2016-2017學(xué)年人教版必修四 第3課 哈姆萊特 課件8.ppt_第1頁
2016-2017學(xué)年人教版必修四 第3課 哈姆萊特 課件8.ppt_第2頁
2016-2017學(xué)年人教版必修四 第3課 哈姆萊特 課件8.ppt_第3頁
2016-2017學(xué)年人教版必修四 第3課 哈姆萊特 課件8.ppt_第4頁
2016-2017學(xué)年人教版必修四 第3課 哈姆萊特 課件8.ppt_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余53頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、在西方,每家都必備兩本書。 一本是圣經(jīng),另一本是莎士比亞全集。即一個是宗教的神,一個是藝術(shù)的神。,感知作者,1564年4月23日出生,默默無聞。1616年4月23日去世,舉世聞名。在整整52年的生涯中,他為世人留下了37個劇本,一卷14行詩和兩部敘事長詩。,他的劇本至今還在世界各地演出。在他生日的那天,每年都有許多國家在上演他的劇本紀念他。馬克思稱他是“最偉大的戲劇天才”。,英國文藝復(fù)興時期最杰出的藝術(shù)大師 。,(1564-1616),他不屬于一個時代! 他屬于所有的世紀! 他是人類最偉大的戲劇天才!,寧可不要 100個印度, 也不能沒有莎士比亞。,英國諺語,四大悲劇,哈姆雷特 奧賽羅 李爾王

2、 麥克白,哈姆雷特:丹麥王子哈姆雷特突遭橫禍,父親死去,叔父篡位,母親改嫁,這令他痛苦不已。一日,父親的鬼魂向他訴說自己死亡的真相。原來是叔父下毒,哈姆雷特為替父報仇,假裝發(fā)瘋以迷惑叔父。新國王隱約嗅出了危險,他決定除去哈姆雷特。哈姆雷特為進一步證實叔父謀殺父親,授意宮戲班演出了一幕弟殺兄、篡位、娶嫂的戲劇,新國王果然大驚失色。他豈圖借刀殺人,派哈姆雷特出使英國,哈姆雷特得出內(nèi)情,半途逃走。他回到丹麥,刺死了叔父,自己也中毒身亡。 奧賽羅:奧賽羅是威尼斯公國的一員勇將。他與元老的女兒苔絲狄夢娜相愛。但由于他是黑人,婚事未被允許,兩人只好私下成婚。奧賽羅手下有一個陰險的旗官伊阿古,一心想除掉奧賽

3、羅,他先是向元老告密,不料卻促成了兩人的婚事。他又挑撥奧賽羅與苔絲狄夢娜的感情,說另一員副將凱西奧與苔絲狄夢娜關(guān)系不同尋常,并偽造了所謂的定情信物。奧賽羅信以為真,在憤怒中掐死了自己的妻子。當他得知真相后,悔恨之余,拔劍自刎,倒在了苔絲狄夢娜的身邊。,李爾王:統(tǒng)治英國的李爾王想把國土分給三個女兒,他試探三個女兒的孝心。大女及次女善于阿諛,騙得了李爾的信任。最孝順的幼女不善言詞而被驅(qū)逐出國。李爾退位后,遭受兩個女兒的冷遇,她們甚至密謀要除掉他。幸虧忠臣相救,李爾才幸免于難,通過這些磨難,李爾知道了一些處世哲學(xué),他后來被幼女救到交佛。幼女此時已是法國王后,她掛帥率兵為父報仇復(fù)國。這時另兩個女兒已出

4、現(xiàn)矛盾,她們爾虞我詐要除去對方,但面對法軍,她們又聯(lián)合起來。此戰(zhàn)英軍獲勝,囚禁了李爾及幼女但招來朝野上下一致不滿,他的兩個女兒見大勢已去相繼自殺,李爾幼女則被吊死,李爾抱幼女尸體慟哭,自己因傷心而死。 麥克白:麥克白本是蘇格蘭一名貴族。他驍勇善戰(zhàn),深得人民尊敬。在一次征戰(zhàn)途中,他遇到三個女巫,預(yù)言他要當上國王。他頗為心動,他的夫人是個心如蛇蝎的女人。她一心想坐上王后的寶座,本來還很善良的麥克白在她的慫恿下,終于利令智昏。他在國王訪問他家時下手弒君,之后登上了王位。雖然他想掩蓋真相,但最終漏了風(fēng)聲。兩位前王子逃往國外。麥克白開始著手鏟除異己,蘇格蘭國內(nèi)陷入了屠殺。在血腥中,麥克白和夫人遭受到良心

