí)展示,貓鄭振鐸完美版,第三次養(yǎng)貓（重點）：,次 別,內(nèi) 容,項 目,遭人遺 棄，拾 來的。,毛色花白，并不好看， 又很瘦，燒脫了好幾 塊毛之后，樣子更難 看了。,不活潑 憂郁 懶惰,若有若 無，大 家不喜 歡，不 大注意 它。,被我

4、打傷 致死,更難過 得多。 永不養(yǎng) 貓。,板書,預(yù)習(xí)展示,貓鄭振鐸完美版,作者重點寫了第幾只貓？為什么？,交流點撥：第三只貓。這只貓最終被冤死在鄰家的屋脊上。它讓我明白自己冤屈了一只不能說話辯訴的小動物。它的亡失讓我刻骨銘心。,貓鄭振鐸完美版,討 論：,為什么寫兩只可愛的貓的篇幅不如一個丑貓的篇幅長，到底發(fā)生什么可怕事情？,“芙蓉鳥事件”,貓鄭振鐸完美版,芙蓉鳥被害案,案發(fā)現(xiàn)場情況： 1、鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的。2、果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了很久 犯罪嫌疑人： 丑貓 犯罪嫌疑人作案的可能性： 1、案發(fā)前的表現(xiàn)： 那只花白貓對于

5、這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。 2、案發(fā)后的表現(xiàn)： 它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。 對犯罪嫌疑人的懲罰方式： 一時怒氣沖天，拿起一根木棒，追過去打了一下。憤憤地，以為懲罰得還不夠快意。,貓鄭振鐸完美版,以上證據(jù)是否確鑿？在這種情況下，“我”是怎樣想、怎么做的？,不確鑿?！拔蚁?，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起一根木棒，追過去打了一下。憤憤地，以為懲罰得還不夠快意?！?我的判斷是否正確？是誰咬死了芙蓉鳥？根據(jù)是什么？,不正確；是只兇惡的黑貓把鳥咬死的。根據(jù)是： “一只黑貓飛快地逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。,貓鄭振鐸完美版,閱讀

6、訓(xùn)練,1、為什么說“我的良心受傷了”？ 2、第30段采用了何種人物描寫手法？抒發(fā)了“我” 怎樣的感情？ 3、“我”的過失是什么？（原文）為什么有這樣 的過失？為什么更難過得多？ 5、如果這只貓沒死，你認為“我”有改正過失 的機會嗎？為什么？,答：因為我犯下了無法補救的過失，它就像針 一樣，時時刺痛著我的心。,答：心理活動描寫。抒發(fā)了“我”愧疚、自責(zé)之情。,答：“我沒有判斷明白，便妄下斷語” “我”沒有對鳥亡事件作冷靜的分析，沒有認真地調(diào)查研究便清率地作出了判斷。第三只貓的死責(zé)任在“我,( 30_34 ),6、芙蓉鳥被吃的真相是什么？,被黑貓吃了，而不是那只丑貓。,貓鄭振鐸完美版,假如你就是那只

7、貓或是案發(fā)現(xiàn)場的其他人，當(dāng)時你會怎樣為案件辯護呢？ （請用第一人稱寫一段話，語言要符合身份和地位。）,貓鄭振鐸完美版,冤 案,案件定性：,案件反思：,1、在知道案件的真相后，作者的心情是怎樣的？（品讀） 2、在這個冤案中，作者錯在哪里？從這件事中，他明白了什么道理？,貓鄭振鐸完美版,為什么“我”對第三只貓的死亡比前兩只貓的亡失更“難過得多”？,因為第三只貓的死責(zé)任在我。我的主觀臆斷，斷定鳥是它咬死的，暴怒之下我用木棒打它，它受到冤苦無處辯訴，最后死在鄰家屋檐上。我認為是我把它害死的，而且這個過失是無法彌補的。,貓鄭振鐸完美版,作者通過回憶三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷，告訴我們一個怎樣的人生道理。,這篇課文通

8、過回憶三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷，告訴我們要平等地對待生命。其實在我們的生活中，也會有與其他的小生命共同相處的時候，我們只有平等地對待他們，尊重他們，才能感受到生命之美，才能避免看到生命之悲。,貓鄭振鐸完美版,不要主觀臆斷，妄下結(jié)論，更重要的是弄清事實；應(yīng)該善待生命，關(guān)愛弱小者。,貓鄭振鐸完美版,同學(xué)們不妨設(shè)想一下，如果養(yǎng)第二 只小黃貓時家中也養(yǎng)了一對黃色芙 蓉鳥，鳥也被吃了，“我” 會怎么想、 怎么做？,思維拓展,板書,貓鄭振鐸完美版,拓展延伸,討論交流，按句式說話：“對于，我想說：?！?對于作品中的“我”，對于我妄下斷語打死可憐貓的事件，我想說：凡事不能單憑印象，主觀臆斷，更重要的是弄清事實；對人對事

