1、最新 料推薦 ：寫一篇關(guān)于母 河的 作教學(xué)目 ：1. 寫一封倡 ，倡 全國(guó)人民來保 母 河。2. 掌握倡 的 寫格式。教學(xué)重 點(diǎn)：掌握倡 的 寫格式 劃：2 課時(shí)教學(xué) 程：第 1 課時(shí)一、 入 黃河、 江的 ，學(xué)生 聽，引起關(guān)注母 河的感情共 。二、 作指 （一）、首先，我 要注意，你的倡 的內(nèi)容，一定要寫的具體明白，可先寫倡 的原因或出 點(diǎn)， 明 什么要倡 以及有什么想法，而且要通俗易懂、恰當(dāng)?shù)皿w、 度真 。 才能是接受倡 的人 系 情況，烤爐倡 的合理性和必要性，從而接受倡 的內(nèi)容。其次，我 要掌握倡 的格式。倡 的格式和一般的 信大體相同?？煞炙牟糠郑?. 。一般寫倡 ， 要在第一行中

2、商 “倡 ” 三個(gè)字，或?qū)懮?“關(guān)于的倡 ”。有 “倡 ”三個(gè)字可 成所提倡 的名稱，如“我 要 境”等，也有的倡 不寫 。2.稱 。所提的倡 ，希望得到那些人的響 ，或是寫 哪個(gè)部 ，就在第二行的開 格寫上 些人或者 個(gè)部 的稱呼，加上冒號(hào)。3.正文。正文部分要另起一行，開 空兩格，回行要 格，可以分自然段寫。正文要先寫出倡 的理由，也就是 什么提 個(gè)倡 ，有什么根據(jù)，然后再寫具體的倡 的內(nèi)容。如果倡 的內(nèi)容 多，可以分條來寫，每條占一個(gè)自然段，寫上1、2、3或第一、第二、第三4.署名和日期。寫完正文后，要在右下角寫上署名，日期另起一行寫在署名下面。1最新 料推薦署名要署上提出倡議的個(gè)人姓名

3、或集體的名稱。（二）集體討論，擬寫倡議。 （師巡視指導(dǎo)）（三）修改并抄寫。三、課堂小結(jié)。（略）板書設(shè)計(jì)：作業(yè)布置：認(rèn)真修改自己的習(xí)作并整齊的抄寫在作文本上。教學(xué)反思 ：（紅色筆書寫）第 2 課時(shí)（習(xí)作點(diǎn)評(píng)）2最新 料推薦 ：寫一篇關(guān)于母 河的 作教學(xué)目 ：1. 寫一封倡 ，倡 全國(guó)人民來保 母 河。2. 掌握倡 的 寫格式。教學(xué)重 點(diǎn)：掌握倡 的 寫格式 劃：2 課時(shí)教學(xué) 程：第 1 課時(shí)一、 入 黃河、 江的 ，學(xué)生 聽，引起關(guān)注母 河的感情共 。二、 作指 （一）、首先，我 要注意，你的倡 的內(nèi)容，一定要寫的具體明白，可先寫倡 的原因或出 點(diǎn)， 明 什么要倡 以及有什么想法，而且要通俗易懂

4、、恰當(dāng)?shù)皿w、 度真 。 才能是接受倡 的人 系 情況，烤爐倡 的合理性和必要性，從而接受倡 的內(nèi)容。其次，我 要掌握倡 的格式。倡 的格式和一般的 信大體相同?？煞炙牟糠郑?. 。一般寫倡 ， 要在第一行中 商 “倡 ” 三個(gè)字，或?qū)懮?“關(guān)于的倡 ”。有 “倡 ”三個(gè)字可 成所提倡 的名稱，如“我 要 境”等，也有的倡 不寫 。2.稱 。所提的倡 ，希望得到那些人的響 ，或是寫 哪個(gè)部 ，就在第二行的開 格寫上 些人或者 個(gè)部 的稱呼，加上冒號(hào)。3最新 料推薦3.正文。正文部分要另起一行，開 空兩格，回行要 格，可以分自然段寫。正文要先寫出倡 的理由，也就是 什么提 個(gè)倡 ，有什么根據(jù)，然后

5、再寫具體的倡 的內(nèi)容。如果倡 的內(nèi)容 多，可以分條來寫，每條占一個(gè)自然段，寫上1、2、3或第一、第二、第三4.署名和日期。寫完正文后，要在右下角寫上署名，日期另起一行寫在署名下面。署名要署上提出倡 的個(gè)人姓名或集體的名稱。（二）集體 ， 寫倡 。 （ 巡 指 ）（三）修改并抄寫。三、 堂小 。（略）板 ：作 布置： 真修改自己的 作并整 的抄寫在作文本上。教學(xué)反思 ：（ 色筆 寫）第 2 課時(shí)（ 作點(diǎn) ）4最新 料推薦課題： 圍繞“體育”話題寫一篇喜歡的作文教學(xué)目標(biāo)：1. 能把參加某次運(yùn)動(dòng)會(huì)的過程和體會(huì)寫下來，要注意抓住運(yùn)動(dòng)員和觀眾的語言、動(dòng)作、神態(tài)來寫。2. 要選擇典型事例，來體現(xiàn)他 ( 她

