1、小班教案 | 小班健康活動：睡覺要有好習(xí)慣（教案）小班健康活動：睡覺要有好習(xí)慣活動目標1.通過比較，分清哪些是睡覺的好習(xí)慣。2.逐步建立良好的生活習(xí)慣?；顒訙蕚洌?.幼兒睡覺的各種姿勢圖片。2.小床一張。3.幼兒圍坐成半圓形。活動過程：一、教師提問，引出陪睡與獨睡的話題。(1) 小朋友在家里是自己睡還是大人陪著睡的?(2) 誰是大人陪著睡的?誰是自己睡的?(3)了解大孩子是自己睡的?根據(jù)幼兒回答，教師出示圖片。小結(jié)：小孩長大了，要學(xué)會自己照顧自己，學(xué)會自己睡，不要媽媽陪，這樣你的膽子就越來越大。(4)如果有的小朋友自己睡覺有點害怕怎么辦?讓幼兒互相討論，想出克服的辦法。教師小結(jié)：睡時開著小燈、

2、聽聽輕柔的音樂，這些好辦法都會幫助你，讓你不要大人陪，自己慢慢睡著?；厝タ稍囋?。二、教師提出問題，引出早睡早起的話題。(1)今天早晨你是幾點起床的?昨晚你是幾點睡的?為什么?根據(jù)幼兒回答，教師出示圖片B。(2)你們覺得誰做得好?為什么?小結(jié)：早睡早起精神好，對身體有好處;晚睡晚起對健康不利。三、出示圖片教師平時給幼兒拍的睡覺的姿勢圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并提出問題:(1)這是誰?你睡覺是像他的樣子嗎?(2)你平時是怎么睡覺的?讓幼兒從圖中找出自己睡覺的姿勢。(3)小朋友覺得誰睡的姿勢好?誰的姿勢不好?為什么?教師介紹準備的一張小床，請一幼兒上前來，根據(jù)老師的要求來做一做睡覺的各種姿勢。組織幼兒說說他

3、的姿勢對不對。四、教師小結(jié):要養(yǎng)成好的睡眠習(xí)慣，睡覺時候，要做到不蒙頭，不趴睡，不蹬被子、不在被窩里玩玩具、五、集體游戲：誰對、誰不對?。教師出示各種睡覺的圖片：寶寶們，現(xiàn)在老師將寶寶在睡覺的姿勢拍成了照片，現(xiàn)在我們一起來看看，誰對誰不對，老師用手指任何一張圖片時，請你們想一想，看一看，認為對的就說：對對對，認為錯的就說：錯錯錯。幼兒園美術(shù)于手工：專業(yè)分享幼兒園美術(shù)、幼兒園手工、簡筆畫、手工畫、環(huán)創(chuàng)等幼教資源和教程，是幼師上美術(shù)課、手工課、家長親子手工的好幫手?。好刻熘形?2點5分分享：幼兒園教案和課件PPT，說課稿，公開課、家長會、工作計劃等文案資料！服務(wù)幼師同仁，提升工作技能、提高工作效率！幼兒家長幫幼兒家長幫專業(yè)分享幼兒園教育、家庭教育、親子教育，幼兒安全教育、親子游戲和親子閱讀