9、不存偏見私心，要寬容，要仁愛，要同情弱小者，要關(guān)愛生活中的“可憐貓”！ 對于作品中的貓，我想說：在不合理的社會中弱小者總是飽嘗著生活的不幸，不受歡迎的人往往會成為冤案的犧牲品；人的個性需要自我完善，才能避免不幸。,貓鄭振鐸完美版,第二課時,導(dǎo)入語：作者的家里曾經(jīng)養(yǎng)過三次貓，三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷給他帶來了不盡相同的感受，有快樂，有心酸，有憤恨，甚至還有無盡的懊悔。作者是如何來表達自己的這種人生感悟的呢？這節(jié)課我們重點賞析文章的語言和寫作技巧。,貓鄭振鐸完美版,主 題 理 解：,1、把“我”看作描寫的側(cè)重點，本文的主題是：,表現(xiàn)“我”嚴(yán)于律己的精神。（“我”是一個善良的、正義的、嚴(yán)于自省的、富有良知的知

10、識分子。） 或者“做人的道理”：人們應(yīng)平等公正地待人接物， 不能主觀臆測，妄下斷語，以致傷害無辜。,2、把貓的不幸遭遇看作描寫的側(cè)重點，本文的主題是：,不斷進 行自我完善 努力拼搏，奮發(fā)向上。 你想得到幸福嗎?唯一的方法就是努力。,板書,貓鄭振鐸完美版,情感揣摩,第二只貓丟失后，：“自此，我家好久不養(yǎng)貓。”第三只貓死后，：“自此， 我家永不養(yǎng)貓。”試體會這兩句話中包含的思想感情有什么不同？,第二只貓丟失后，失落感久久縈繞于心。養(yǎng)貓固然快樂，可是亡失的痛苦更叫人難受，于是才有不想馬上養(yǎng)的想法。 第三只貓的死，責(zé)任在我。由于負罪感永遠不能消除，見了貓反而觸發(fā)自己靈魂的傷痛，于是才有永不養(yǎng)貓了的想法

11、。,貓鄭振鐸完美版,找出文中表現(xiàn)我對第三只貓的感情態(tài)度的句子，并說說這些句子飽含了作者什么樣的感情？,“我心里十分難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤苦了一只不能說話辯訴的動物，”表現(xiàn)了作者對亡失了第三只小貓的愧疚、難過之情；我永無改正我的過失的機會了”“自此，我家永不養(yǎng)貓”表現(xiàn)了作者強烈的痛苦、深深的自責(zé)和遺憾之情。,貓鄭振鐸完美版,語言品析,請同學(xué)們?yōu)g覽課文，畫出你最欣賞的描寫貓的語句，并說說那些詞語用得好，用的妙，最有表現(xiàn)力。,貓鄭振鐸完美版,第一只貓是“花白的毛，很活波，如帶著泥土的白雪球似的,運用比喻的修辭手法，形象地描寫出了貓外貌的可愛。,貓鄭振鐸完美版,常在

12、廊前太陽光里滾來滾去。,滾來滾去這一動詞有表現(xiàn)力，形象地 寫出了貓的活潑可愛。,貓鄭振鐸完美版,它便撲過來搶，又撲過去搶 。,作者運用動作描寫來突出小貓的活潑可愛。,貓鄭振鐸完美版,有時蝴蝶安詳?shù)仫w過時，它也會撲過去捉。,形象地寫出了小貓的腦袋、眼睛隨著蝴蝶的飛舞而轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去并伺機捕捉的樣子,貓鄭振鐸完美版,它似乎太活潑了，一點兒也不怕生人，有時由樹上躍到墻上，又跑到街上，在那里曬太陽。,動詞傳神，形象地寫出來貓的輕捷活潑。,貓鄭振鐸完美版,寫法探究,跳讀課文，想一想，本文寫作技巧方面有哪些特點？ 1、情節(jié)曲折，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹。 2、首尾呼應(yīng)和伏筆的設(shè)置。 3、鮮明的對比。 4、第一人稱的敘述方式。

