小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)5以內(nèi)數(shù)的分與合.ppt_第1頁
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1、15的認(rèn)識(shí)和加減法,分與合,一、復(fù)習(xí)舊知,問題：1. 看圖，你知道了什么？,2. 從右數(shù)，排在第3個(gè)的向日葵是哪個(gè)？,3.從左數(shù)，排在第三個(gè)的向日葵是哪個(gè)？圈出左邊的3個(gè)向日葵,（一）情境引出，操作感受。,操作：用學(xué)具擺一擺，看看會(huì)有幾種情況。,問題：把4個(gè) 放到兩個(gè)筐里，有幾種情況？,二、學(xué)習(xí)4的組成,4,2,2,4,1,3,4,3,1,（二）反饋，了解4的組成。,問題：1. 你是怎么擺的？,2. 你把4分成了幾和幾？還有沒有別的分法？,（三）梳理，掌握4的組成。,問題：1. 說一說，4可以分成幾和幾？,3. 看到1和3組成4，你能想到什么？,2. 拍手游戲:幾和幾組成4？,（四）、課本做一

2、做：（游戲中學(xué)習(xí)3的組成）,師生共同玩猜球游戲。,2,1,1,3,2,2,共有 3 個(gè)。,三、(一)探索5的組成,操作：用學(xué)具擺一擺，看看有幾種放法。,問題：5個(gè) 放在兩個(gè) 里，有幾種放法？,問題：1. 你是怎么擺的？ 2. 你把5分成了幾和幾？ 3.觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？,(二)梳理鞏固5的組成,5,1,4,5,2,3,5,3,2,5,4,1,2,3,1,4,動(dòng)手分一分,找朋友（找出等于5的兩張卡片或圓片）,四、知識(shí)運(yùn)用,（二）這個(gè)游戲公平嗎？,說一說：怎樣才能使這個(gè)游戲變得公平。,（一）5只 要飛進(jìn)2個(gè) ，每個(gè) 能飛進(jìn)同樣多的 嗎？圈出正確答案。,填上合適的數(shù).,2,4,5,2,3,想一想：你會(huì)怎么分？,2可以分成1和1,3可以分成1和2,4可以分成1和3,4可以分成2和2,5可以分成1和4,5可以分成2和3,五、布置作業(yè),作業(yè)：第21頁，做一做第2題

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