5、的譴責(zé),他們過著擔(dān)驚受怕的日子。終于,兩位王子率軍從國外打了回來。麥克白率軍迎戰(zhàn),但軍心浮動,沒人愿為他賣命,麥克白夫人也抑郁而死,麥克白眾叛親離,在絕望中被殺死。,哈姆雷特 的悲劇 奧賽羅 的悲劇 李爾王 的悲劇 麥克白 的悲劇,四大悲劇,優(yōu)柔寡斷導(dǎo)致,妒忌猜疑導(dǎo)致,世態(tài)炎涼中真情,沒有節(jié)制的野心導(dǎo)致,歷史?。?四大喜?。?悲劇:,亨利四世 亨利五世 亨利六世 理查二世 理查三世 約翰王,仲夏夜之夢威尼斯商人 皆大歡喜無事生非,羅密歐與朱麗葉,必須以英雄人物的死亡而結(jié)束。主人公雖然死了,令人心痛,但他為之奮斗的理想?yún)s勝利了,使人感到前途光明。悲劇主人公之死給人以悲壯感,而不是單純的悲哀、悲觀

6、。 悲劇的主人公必須是貴族。 悲劇人物的行動必須出自他們本人的意志和內(nèi)心,即悲劇人物之所以走向不幸的結(jié)局,不能歸咎于客觀原因,而應(yīng)由自己負責(zé)。,莎翁悲劇的特點,莎士比亞語言特點,從修辭角度看:,比喻、排比使語言更形象生動,從語感來看:,富麗華美、文采斐然,從表現(xiàn)手段上看:,含蓄、詩化,誰能把它翻譯一下,to be or not to be ,that is a question。,生存還是死亡,這是一個問題,莎士比亞,哈姆萊特,影響歷史進程的本書之一 人類有史以來杰出的經(jīng)典戲劇 哈佛大學(xué)位教授推薦的最有影響的書 年法國讀書雜志推薦的理想藏書,完成于年的哈姆萊特,是文藝復(fù)興時期的巨人-莎士比亞戲

7、劇創(chuàng)作的最高成就,也是莎學(xué)研究的最大課題。,哈姆萊特是戲劇詩人之王莎士比亞的燦爛王冠上面的一顆最光輝的鉆石。 俄國著名文學(xué)批評家別林斯基,莎士比亞生活在歐洲歷史上封建制度日趨沒落、資本主義興起的交替時代。為了資本主義的發(fā)展,在思想領(lǐng)域新興的資產(chǎn)階級文藝對封建文化展開了激烈的斗爭,這就是歐洲歷史上著名的“文藝復(fù)興”時期,莎士比亞就是這一時代最杰出的戲劇家和詩人。本劇取材于12世紀的一部丹麥史,作者用人文主義的觀點,把這個只是單純?yōu)楦笍?fù)仇的故事,改寫成一部深刻反映時代面貌、具有強烈反封建意識的悲劇。,寫作背景,文藝復(fù)興,歐洲新興資產(chǎn)階級復(fù)興古代希臘、羅馬文化為特點的反封建教會的思想文化運動。其思想

8、體系是人文主義思想。這種思想以“人”為中心,反對以“神”為中心;反對神權(quán)、神性,宣揚人權(quán)、人性。其思想基礎(chǔ)為人性論:肯定人的價值,關(guān)心人,尊重人,以人為中心,贊美對愛情和幸福的追求,推崇知識,發(fā)展到18世紀為:自由、平等、博愛。代表這一時期文學(xué)最高水平的就是英國莎士比亞的戲劇。,丹麥王子哈姆萊特在威登堡大學(xué)讀書期間突然遭遇了一系列不幸和家庭變故:父親暴亡,叔叔克勞狄斯繼位,母親改嫁給了叔叔。這一切使他陷入了巨大的痛苦之中。后來父親的鬼魂告訴他自己是被他的叔父毒死的。他既怕泄露心事,又怕鬼魂是假的,怕落入壞人的圈套,他心煩意亂,憂郁寡歡,只好裝瘋賣傻以迷惑仇敵,等待時機復(fù)仇。哈姆萊特為了進一步證