13、5、以小見大，主題深刻。,貓鄭振鐸完美版,拓展延伸,假如你就是那第三貓，當(dāng)時你會怎樣為自己辯護呢？（請用第一人稱寫一段話，語言要符合身份和地位） 示例：主人，您沒有判斷明白，便妄下斷語。我真的沒有偷吃鳥，我久久凝望著它們，只是出于好奇心，沒有一點不軌的圖謀。只是你不分青紅皂白打了我一通，深深地傷了我的自尊。我真的是被冤枉的，請您相信我，好嗎？,貓鄭振鐸完美版,一課一得,板書,通過學(xué)習(xí)本文，我們吸取了許多經(jīng)驗教訓(xùn),對于本文的 ，我想說 ,貓鄭振鐸完美版,你也許不是最美麗的，但你可以最可愛；你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；你也許不會最順利，但你可以最樂觀同學(xué)們，不論走到哪里，你們一定要讓自己成

14、為最好的最綠的小草，最純的水滴，最亮的星星,貓鄭振鐸完美版,讓我們都心懷愧疚，心懷自責(zé)，反思自己吧！,讓我們都滿懷寬容，滿懷平等對待一切生命吧！,貓鄭振鐸完美版,板書設(shè)計,貓 貓：生命之美 命運之悲 情：養(yǎng)貓之樂 失貓之悲 悟：貓之命運 人之得失 文：語言之妙 結(jié)構(gòu)之巧,貓鄭振鐸完美版,當(dāng)堂檢測,1.文章開頭寫“我家養(yǎng)了好幾次貓，結(jié)局總是失蹤或死亡”，既然這樣，那我們刪去寫前面兩只貓的文字可以嗎？ 2.請你以“我”的口吻為第三只貓寫一段哀悼性的文字，表達“我”的懺悔之情。,貓鄭振鐸完美版,貓,第一次養(yǎng)貓 （1、2）,第二次養(yǎng)貓 （314）,第三次養(yǎng)貓 （1534）,細節(jié)描寫,心理活動描寫,細節(jié)

15、描寫,心理活動描寫,細節(jié)描寫,心理活動描寫,結(jié) 束,主題： 1、表現(xiàn)“我”嚴(yán)于律 己的精神。 或者做人的道理。 2、揭示生活中發(fā)生 不幸的原因。,情感揣摩,思維拓展,閱讀訓(xùn)練,貓鄭振鐸完美版,風(fēng)，沒有衣裳；時間，沒有居所；它們是擁有全世界的兩個窮人生活不只眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。你赤手空拳來到人世間，為了心中的那片海不顧一切。 運動太多和太少，同樣的損傷體力；飲食過多與過少，同樣的損傷健康；唯有適度可以產(chǎn)生、增進、保持體力和健康。 秋水無痕聆聽落葉的情愫紅塵往事呢喃起漣漪無數(shù)心口無語奢望燦爛的孤獨明月黃昏遍遍不再少年路歲月極美，在于它必然的流逝。 春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流滿面

16、才得糊口，直到你歸了土；因為你是從土而出的。你本是塵土，仍要歸于塵土。 我始終相信，開始在內(nèi)心生活得更嚴(yán)肅的人，也會在外表上開始生活得更樸素。在一個奢華浪費的年代，我希望能向世界表明，人類真正需要的的東西是非常之微少的。世界上的事情，最忌諱的就是個十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿了，馬上就要虧厭；樹上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落。凡事總要稍留欠缺，才能持恒。 只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。時光只顧催人老，不解多情，長恨離亭，滴淚春衫酒易醒。梧桐昨夜西風(fēng)急，淡月朦朧，好夢頻驚，何處高樓雁一聲？ 如果你長時間盯著深淵，深淵也會盯著你。

17、 所有的結(jié)局都已寫好 所有的淚水也都已啟程 卻忽然忘了是怎么樣的一個開始 在那個古老的不再回來的夏日 無論我如何地去追索 年輕的你只如云影掠過 而你微笑的面容極淺極淡 逐漸隱沒在日落后的群嵐 遂翻開那發(fā)黃的扉頁 命運將它裝訂得極為拙劣 含著淚 我一讀再讀 卻不得不承認青春是一本太倉促的書 記憶是無花的薔薇，永遠不會敗落。 我也要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生。 盡管心很累 很疲倦 我卻沒有理由后退 或滯留在過去與未來之間 三千年讀史，不外功名利祿；九萬里悟道，終歸詩酒田園。 這是一個最好的時代，這是一個

18、最壞的時代這是一個智慧的年代，這是一個愚蠢的年代；這是一個光明的季節(jié)，這是一個黑暗的季節(jié)；這是希望之春，這是失望之冬；人們面前應(yīng)有盡有，人們面前一無所有；人們正踏上天堂之路，人們正走向地獄之門。 我有所感事，結(jié)在深深腸。 你一定要“離開”才能開展你自己。所謂父母，就是那不斷對著背影既欣喜又悲傷，想追回擁抱又不敢聲張的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一個人的行走范圍，就是他的世界。因為愛過，所以慈悲；因為懂得，所以寬容。 刻意去找的東西，往往是找不到的。天下萬物的來和去，都有他的時間。 與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也。 曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。