6、 ) 的不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)等體育精神。教學(xué)重難點(diǎn)：抓住運(yùn)動(dòng)員和觀眾的語言、動(dòng)作神態(tài)，寫活細(xì)節(jié)。課時(shí)計(jì)劃：2 課時(shí)教學(xué)過程：第 1 課時(shí)一、確定中心以事傳神回憶一下近幾年來的學(xué)校生活， 你會(huì)發(fā)現(xiàn)總有一些體育活動(dòng)給你留下了深刻印象？比如體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、晨練、郊游等等。想好了難忘的體育活動(dòng)是什么，接下來該構(gòu)思它為什么難忘，這就要確定作文的中心。我們學(xué)過把掌聲分給她一半，文章寫女排隊(duì)長(zhǎng)孫晉芳的事跡，寫她苦練球技、誤會(huì)郎平、了解隊(duì)友等等，就是要表現(xiàn)她身上那種頑強(qiáng)、拼搏、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的體育精神和獨(dú)特個(gè)性，這種寫法就叫以事傳神。這個(gè)“神”就是文章的中心。現(xiàn)在我們也要通過記這次難忘的體育活動(dòng)來表達(dá)一種精神，或

7、者從中5最新 料推薦吸取什么教訓(xùn)，以突出難忘。也就是不能使文章一盤散沙，也就是要表達(dá)勤奮刻苦？團(tuán)結(jié)協(xié)作？還是堅(jiān)持不懈？總之圍繞這個(gè)中心來寫，以事傳神。二、挖掘典型寫活細(xì)節(jié)寫什么事情知道了，中心也有了，現(xiàn)在的關(guān)鍵是要把這件事情寫好。敘事的第一步是要有條理；第二步是要言之有物，內(nèi)容具體不空洞；第三就是挖掘典型，寫活細(xì)節(jié)。這是個(gè)難點(diǎn)。因?yàn)橐獋魃?，光有敘述是不夠的，還得找到典型材料中的典型細(xì)節(jié)，然后細(xì)加刻畫。比如寫孫晉芳走廊練球揮汗如雨的細(xì)節(jié)，就能很好地突出她的拼搏奮進(jìn)。三、抒情議論畫龍點(diǎn)睛記敘文是以情動(dòng)人的，別忘了寫出自己的真實(shí)感受，字里行間要傾注感情。還要有適當(dāng)?shù)氖闱樽h論，表達(dá)你為什么難忘這次活動(dòng)

8、，它給你什么啟示或教訓(xùn)等等，以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。四、回憶往事，確定內(nèi)容回憶自己曾經(jīng)參加過的或觀看過的最難忘的體育比賽， 把運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏，不怕苦、不怕累的體育精神展示在筆下。五、動(dòng)筆構(gòu)思，完成初稿抓住人物的神態(tài)、語言、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫，選取特寫鏡頭，為突出人物精神奠定基礎(chǔ)。板書設(shè)計(jì)：作業(yè)布置：認(rèn)真修改自己的習(xí)作并整齊的抄寫在作文本上。教學(xué)反思 ：（紅色筆書寫）6最新 料推薦第 2 課時(shí)（習(xí)作點(diǎn)評(píng)）課題： 寫自己最難忘的一件事教學(xué)目標(biāo)：1. 寫自己親身經(jīng)歷過的事情或者是曾經(jīng)發(fā)生在自己身邊的事情。2. 要求內(nèi)容要具體，語句要通順，說真話、實(shí)話、心里話；中心明確，感受事情所包含的意義和教

9、訓(xùn)。在作文中表達(dá)自己的真實(shí)感情。3. 注意詳略得當(dāng)。教學(xué)重點(diǎn)：通過本次作文，讓學(xué)生回憶童年中有趣的，有意義的往事，理解“成長(zhǎng)”的含義，感受童年的快樂。教學(xué)難點(diǎn)：練習(xí)把事情的經(jīng)過寫清楚，并能安排好寫作的材料。體會(huì)童年金色時(shí)光的美好，力誡“成長(zhǎng)”的含義。課時(shí)計(jì)劃：2 課時(shí)教學(xué)過程：第 1 課時(shí)一、談話導(dǎo)入，引出話題1 每個(gè)人都有許多難忘的故事?；貞涍^去，每個(gè)人都有許多難忘的故事。親人的關(guān)愛、故鄉(xiāng)的明月、兒時(shí)的趣事，都珍藏在我們的記憶中。翻閱自己的影集、日記、成長(zhǎng)手冊(cè)，仿佛又回到了從前。我們一起分享童年的快樂吧！2 學(xué)生帶上自己準(zhǔn)備的照片及相冊(cè)，介紹自己童年的故事。3 教師多媒體展示同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)、

