1、11我的叔叔于勒一、字詞1.選出下列黑體字注音全都正確的一項，將字母填入括號中。a. 闊綽（） 慣例（）衣冠（） 恐怖（）b. 糟蹋（） 減價（） 擬定（） 變更（）c. 于勒（） 棧橋（）拮據(jù)（） 賺錢（） d. 躍然（） 賠償（）別墅（） 計較（）答（ ）2.選出下列黑體字注音有錯誤的一項，將字母填入括號中。a. 撬開（） 煞白（）手帕（） 穩(wěn)妥（）b. 牡蠣（） 覆蓋（）汁水（） 警惕（）c. 保佑（） 虛偽（）張皇（） 暴怒（）d. 觸目（） 慘象（）偶然（） 怨恨（）答（ ）3.選出下列詞語中沒有錯別字的一項，將字母填入括號中。a.錚錢 銅子 風(fēng)俗 荒唐b.恭唯 遲疑 穩(wěn)定 鄭重c.

2、襤僂 哆嗦 無賴 皺紋d.清楚 遺產(chǎn) 女婿 塑造答（ ）4.選出下列詞語中有錯別字的一項，將字母填入括號中。a.驟然 冷酷 貴族 裸露b.泡影 跌宕 侵蝕 涉及c.豁然 崇拜 撕破 領(lǐng)捂d.脈絡(luò) 揣摩 怨恨 撞見答（ ）5.選出下列形似字注音組詞全都正確的一項，將字母填入括號中。答（ ）6.選出下列同音字組詞全都正確的一項，將字母填入括號中。答（ ）7.選出下列詞語中黑體字解釋正確的一項，將字母填入括號中。(1)莫名其妙a.名聲 b.明確 c.名稱 d.說出答（ ）(2)與日俱增a.迅速 b.聚集 c.一起 d.全、都答（ ）(3)永不變更a.更換 b.改變 c.更加 d.時間答（ ）8.選擇

3、括號中恰當(dāng)?shù)脑~語，填在句中橫線上。（只填字母）(1)如果于勒 （a.能在 b.竟在 c.在）這只船上，那會叫人多么 （a.高興 b.歡喜 c.驚喜）。(2)我母親對我們的 （a.貧困 b.窮苦 c.拮據(jù)）生活感到非常 （a.痛苦 b.痛心 c.悲痛）。二、文學(xué)常識1.選出下列說法正確的一項，將字母填入括號中。a.我的叔叔于勒一文的作者是法國十八世紀(jì)后期著名的批判現(xiàn)實主義作家。b.我的叔叔于勒一文，選自莫泊桑的短篇小說集半脂球，題目是選入課本時編者給加的。c.小說有長篇、中篇、短篇之分，它們都是以刻畫人物為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映生活的。d.我的叔叔于勒一文的線索是菲利普夫

4、婦對于勒態(tài)度的轉(zhuǎn)變。答（ ）2.選出下列說法有誤的一項，將字母填入括號中。a.所有以第一人稱寫的小說，文中的“我”，都是小說里的人物，不能看成是作者本人。b.小說通常是通過人物的語言、動作，表情揭示人物心理，刻畫人物性格。c.一篇小說必須具備三個要素，即生動的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動的具體環(huán)境。其中，人物形象又是主要要素。d.我的叔叔于勒一文中主要塑造了于勒這個人物形象。答（ ）3.判斷正誤，在正確的說法后面打“”，在錯誤的說法后面畫“”。a.我的叔叔于勒一文中的“我”是一個有同情心，有正義感的人。答（ ）b.我的叔叔于勒一文中在塑造人物形象時運用了簡潔明快而又富于個性化的語言描寫。

5、答（ ）c.我的叔叔于勒一文通過“我”和于勒之間的沖突，揭示了小說的主題。答（ ）d.我的叔叔于勒一文結(jié)尾部分的景色描寫烘托了人物失望、沮喪的心情。答（ ）三、語法、修辭1.選出下列合成詞的構(gòu)詞方式完全相同的一項，將字母填入括號中。a.珍惜 輕視 畸形 襟懷b.勇敢 清白 是非 花卉c.動物 嶄新 工業(yè) 泄氣d.矛盾 語言 馬路 領(lǐng)袖答（ ）2.選出下列提取句子主干正確的一項，將字母填入括號中。a.我不相信那些騙人的鬼話。主干：我騙人。b.一個人站在便道旁邊的電線桿子下。主干：人站。c.我被他這么突然一問，當(dāng)時也愣住了。主干：他愣住了。d.我母親對我們的拮據(jù)生活感到非常痛苦。主干：母親痛苦。答

6、（ ）3.選出下列句子沒有使用修辭方法的一項，將字母填入括號中。a.我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。b.他們急急忙忙躲開了日夜盼望的“福音”，帶著幻滅沮喪的心情溜回家去。c.那時候大家簡直好像馬上就會看見他揮著手帕喊著：“喂！菲利普！”d.正像齊白石畫蝦、畫晴蜓、畫密蜂似的，淡淡的幾筆，稍加點染，就使這些生物栩栩如生，在紙上活動起來了。答（ ）閱讀 一、我小時候，家在哈佛爾，并不是有錢的人家，也就是剛剛夠生活罷了。我父親做著事，很晚才從辦公室回來，掙的錢不多。我有兩個姐姐。我母親對我們的拮據(jù)生活感到非常痛苦。那時家里樣樣都要節(jié)省，有人請吃飯是從來不敢答應(yīng)的