9、實事實真相,也授意戲班進宮演了一出惡人殺兄、篡位、娶嫂的戲劇。克勞狄斯果然驚恐萬分,倉皇退席。,哈姆萊特也譯作王子復(fù)仇記,是莎士比亞的代表作。寫的是丹麥王子哈姆萊特為父報仇的故事。這出悲劇的情節(jié)是這樣的:,哈姆萊特指責(zé)母親,激憤中哈姆萊特誤殺了情人奧菲利婭的父親。狡猾的克勞狄斯這時派哈姆萊特出使英國,并用借刀殺人法,讓監(jiān)視他去的兩個密使帶去一封信。要英王在王子上岸時就殺掉他,但被哈姆萊特察覺,半路上調(diào)換了密信,反而叫英王殺掉了兩個密使,他自己卻跳上海盜船,脫險回來。哈姆萊特回來后知道情人奧菲利亞因父死、愛人遠離而發(fā)瘋落水,淹死在一條鋪滿鮮花的小溪。奸王利用波洛涅斯的兒子雷歐提斯為父報仇的機會,

10、密謀在比劍中用毒劍、毒酒來置哈姆雷特于死地。 ,比劍時在劍鋒放毒,并在賞酒時下劇毒,皇后誤飲毒酒。雷歐提斯背后攻擊王子,自己亦為毒劍所傷,臨死告知王子真相,一切皆為新王所設(shè)計,王子報了仇,死前托咐友人霍拉旭將真相告白于天下。,請準備好你的課本、聽課本、雙色筆!,根據(jù)漢字寫拼音,根據(jù)拼音寫漢字,戕害 蟊賊 鞭鞘 劍鞘 山鷸 繁文r 節(jié) r 單 gu 計 gu 辯 梟首 懺悔 棕櫚樹 篡奪 嗣位 淆亂 阿諛 一艘 國璽 給予 三著 著涼 著落 走著 破zhn 船dng 鋼dng 光著dng 扎營 掙扎 扎染,qing,mo,sho,qio,y,縟,褥,詭,詭,xio,chn,l,cun,s,xio

11、,y,su,x,j,zho,zho,zhu,zhe,綻,碇,錠,腚,zh,zh,z,主要人物及劇情圖,哈姆萊特 (丹麥王子),克勞狄斯 (丹麥國王),王后 (哈之母),霍拉旭(哈之友),奧斯克里 (宮廷大臣),雷歐提斯 (波之子奧之兄),殺夫奪位、毒酒誤殺,挑撥、借刀殺人,殺父霸母 重整乾坤,誤殺其父、 心懷愧疚,朋友 共謀復(fù)仇,殺父“害”妹、 意欲報仇,如芒在背、 不除不快,巧言誘騙,奧菲利亞 (哈女友),波洛涅斯 (御前大臣),誤殺,父死、愛人遠離、發(fā)瘋落水,激憤,老國王,托夢復(fù)仇,第一部分(從開頭到“霍拉旭 不要作聲!誰來了?”) 寫從英國回來的哈姆萊特向朋友說明事 情真相,商討復(fù)仇計劃

12、。 第二部分(從“奧斯里克上”到“他們的水泡就破滅了”) 寫奸臣奧斯里克誘騙哈姆萊特比劍。 第三部分(從“一貴族上”到結(jié)束) 哈姆萊特與雷歐提斯比劍決斗,中了克勞狄斯的圈套。,節(jié)選劇情結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu),哈姆萊特 (第五幕第二場),兩人 密談,受害始末,報仇計劃,受命比劍,奧斯里克,兩人比劍,母后誤飲毒藥,兩人中劍,奸王被刺,貴族,跌宕曲折的故事情節(jié) 尖銳的戲劇沖突,欣 賞,史上最曲折的短篇小說,伊麗薇娜的弟弟佛萊特伴著她的丈夫巴布去非洲打獵,不久,她在家里接到弟弟的電報:“巴布獵獅身死佛萊特。”伊麗悲不自勝,回電給弟弟:“運其尸回家?!比瞧诤?,從非洲運來一個大包裹,里面是一個獅尸。她又趕發(fā)了一個電

13、報:“獅收到。弟誤,請寄回巴布尸?!焙芸欤盏搅朔侵薜幕仉姡骸盁o誤,巴布尸在獅腹內(nèi)。佛萊特。”,設(shè) 置 懸 念,哈姆萊特識破叔父的詭計,從去英國的 路上逃回丹麥,躲過一死。 回國后哈姆萊特會遭遇國王和雷歐提斯共同設(shè)計的毒計嗎? 如果我們是作者,會在哪些地方設(shè)置懸念?,故事情節(jié)欣賞,問題:節(jié)選部分安排了哪些懸念呢?,哈姆萊特從前往英國的途中逃回丹麥,等待他的將是怎樣的命運?,哈姆萊特是否答應(yīng)與雷歐提斯比劍?,哈姆萊特是否已經(jīng)覺察到雷歐提斯使用的劍有毒?,雷歐提斯是否會按照克勞狄斯事先設(shè)計的計劃行事?,問題:這樣懸念迭生的情節(jié)安排有什么好處?,每一個懸念圍繞著和克勞狄斯的毒計是否能得逞和哈姆雷特能