10、生活的片段，激發(fā)學(xué)生對(duì)往事的回憶。二、明確作文要求，審題記幾件事有的同學(xué)想寫好幾件事。寫幾件事要注意 :7最新 料推薦1. 幾件事要互相聯(lián)系，有一個(gè)中心。一篇文章記敘的事情可以是一件，也可以是幾件。如果寫幾件事，也只能圍繞一個(gè)中心，不能有兩個(gè)或多個(gè)中心，而且要在同一范圍之內(nèi)，互相有聯(lián)系。2. 要注意詳略得當(dāng)。如果要在一篇文章里記敘好一件事，不可能每一件事都詳盡地寫下來，一般可用一詳幾略或兩詳幾略的方法組織材料。三、交流習(xí)作要點(diǎn)1 如果將往事寫下來，要注意些什么？（學(xué)生同桌交流，各抒己見）2 師生共同梳理要點(diǎn)（ 1）要突出“趣”字。（要有稚趣，要有意思，要有發(fā)現(xiàn)，要有反思 , ）（ 2）要說實(shí)話

11、、真話、心理話，一定是自己經(jīng)歷的事，可以學(xué)習(xí)本單元花臉 、荷塘舊事、第一支筆等文章的寫法，提倡寫出真情實(shí)感。四、范文指導(dǎo)教師多媒體出示例文片段第一次挨打板書設(shè)計(jì)：作業(yè)布置：認(rèn)真修改自己的習(xí)作并整齊的抄寫在作文本上。教學(xué)反思 ：（紅色筆書寫）第 2 課時(shí)（習(xí)作點(diǎn)評(píng)）8最新 料推薦課題： 寫有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)題材的讀后感或觀后感教學(xué)目標(biāo)：圍繞 “戰(zhàn)爭(zhēng) ”，可以去讀有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，把自己的感想寫出來; 也可以觀看一部有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的影片，然后把自己的體會(huì)寫出來。教學(xué)重點(diǎn)：通過本次作文，讓學(xué)生抒發(fā)真情實(shí)感，將自己的讀書（或觀看）感受表達(dá)出來。教學(xué)難點(diǎn)：能將讀的故事（或觀看）內(nèi)容寫清楚，并能結(jié)合內(nèi)容將自己獨(dú)特的感受寫出

12、來。課時(shí)計(jì)劃：2 課時(shí)教學(xué)過程：第 1 課時(shí)一、談話導(dǎo)入，引出話題二、明確作文要求，審題寫讀后感要注意:1. 從結(jié)構(gòu)上看，一篇讀后感至少要有三個(gè)部分的內(nèi)容組成:(1) 要介紹原作的篇名內(nèi)容和特點(diǎn)。(2) 是根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)對(duì)原作的內(nèi)容和特點(diǎn)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，也就是概括地談?wù)剬?duì)作品的總體印象。(3) 讀后的感想和體會(huì)，讀后感重點(diǎn)在 “感”字上。2. “讀 ”是感的基礎(chǔ)，只有認(rèn)真讀書，弄懂難點(diǎn)疑點(diǎn)，理清文章的思路，透徹地掌握文章的內(nèi)容和要點(diǎn)，深刻地領(lǐng)會(huì)原文精神所在，結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn)、當(dāng)前的形勢(shì)和個(gè)人的實(shí)際，才能真有所 “感”。所以，要寫讀后感，首先要弄懂原作。3. 讀后感的主體是 “感 ”。要寫實(shí)感，還

13、要在讀懂原作的基礎(chǔ)上作出自己的分析和評(píng)價(jià)。4. 讀后感是寫感受最深的一點(diǎn)，要認(rèn)真地選擇對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有一定意義的、有針對(duì)性的感想，就可以避免泛泛而談，文章散亂，漫無中心和不與事例掛鉤等弊病。5. 要寫自己的真情實(shí)感。自己是怎樣受到感動(dòng)和怎樣想的，就怎樣寫。把自己的想法寫得越具體、越真實(shí)，文章就會(huì)越情真意切、越生動(dòng)活潑，使人受到啟發(fā)。9最新 料推薦寫觀后感要注意 :1. 選擇視角要 “巧”。寫觀后感應(yīng)選擇好切人的視角，使感想內(nèi)容相對(duì)集中。我們可抓住一段對(duì)話、一個(gè)人物、一個(gè)情節(jié)、一段音樂、一部電影的開頭或結(jié)尾來談自己的感想。2. 敘述內(nèi)容要 “精”。寫觀后感時(shí)必然要寫到電影、電視的有關(guān)內(nèi)容，在敘述影視作品內(nèi)容時(shí)，要簡(jiǎn)略、精練。3. 聯(lián)系實(shí)際要 “實(shí)”。寫觀后感要聯(lián)系自己的實(shí)際思想，表達(dá)自己的真實(shí)情感。4. 表達(dá)形式要 “活”。觀后感可以用心得、體會(huì)、隨筆等多種形式來寫。具體寫作時(shí)，不要局限于一種格式。采用哪種形式，完全