1、.,第 一 章幼兒文學(xué)基本理論,第一節(jié) 幼兒文學(xué)概述 2016.09.,.,幼兒文學(xué)的概念,幼兒文學(xué)：是以36歲的幼兒為主要讀者對象，為促進(jìn)他們的健康成長而創(chuàng)作或改編的，適應(yīng)他們審美需要的文學(xué)。,.,幼兒文學(xué)的特點,1、語言淺顯易懂、通俗和規(guī)范，又要形象有趣，富于動感。 2、情節(jié)生動有趣。只反映一件事，人物不多，邏輯關(guān)系簡單。,.,3、結(jié)構(gòu)條理清楚。減少枝蔓，層次分明，順敘，首尾完整，心理描寫和景物描寫要少。 4、主題有教育性。開啟心智的啟蒙文學(xué)，對心理成長起引導(dǎo)作用，有益于幼兒的發(fā)展。,.,5、內(nèi)容有知識性。應(yīng)著重闡述基本的道德觀念或某些必備的知識，要有濃郁的娛樂性和趣味性，表現(xiàn)方法應(yīng)以反復(fù)

2、和對比為主。通過文學(xué)認(rèn)識自我、認(rèn)識人生、認(rèn)識社會、認(rèn)識自然。,.,6、體裁上:多以兒歌、幼兒詩、圖畫故事、幼兒生活小故事、連環(huán)畫、短小的童話和寓言、短小的幼兒劇和幼兒散文等為主。 7、形式上以圖為主，圖文并茂。,.,幼兒文學(xué)的功能,1、引導(dǎo)幼兒從自然人向社會人發(fā)展 學(xué)會生活向幼兒傳達(dá)日常的生活常識 學(xué)會做人向幼兒傳遞社會的道德規(guī)范，包括言行規(guī)范和道德規(guī)范,.,2、增長幼兒的知識，培養(yǎng)幼兒的求知興趣 幼兒文學(xué)涉及了大千世界中各種知識，恰好能以其知識的廣泛性和趣味性滿足幼兒的求知欲望，擴展他們的眼界，增長他們的知識，又會進(jìn)一步激發(fā)他們的求知興趣。 例兒歌地球是個運動員,.,地球是個運動員,胖地球，

3、 肚皮圓， 身體棒， 愛鍛煉。 自轉(zhuǎn)一周八萬里， 白天晚上不睡眠； 還要繞著太陽跑， 一年轉(zhuǎn)它一大圈。 誰說地球不會動， 地球是個長跑運動員。,.,3、豐富幼兒的語言，提高幼兒的思維和想象力 幼兒文學(xué)的語言不僅淺顯明白，而且優(yōu)美生動。幼兒可以從中學(xué)到大量的詞匯、語法規(guī)則和多樣化的表達(dá)方式。 幼兒可以從幼兒文學(xué)作品中體會各種情感，進(jìn)而豐富情感。 同時，幼兒的思維能力也能得到不斷提高。 幼兒文學(xué)是發(fā)展幼兒想象力的最佳載體。幼兒在欣賞文學(xué)的過程中自由地想象，很好地培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造精神。,.,4、培養(yǎng)幼兒的情感，提高幼兒的審美能力 優(yōu)秀的幼兒文學(xué)作品，可以給幼兒帶來美的享受。 幼兒文學(xué)能培養(yǎng)幼兒的審美

4、能力：一是對美的感受能力，二是對美的欣賞能力。進(jìn)而初步明確美的標(biāo)準(zhǔn)。,.,5、愉悅幼兒的身心，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格 幼兒文學(xué)的娛樂作用比其他任何文學(xué)更為突出，給幼兒帶來快樂是幼兒文學(xué)的重要任務(wù)。這種快樂品質(zhì)對幼兒形成樂觀開朗的性格無疑能起到良好作用。 幼兒文學(xué)有助于疏導(dǎo)幼兒的情緒。當(dāng)他們在作品中讀到各種奇情異趣，“經(jīng)歷”各種冒險與探險時，他實際上是身臨其境般體驗著作品中角色的自由與快樂。,.,思考： 有人說，“幼兒文學(xué)是教育幼兒的工具”，你是否同意這種看法，用實例來說說你的見解。,.,書面作業(yè)： 請你選擇一個你喜歡的幼兒文學(xué)作家，向大家介紹他（她），并賞析他（她）的代表作。（說明：此作業(yè)為兩周的內(nèi)容，第一節(jié)為書面記錄，第二節(jié)為脫稿口頭介紹）,.,假如我是孩子： （一）公交車上，一個年輕男子搶了一個孩子的座位，孩子媽媽安慰他，這是給老