數(shù)學(xué)人教版五年級下冊《兩數(shù)之和的奇偶性》課件.ppt_第1頁
數(shù)學(xué)人教版五年級下冊《兩數(shù)之和的奇偶性》課件.ppt_第2頁
數(shù)學(xué)人教版五年級下冊《兩數(shù)之和的奇偶性》課件.ppt_第3頁
數(shù)學(xué)人教版五年級下冊《兩數(shù)之和的奇偶性》課件.ppt_第4頁
數(shù)學(xué)人教版五年級下冊《兩數(shù)之和的奇偶性》課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第二單元:因數(shù)與倍數(shù),解決問題 (兩數(shù)之和的奇偶性),潞城市育才小學(xué) 楊冬梅,二、預(yù)學(xué)檢測,我們對奇數(shù)、偶數(shù)的和作一些探索。,二、預(yù)學(xué)檢測,方法一:舉例子,奇數(shù):5,7,9,11,,偶數(shù):8,12,20,24,,奇數(shù)+偶數(shù),5+8=13,9+20=29,7+12=19,11+24=35,和都是奇數(shù),所以,奇數(shù) + 偶數(shù) = 奇數(shù),方法二:圖示法,奇數(shù)+偶數(shù),偶數(shù),奇數(shù),除以2余1,除以2余0(沒有余數(shù)),除以2仍余1,所以,,奇數(shù) + 偶數(shù) = 奇數(shù),二、預(yù)學(xué)檢測,二、預(yù)學(xué)檢測,你能用剛才得出的方法判斷這兩組的和嗎?,奇數(shù)+奇數(shù),5+7=12,5+11=16,5+9=14,7+9=16,和都是

2、偶數(shù),7+11=18,9+11=20,方法一,偶數(shù)+偶數(shù),8+12=20,12+20=32,8+20=28,12+24=36,和都是偶數(shù),20+24=44,8+24=32,所以,,偶數(shù) + 偶數(shù) = 偶數(shù),奇數(shù) + 奇數(shù) = 偶數(shù),二、預(yù)學(xué)檢測,所以,,你能用剛才得出的方法判斷這兩組的和嗎?,方法二,偶數(shù) + 偶數(shù) = 偶數(shù),奇數(shù)+奇數(shù),偶數(shù),奇數(shù),除以2余1,除以2余0,除以2余0,除以2余0,偶數(shù)+偶數(shù),奇數(shù) + 奇數(shù) = 偶數(shù),三、回顧與反思,這些結(jié)論正確嗎?,我們可以再找一找 大數(shù)試一試。,319+534=853,123+222=345,985+300=1285,620+312=932

3、,434+318=752,246+132=378,537+319=856,533+317=850,321+319=640,多舉一些例子試試。,所以,以上結(jié)論正確。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,4、知識運用,當(dāng)甲隊人數(shù) 為奇數(shù)時:,?,因為,奇數(shù) + 奇數(shù) = 偶數(shù),所以,乙隊的人數(shù)是奇數(shù)。,當(dāng)甲隊人數(shù) 為偶數(shù)時:,?,因為,偶數(shù) + 偶數(shù) = 偶數(shù),所以,乙隊的人數(shù)是偶數(shù)。,四、練習(xí)與拓展,和同桌交流一下你的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論吧。,偶數(shù) 偶數(shù),奇數(shù) 奇數(shù),奇數(shù) 偶數(shù),奇數(shù)乘奇數(shù)就是奇數(shù)個奇數(shù)相加,奇數(shù) 偶數(shù) = 偶數(shù),可以這樣想:,奇數(shù),奇數(shù)乘偶數(shù)就是偶數(shù)個奇數(shù)相加,偶數(shù),偶數(shù)乘偶數(shù)就是偶數(shù)個偶數(shù)相加,偶數(shù),如:,如:,如:,偶數(shù) 偶數(shù) = 偶數(shù),奇數(shù) 奇數(shù) = 奇數(shù),這節(jié)課你學(xué)了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論