1、聽鋼琴演奏會(huì)有感,暑假期間，在鋼琴老師的推薦下，第一次去聽了著名鋼琴家宋思衡的鋼琴演奏會(huì)，將近1個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，盡情享受著他對(duì)音樂的深切感悟，雙手熟練飛快地彈奏著肖邦的各種練習(xí)曲，真是太厲害了!,分享交流的社區(qū) http:/ 轉(zhuǎn)載 xpu30,宋思衡，著名旅法鋼琴家，多項(xiàng)國際大獎(jiǎng)獲得者，多媒體鋼琴音樂會(huì)創(chuàng)始人。1981年出生于上海，三歲開始接受父親的鋼琴啟蒙。1991年考入上海音樂學(xué)院附小，1994年考入上音附中，后直升上海音樂學(xué)院。2002年前往法國，在巴黎高等師范音樂學(xué)院就讀。2003年獲得最高演奏家文憑并成為巴黎高等師范音樂學(xué)院最年輕的華裔教師。之后深造于巴黎音樂學(xué)院。他受邀擔(dān)任國際大賽

2、的是最年輕的評(píng)委之一，是新一代歐洲古典樂壇的領(lǐng)軍人物，是一個(gè)將要征服世界的中國青年。他以他特有的表現(xiàn)出他演奏的魅力,給人留下震撼的印象。在此能感受到他神話般的聲音和清晰的音樂理解，以及華麗的熱情和節(jié)奏。,我學(xué)鋼琴也有幾年了，彈得也只是些簡短的小練習(xí)曲，進(jìn)步也不是很大，練琴也不刻苦，其實(shí)練琴挺累的，既要?jiǎng)幽X又要?jiǎng)邮?，慢慢學(xué)會(huì)配合左右手，不過我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，真正體會(huì)鋼琴的美妙聲音，我會(huì)以我的方式去學(xué)好鋼琴。在廣州逗留時(shí)，我請(qǐng)朋友幫我選取一些帶點(diǎn)專業(yè)色彩又比較通俗的音樂片子，我們一起到一家據(jù)說很多音樂人都光臨過的商店，選了一疊片子后，朋友拿出其中一張說，這個(gè)叫朗朗，他演奏的鋼琴值得聽。我瞄一眼，是個(gè)年

3、輕的帥哥，短發(fā)，胖臉。于是聽了他在卡內(nèi)基音樂廳的鋼琴獨(dú)奏會(huì)，這是個(gè)鋼琴家們以能夠在這里演奏為榮的地方。過了一段時(shí)間，朋友寄來羊城晚報(bào)關(guān)于朗朗的采訪文字，讓人感到這是個(gè)風(fēng)靡樂壇的人。后來很偶然看了中央電視臺(tái)采訪這個(gè)年輕的鋼琴家，說他一雙手投保500萬元云云，朗朗臉上布著一層真誠的笑容。朗朗這個(gè)名字容易讓人想到鋼琴，鋼琴聲原本就是朗朗悅耳。,有一個(gè)人在上世紀(jì)六十年代初曾失學(xué)，那是個(gè)饑荒的年代。他在專業(yè)學(xué)校學(xué)過兩年鋼琴，不甘心荒廢。后來想了一個(gè)辦法，找來一個(gè)長的紙板盒，拆開鋪平，然后繃緊。他在紙板上畫上鋼琴的琴鍵，就這樣開始重新練琴。這是一架沒有聲音的鋼琴，但可以解癮。當(dāng)然主要不是解癮。男孩子在紙板

4、上寫著：要學(xué)鋼琴。一定要學(xué)!我看過他在這樣的鋼琴上練琴，看過鋼琴上的這排字。這種練琴充其量只能練練指法，甚至練指法也不適宜，但表明了一種多么巨大的決心。我幼小的腦筋對(duì)他的行為留下極為深刻的印象。,后來在親戚的幫忙下，他找到了練琴的地方。這是一所學(xué)校，鳥語花香，校園里有一口很大的水塘，魚兒在清亮的水中穿行。鋼琴在一座室內(nèi)禮堂舞臺(tái)的一邊。只是這里不是什么時(shí)候都可以來的，一個(gè)星期只能來一兩次，似乎是在禮拜天人家不用的時(shí)候。那時(shí)小學(xué)沒什么課外功課，我時(shí)常跟著來。他非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，練得入迷。我在旁邊聽，有時(shí)無聊，就用蒼蠅拍逐打蒼蠅，還被偶爾來聽琴的老師夸為除四害的好孩子。月復(fù)一月，朗朗琴聲響在耳畔，一

5、些簡單的曲子也聽熟了，如小步舞曲、小奏鳴曲等，蘭花花、半個(gè)月亮爬上來、嘎達(dá)梅林也是那時(shí)聽的。,男孩終于遂愿。一年后，他到廣州赴考，考上了自己喜歡的學(xué)校。聽說鋼琴的成績不算理想，也許同沒有老師指導(dǎo)有關(guān)系，但不管怎么說，總算回到鋼琴身邊。不知是不是如魚得水，什么事都無所謂了，他很少同家中通音信。朋友是他的同學(xué)，談起過去的一些事情。,他們一個(gè)班就十幾個(gè)學(xué)生，學(xué)校的老師和同學(xué)一樣多，他們貪玩，也好學(xué)。不知緣起何因，可能是對(duì)音樂的魔力感到不解，他們練琴之余，對(duì)和聲產(chǎn)生興趣。下課后，幾個(gè)人總湊到鋼琴邊，按著上面黑白的琴鍵，傾聽各種聲音的效果，然后饒有興致地爭論。他們幾人都喜歡文學(xué)書籍，特別是外國的，讀了許

6、多，想象力想必很豐富。這情景讓我想起高爾基趴在桌上，用放大鏡看書本上的文字，企圖看出其中的奧密。以他們的年紀(jì)，尚沒到上這門課的時(shí)候，于是開始囫圇吞棗的自學(xué)。如果一切就這樣發(fā)展下去，不知有多好。但是那場浩劫文化的大革命席卷來，幾年后，他們各奔西東。他非常幸運(yùn)地留在省城，在當(dāng)時(shí)唯一的文藝團(tuán)體樣板團(tuán)里干活，不久當(dāng)了樂隊(duì)指揮，同時(shí)也搞音樂創(chuàng)作。當(dāng)然與同學(xué)們還保持聯(lián)系，但是談什么和聲或鋼琴的機(jī)會(huì)少了很多。似乎有一只手左右著，當(dāng)他的同學(xué)費(fèi)盡周折三三倆倆調(diào)回來，他離開了廣州，開始一種與鋼琴若即若離的生活。,他的同學(xué)、我的朋友現(xiàn)在仍與鋼琴為伴。他曾看自己的同學(xué)如何給學(xué)生上鋼琴課，那些小孩子奔放地或木偶似地敲著琴鍵。我很想知道此時(shí)他心里在想什么?這些學(xué)生同當(dāng)年的自己像嗎?鋼琴到底是什么東西?同鋼琴牽連在一起的是什么東西?誰能夠解答?!,他不耐人間繁雜，匆匆走了。留下的遺物中有一口很沉的箱子，打不開。他喜歡看書，里面也許是