19、 回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。 半生闖蕩，帶來家業(yè)豐厚，兒孫滿堂，行走一生的腳步，起點，終點，歸根到底，都是家所在的地方，這是中國人秉持千年的信仰，樸素，但有力量。風(fēng)吹不倒有根的樹我能承受多少磨難，就可以問老天要多少人生。心，若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪.如果有來生，要做一只鳥，飛越永恒，沒有迷途的苦惱。東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽，向北喚醒芬芳。如果有來生，希望每次相遇，都能化為永恒。不亂于心，不困于情。不畏將來，不念過往。如此，安好。 笑，全世界便與你同聲笑，哭，你便獨自哭。 一輩子，不說后悔，不訴離傷。上帝作證，我是真的想忘記，但上帝也知道，我是真的忘不

20、了 如果其中一半是百分百的話那就不是選擇了而是正確答案了，一半一半，選哪一半都很困難，所以這才是選擇。跟著你，在哪里，做什么，都好。眠。我傾盡一生，囚你無期。擇一人深愛，等一人終老。癡一人情深，留一世繁華。斷一根琴弦，歌一曲離別。我背棄一切，共度朝夕。 人總是在接近幸福時倍感幸福，在幸福進行時卻患得患失。路過的已經(jīng)路過，留下的且當(dāng)珍惜 我相信，真正在乎我的人是不會被別人搶走的，無論是友情，還是愛情。我還是相信，星星會說話，石頭會開花，穿過夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪之后，你終會抵達！ 每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。 每個清晨都像一記響亮的耳光，提醒我，若不學(xué)會遺忘，就背負絕望。 那一年夏

21、天的雨,像天上的星星一樣多,給我美麗的晴空,我們都有小小的傷口,把年輕的愛縫縫又補補,我會一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一開始就知道是這樣的結(jié)局，我不知道自己是不是會那樣的奮不顧身。 黃昏是一天最美麗的時刻，愿每一顆流浪的心，在一盞燈光下，得到永遠的歸宿。 因為有了因為，所以有了所以。既然已成既然，何必再說何必。想念是人最無奈的時候唯一能做的事情。你受的苦，會照亮你的路。 我希望有個如你一般的人。 如這山間清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上陽光一般的人，溫暖而不炙熱，覆蓋我所有肌膚。由起點到夜晚，由山野到書房，一切問題的答案都很簡單。我希望有個如你一般的人，貫徹未來，數(shù)遍生命的公

22、路牌。 歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪說并用程這為再年余生，風(fēng)雪是你，成多每內(nèi)淡是你，清貧是你，榮華是你，心底溫柔是你，并用光所內(nèi)為界，也是你。個人的遭遇，命運的多舛都使我被迫成熟，這一切的代價都當(dāng)是日后活下去的力量。送你的白色沙漏,是一個關(guān)于成長的禮物,如果能給你愛和感動,我是多么的幸福,我有過很多的朋友,沒有誰像你一樣的溫柔,每當(dāng)你牽起我的手,我就忘掉什么是憂愁。很多故事不就是因為沒有結(jié)局才有了繼續(xù)等下去的理由。 有些人，有些事,是不是你想忘記,就真的能忘記?也許有那么一個時侯，你忽然會覺得很絕望，覺得全世界都背棄了你，活著就是承擔(dān)屈辱和痛苦。這個時候你要對自己說，沒關(guān)

23、系，很多人都是這樣長大的。風(fēng)平浪靜的人生是中年以后的追求。當(dāng)你尚在年少，你受的苦，吃的虧，擔(dān)的責(zé)，扛的罪，忍的痛，到最后都會變成光，照亮你的路。 你要做一個不動聲色的大人了。不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看。去過自己另外的生活。你要聽話，不是所有的魚都會生活在同一片海里。有人說，魯迅是雜文，胡適是評論；魯迅是酒，胡適是水。酒讓人看到真性情，也看到癲狂，唯有水，才是日常所需，是真生活。有時候會很自豪地覺得，我唯一的優(yōu)勢就是，比你卑微。于是自由。再也讀不到傳世的檄文，只剩下廊柱上龍飛鳳舞的楹聯(lián)。再也找不見慷慨的遺恨，只剩下幾座既可憑吊也可休息的亭臺。再也不去期待歷史的震顫，只有凜然安坐著的萬古湖山。