14、否避免厄運來展開,這樣處理能緊緊扣住讀者(觀眾)的心,使讀者(觀眾)的心始終處于高度緊張狀態(tài)之中。,故事情節(jié)欣賞,本劇的沖突?,1 哈姆萊特與國王克勞狄斯的沖突 2 哈姆萊特與雷歐提斯的沖突,主要沖突,(殺父霸母之仇),(殺父“害”妹之仇),克勞狄斯 ,哈姆萊特 雷歐提斯,實行毒計實現(xiàn)復(fù)仇,報仇雪恨,兩重矛盾沖突產(chǎn)生強烈的碰撞,并緊緊圍繞 (明)和 (暗)展開,悲劇由此產(chǎn)生!,“比劍”,“毒計”,愛子心切,不共戴天,利用,比劍,左右為難,悲劇,矛盾沖突,哈姆雷特,叔叔 皇后,雷歐提斯,波洛涅斯,奧菲利亞,是個怎樣的人?,主要矛盾的實質(zhì)是什么?,又憂郁,“性格沖突”,既勇敢,合作探究,莎士比亞:

15、“一千個讀者眼中就會有一千個哈姆雷特。” 在你心中,哈姆萊特是一個什么樣的人呢?,細節(jié)回顧:,從開頭和結(jié)尾可見,冷靜而理智。具有堅定的信念,有責(zé)任心。 從語言可見, 他的善良,叔父的奸詐。 從情節(jié)分析,是個有思想的人。 從語言上看, 復(fù)仇為的是尊嚴的重建,復(fù)仇是他生存的目的。 從全篇情節(jié)看,是一個悲慘的英雄,是一個罪人。是一個敢愛敢恨有勇有謀的熱血青年。 從“戲中戲”可見,聰明機智。勇敢的承擔(dān)了扭轉(zhuǎn)乾坤的任務(wù),是一個矛盾、孝順、懦弱、可悲的人。 從他的話可見,是一個厲害的批評家。 從他的語言看出,哈姆萊特是一個人文主義者。,討論:在你的眼中,哈姆萊特是一個怎樣的人?,憂郁,延宕,(猶豫、拖延)

16、,兩大特征:,善良憂郁的王子,性格也有明朗的一面,詼諧幽默,愁容滿面 沉默寡言 憂郁厭世、軟弱遲疑、優(yōu)柔寡斷,聰明機智,有勇有謀,敢愛敢恨,人物形象總結(jié):,哈姆雷特外貌特征:身穿墨黑的外套,臉色悲苦沮喪,酷愛思索而又一再延誤行動的憂郁的王子。 是一個文藝復(fù)興時期人文主義者的典型。是個有理想、好思索的人文主義者。憂郁、延宕(猶豫、拖延)是他性格中的兩大特征。 現(xiàn)在一般用“哈姆雷特”來比喻那些遇事猶豫不決、顧慮重重的人。,合作探究,(一)、哈姆萊特為什么要相信天命?,明確: 1、對于國王,他沒有信心讓他受到應(yīng)有的懲罰而不殃及無辜,此前他誤殺波洛涅斯并間接導(dǎo)致奧菲利婭之死。他在除惡的同時也在作惡,這

17、使他良心不安,于是便把一切歸于天意。 2、接連遭遇巨大災(zāi)禍的打擊:父王被殺,母親改嫁,誤殺波洛涅斯,情人落水身亡。他不明白這一切為什么會發(fā)生,也只好把一切都視為上天注定。,(二)、哈姆萊特最終與對手同歸于盡,你怎樣看待這種結(jié)局?你認為他能否避免?,課文的主要內(nèi)容是哈姆萊特和霍拉旭講述他如何破壞掉克勞狄斯借刀殺人的陰謀,以及哈姆萊特掉入克勞狄斯的設(shè)計的比劍圈套,最后雙方同歸于盡。 前一件事表現(xiàn)了哈姆萊特的敏感、機智,后一件事表現(xiàn)了他的草率、冒失。 總的看來,哈姆萊特做事情沒有計劃性,他總是被事件推著走,不能事先作周密的安排和準備。從課文里看來,哈姆萊特的對手克勞狄斯高居王位,老奸巨滑,善與耍陰謀