7、，以免回請；買日用品也是常常買減價的，買拍賣的底貨；姐姐的長袍是自己做的，買15個銅子一米的花邊，常常要在價錢上計較半天?？墒敲啃瞧谌?，我們都要衣冠整齊地到海邊棧橋上去散步。那時候，只要一看見從遠(yuǎn)方回來的大海船開進(jìn)港口來，父親總要說他那句永不變更的話：“唉！如果于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！”1.第一段是一段概述，交代了三方面的情況，在文中找出15個字加以概括。a. 。 b. 。c. 。2.在文中用“”標(biāo)出“家里樣樣都要節(jié)省”中的“樣樣”指代哪些內(nèi)容。3.“父親總要說他那句永不變更的話”中的“永不變更”表達(dá)了父親怎樣的心境？選出說法正確的一項，將字母填入括號中。a.表明了這是父親的一個

8、長久的話題，已經(jīng)成了他的“口頭禪”了。說明于勒的回來對于他、對于他的全家是多么重要。b.說明父親知識貧乏，不會用更多的語言表達(dá)出盼望于勒回來的心情。c.說明父親年歲大了，人也變得啰嗦了，一句話總要重復(fù)說。d.父親十分珍重親情，對多年未歸的弟弟十分盼望。答（ ）4.“如果于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！”“驚喜”的原因是什么？選出說法正確的一項，將字母填入括號中。a.沒有想到他要回來，他卻回來了。b.他回來了，就能改變家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。c.他回來了，就會還清“占用”的錢。d.出走十余年現(xiàn)在回來了，以手足之情能不“驚喜”嗎？答（ ）5.文章第段本是父親說的話，應(yīng)接在第段后面，這里作者把它另作一

9、段，其用意是什么？答： 。二、毫無疑義，父親是被這種高尚的吃法打動了，走到我母親和兩個姐姐身邊問：“你們要不要我請你們吃牡蠣？”母親有點遲疑不決，她怕花錢；但是兩個姐姐贊成。母親于是很不痛快地說：“我怕傷胃，你只給孩子們買幾個好了，可別太多，吃多了要生病的?！比缓筠D(zhuǎn)過身對著我，又說：“至于若瑟夫，他用不著吃這種東西，別把男孩子慣壞了?！蔽抑缓昧粼谀赣H身邊，覺得這種不同的待遇十分不公道。我一直盯著父親，看他鄭重其事地帶著兩個女兒和女婿向那個衣服襤褸的年老水手走去。我父親突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不

10、一樣。他低聲對我母親說：“真奇怪！這個賣牡蠣的怎么這樣像于勒？”母親有點莫名其妙，就問：“哪個于勒？”父親說：“就就是我的弟弟呀。如果我不知道他現(xiàn)在是在美洲，有很好的地位，我真會以為就是他哩?！蔽夷赣H也怕起來了，吞吞吐吐地說：“你瘋了！既然你知道不是他，為什么這樣胡說八道？”1.第一段文字在全文中所起的作用是什么？選出說法正確的一項，將字母填入括號中。a.表現(xiàn)男主人公的闊氣、文雅。b.表現(xiàn)男主人公充闊氣的虛榮心。c.一方面反映男主公愛慕虛榮，追求風(fēng)雅的心理狀態(tài)；另一方面，為下文吃牡蠣、遇于勒，推動故事情節(jié)的發(fā)展做伏筆。答（ ）2.閱讀第二段回答：母親不讓若瑟夫吃牡蠣的真正原因是什么？選出更解準(zhǔn)

11、確的一項，將字母填入括號中。a.怕把男孩子慣壞了。b.怕他吃了要生病。c.怕多花錢。答（ ）3.第二段文字表現(xiàn)出母親怎樣的性格特點？選出理解準(zhǔn)確的一項，將字母填入括號中。a.關(guān)心、愛護(hù)孩子。b.自私、庸俗。c.吝嗇、虛榮。答（ ）4.閱讀第四段回答：這段文字運用描寫人物的方法主要有： 、 、 描寫。5.第四段文字深刻地揭示出了男主人公怎樣的心理特征？答： 。6.閱讀五、六、七段回答；父親說：“就就是我的弟弟呀”這一句中的省略號表現(xiàn)了男主人公怎樣的心理？選出說法正確的一項，將字母填入括號中。a.有些話不能說。b.不知說什么好。c.發(fā)現(xiàn)于勒后的恐慌害怕。答（ ）7.閱讀五、六、七段回答：我母親也害怕起來了，吞吞吐吐地說：“你瘋了！既然你知道不是他，為什么這樣胡說八道？”這段話表現(xiàn)了女主人公怎樣的性格特征？答： 。8.這幾段文字塑造菲普夫婦形象的社會意義是什么？選出說法正確的一項，將字母填入括號中。a.對孩子不溺愛。b.反映資本主義社會人們追求虛榮、冷酷自私、金錢至上的風(fēng)氣。c.揭露資本主義社會的家庭關(guān)系。答（ ）答案:一、1.a 2.b 3.d 4.c 5.b 6.a7.(1)d (2)c (3)b8.(1)b、c (2)c、a二、1.c 2.d 3.a. b. c. d