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,前置性作業(yè)單,1、自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音、讀通句子,并說說課文講了一件什么事情? 2、對比閱讀資料袋中的一幅畫像,你有什么感受?作者肖復(fù)興的感受又是如何呢? 3、思考:葉老是怎樣修改作文的? 4、肖復(fù)興同學(xué)作文在北京市少年兒童征文比賽中獲獎,后來文章又由北京少年兒童出版社出版,假如你是少年廣播電臺的記者,你去采訪肖復(fù)興同學(xué),會問他一些什么問題呢?,前置性作業(yè),人教版實驗教科書 四年級上冊,壩美鎮(zhèn)阿科中心學(xué)校 盧夢,葉圣陶(1894-1988)現(xiàn)代作家、兒童文學(xué)作家、教育家。江蘇蘇州人。原名葉紹鈞 ,字圣陶。主要筆名有葉陶、 圣陶、桂山等。,修改作文 作家就是這樣做的 邀請作客 作品就是這么寫的,

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