18、,和他相比,哈姆萊特勢單力孤,魯莽草率,不善于制定周密計劃主動進攻敵人。他答應(yīng)比劍,就意味著克勞狄斯的陰謀已經(jīng)成功了一大半。只是在比劍的過程中出現(xiàn)了一些的“變數(shù)”,如王后喝下毒酒,雷歐提斯也被他用毒劍刺中等,才使他有機會在臨死之際用毒劍向克勞狄斯發(fā)出致命一擊。所以,哈姆萊特是很難避免這種厄運的。,哈姆雷特形象的意義,文學(xué)史的意義: 高度的典型性。是近代歐洲文學(xué)中最早的新興資產(chǎn)階級理想人物形象之一;也是近代歐洲文學(xué)史上第一個表現(xiàn)個人反抗社會,個人與社會沖突,理想與現(xiàn)實矛盾的著名藝術(shù)典型。 社會意義: 哈姆萊特獻出了自己寶貴的生命,說明新興資產(chǎn)者在誕生時期,在為他們的統(tǒng)治打基礎(chǔ)階段,是具有英雄行為

19、和自我犧牲精神的,同時表明,社會的任何改革和推進都來之不易,都要經(jīng)過反復(fù)斗爭,甚至付出血的代價。,人文主義的悲壯頌歌, 封建君主的殘忍 陰謀家的陰險 偽君子和善的虛偽,克勞狄斯,是個慣于耍陰謀詭計的人,他包藏著可怕的禍心,卻做出親熱和善的樣子。他的一些語言, 都是言不由衷、笑里藏刀的話。,王 后,一個軟弱的女人,一個愧疚的母親,合作探究,2、你認為造成哈姆萊特悲劇的根本原因是什么?,客觀上講,首先是反動勢力過于強大。 其次是哈姆萊特性格中的矛盾。,哈姆萊特有美好的理想但不切實際;他受人民愛戴卻又不相信群眾,而是孤軍奮戰(zhàn);他勇敢地擔(dān)負起扭轉(zhuǎn)乾坤的重任,卻只相信自上而下的改良,而反對人民的暴動,擺

20、脫不了宿命論的束縛。,新興資產(chǎn)階級,王權(quán)、皇權(quán),專制、腐敗、欺詐,(付出慘痛代價),主題,人文主義的局限性,(各自身份),所有矛頭所向,人文主義,作者把這個只是單純?yōu)楦笍?fù)仇的故事,改寫成一部深刻反映時代面貌、具有強烈反封建意識的悲劇,通過一個古老的宮廷仇殺的故事,對以克勞狄斯為首的封建專制王朝進行了無情的揭露,對王子哈姆萊特為代表的人文主義者所進行的反封建暴政的斗爭,給予了熱情的贊賞和深厚的同情。,主題,學(xué)習(xí)質(zhì)疑,對于擅長悲劇創(chuàng)作的西方來說,哈姆雷特其實并不能算是一部徹頭徹尾的悲劇,至少在其結(jié)局上來說,正義得到了捍衛(wèi),邪惡得到了懲戒。而“無往而不著此樂天之色彩”的中國人的紅樓夢卻是徹頭徹尾的悲

21、劇。兩個不同國度,不同時代的文學(xué)形象,雖然有質(zhì)的區(qū)別,但也驚人相似:哈姆雷特負載的是英雄人物的命運和性格悲劇,賈寶玉則負載了封建大家族沒落的悲劇。透過哈姆雷特、賈寶玉,我們看見了什么?,魯迅先生說: 悲劇就是將有價值的 東西毀滅給人看, 懂得欣賞悲劇美的人 才能在精神上站立起來!,動作化的語言 個性化的語言,欣 賞,合作探究,本劇人物語言的動作化和性格化是如何表現(xiàn)的?請舉例說明。,注: 個性化語言是指人物的語言符合并表現(xiàn)人物的身份、性格。即什么人說什么話;聽其聲則知其人。個性化語言,是刻畫人物達到合理性、真實性的重要手段。 動作語言也叫情節(jié)語言,是指人物的語言流向(人物語言間的交流和交鋒)起著推動或暗示故事情節(jié)發(fā)展的作用。它不是靜止的,它是人物性格在情節(jié)發(fā)展中內(nèi)在力的體現(xiàn)。,動作化的語言,哈姆萊特: (二人比劍)又是一劍;你怎么說?,雷歐提斯還不能下定決心殺死哈姆萊特,希望從國王那里獲得勇氣。,雷歐提斯: 陛下,現(xiàn)在我一定要擊中他了。,哈姆萊特:得意,納悶 雷歐提斯:激怒,激起斗志,國王: 我怕你擊不中他。,克勞狄斯使用激將法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論