1、初一語文備課組20202020 學年第一學期期末工作總結本學期，我們初一語文備課組在學校教務處的領導下，根據我校語文教研組工作計劃， 全體成員能認真學習教育教學理論，研討語文新課改，團結協作，較好地完成了學期初制定的計劃，現簡要總結如下：全組教師沒有發(fā)生過教學及管理之外的任何意見分歧。而在有關業(yè)務上、語文問題上則是互幫互助、團結協作。關于如何突破難題，老師們不僅在每次的備課組活動上討論， 在其他時間這種探討也時常進行，正是這樣，才使得 12 個普通班級齊頭并進、整體水平不斷提高。 ( 宏雅班則遙遙領先 ) 。1 、開展落實集體備課活動，提高教師的備課質量和教學效益。本學期備課組成員能積極參加集

2、體備課活動，做到提前備課，課前做好充分準備。 授課者課后認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來， 從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質量的教學反思。從而不斷提高課堂教學水平。2 、有效的落實了教研組要求的工作，順利開展各項工作。完成18 次集體備課。3 、有序地開展教研活動，做好教研課的講課聽課評課工作。積極參加語文教研組各項教研活動。 全體成員積極參加市、 縣各級聽課學習，不斷提升自我教學水平。我組 9 位成員有 4 個班主任， 3 個副班主任，雖然工作繁雜，但都沒有因此影響集體備課、 出卷、閱卷、集體分析等工作。教學進度，重點難點突破，練習、測驗等主要工作全組步調一致。

3、研討課、公開課等件件工作積極參與，無一空白。三 ) 合作、競爭、交流，迅速提高教學質量。不做重復性勞動，提高工作效率，這在我們備課組已達成共識。 本備課組成員均為積極進取之人，激烈的競爭使得每一個備課組成員都快馬加鞭、 絲毫不敢懈怠。本學期我們的期中期末考試都取得了全市第一的成績。四 ) 老中青結合，做好“傳幫帶”。本組新教師有四人，分別與老教師結成對子，形成了新教師謙虛好學， 積極上進，老教師悉心指導，無私奉獻，師徒共進的良好教風。 本學期四位新教師分別開設校級公開課一節(jié)，都以復習課為主，受到教研組老師的好評。五 ) 不固步自封，不安于現狀，而追求卓越、銳意進取是我們工作的動力。備課組活動對

4、年級學科教學質量起著十分重要的作用，備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢的最小但又是最基本的團體， 他能在第一時間內發(fā)現問題并解決問題， 實實在在地進行學科教科研活動。 目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開教科研、 更深入開展突破教學難點方面的交流、研究。我們堅信，抓好備課組活動是提高教學質量的基本工作?？傊?，本學期的工作，在教務處、教科室、語文教研組的統一領導和全備課組教師的共同努力下， 已圓滿完成了學期初的計劃， 取得了一定的成績，達到了預期的效果。1 、教師的教育教學能力和創(chuàng)新能力還有待于加強。2 、教師的學習意識和反思能力還有很多不足， 如何在工作中不斷提高教學的水平，實現自身的崗位價值，仍舊需要努力。3 、集體備課還未能充分發(fā)揮出集體的智慧。4 、對于學生這一方塊，優(yōu)等和有潛力的學生，他們的語文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高，讀寫的能力還要在進一步挖掘培養(yǎng)。另外，后進生的問題一直是困繞我們的難點問題，他們的成績仍舊不盡人意。通過一學期的工作，我們不斷認識到，只有誠心誠意地合作，才能創(chuàng)造出優(yōu)良的成績。但是