1、名校名 推薦3.1.5細(xì)胞自主學(xué)習(xí)案一、自主學(xué)習(xí)目標(biāo)及范圍學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、細(xì)胞的分化2、區(qū)別細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化學(xué)習(xí)范圍：預(yù)習(xí)課本第50 頁(yè)到第 51 頁(yè)的內(nèi)容二、自主學(xué)習(xí)要點(diǎn)1、細(xì)胞的分化：_2、區(qū)別細(xì)胞分裂和分化細(xì)胞分裂： _細(xì)胞分化： _三、自主學(xué)習(xí)檢測(cè).1骨髓移植治療再生障礙性貧血是利用了細(xì)胞分化的原理_（判斷對(duì)錯(cuò)）2下列對(duì)細(xì)胞分化的敘述不正確的是（）A細(xì)胞分化會(huì)使細(xì)胞的數(shù)目增加，細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都不發(fā)生變化B細(xì)胞分化是在細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，形成不同形態(tài)結(jié)構(gòu)的細(xì)胞群的過程C細(xì)胞分化是具有分裂能力的細(xì)胞逐漸停止了細(xì)胞分裂，進(jìn)而發(fā)生的一系列變化D細(xì)胞分化最終是形成各自具有一定形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能

2、的細(xì)胞3現(xiàn)在科學(xué)家成功地利用干細(xì)胞培育出了心肌細(xì)胞，這種轉(zhuǎn)變的原因可能是（）的結(jié)果A細(xì)胞分裂B細(xì)胞生長(zhǎng)C細(xì)胞成熟D細(xì)胞分化探究案一、合作探究探究：細(xì)胞的分化1名校名 推薦閱讀教材47 48 頁(yè)的文字資料， 結(jié)合課件上的圖片，簡(jiǎn)述細(xì)胞分化的概念及觀察不同種類細(xì)胞的圖片，試講述各類細(xì)胞的功能。思考：細(xì)胞分裂與細(xì)胞分化有什么不同？二、隨堂檢測(cè)1組織形成的主要原因是（）A細(xì)胞分化B細(xì)胞生長(zhǎng)C細(xì)胞分裂D細(xì)胞發(fā)育2在我們體重增加，身體長(zhǎng)高的過程中（）A細(xì)胞的數(shù)目總在減少B細(xì)胞的體積會(huì)無(wú)限長(zhǎng)大C總有細(xì)胞在不斷死亡D每個(gè)細(xì)胞都在不斷分裂3下列關(guān)于人體細(xì)胞分裂和分化的敘述中，不正確的是（）A細(xì)胞分裂是細(xì)胞增殖的過程，在生物的一生中，細(xì)胞分裂旺盛的時(shí)期是胚胎期和生長(zhǎng)發(fā)育期B細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生持久、不可逆、穩(wěn)定性變化，形成特定組織細(xì)胞的過程，胚胎期細(xì)胞分化達(dá)到最大限度C在生物的個(gè)體發(fā)育過程中，既有細(xì)胞的分裂，又有細(xì)胞的分化D高度分化后的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)改變，因而具有全能性2名校名 推薦參