2020年中學生《開學第一課》觀后感800字精選5篇_第1頁
2020年中學生《開學第一課》觀后感800字精選5篇_第2頁
2020年中學生《開學第一課》觀后感800字精選5篇_第3頁
2020年中學生《開學第一課》觀后感800字精選5篇_第4頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2020年中學生開學第一課觀后感800字精選5篇 每年的開學第一課都大有不同,每年的開學第一課都會給芊芊學子們留下不同卻又深刻的印象。下面是為大家準備以下中學生開學第一課觀后感的內(nèi)容,希望對你們幫助。中學生開學第一課觀后感第一篇9月1日星期五,晚上九點,奶奶和我一起看了中央電視臺綜合頻道(cctv-1)播出的開學第一課。今年的開學第一課,著名主持人董卿、撒貝寧化身“班主任”,帶領(lǐng)大家從前輩們身上學習對中國傳統(tǒng)文化的堅守。任嘉倫、柯潔、郎朗、吉克雋逸集體上線,還有我們超級喜歡的吳磊小哥哥帶領(lǐng)大家唱響“班歌”!公開課教室別致新穎,舞臺被布置成一個打開的“書卷”造型,兩側(cè)是卷起的書邊。在“書卷”下,

2、是兩排一共32套課桌椅。到時,32名來自各地的小學生將排排坐好,和臺上的主持人“老師”互動,非常有趣。在開學第一課中,郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。著名鋼琴家郎朗竟和一位來自意大利擁有53根手指的神秘來客一起現(xiàn)場合奏,讓我們目瞪口呆!一位10歲,一位12歲。他們將與來自意大利的機器人比拼鋼琴彈奏,彈奏曲目是野蜂飛舞。 這個意大利機器人名叫teo。與人類不同,teo有53根手指,幾乎覆蓋大半個鍵盤,所以可以非??焖俚貜椬嗳魏武撉偾C器人真厲害,我要好好學習科學文化知識,長大了制造更好的中國機器人。96歲“詩譯英法第一人”,講述長達六十余年翻譯人生 96歲的北京大學教授許淵沖是本次開學第一課最年長的

3、嘉賓。他從事文學翻譯長達六十余年,譯作涵蓋中、英、法等語種,被譽為“詩譯英法唯一人”。 詩經(jīng)、李白詩選、紅與黑等中外名著都是經(jīng)許淵沖的翻譯后才得以流傳國外或引進國內(nèi)的,他還曾榮獲國際翻譯界最高獎項之一的“北極光”杰出文學翻譯獎。 吳京遠程視頻 詮釋對“武”的理解 開學第一課還特別邀請了最近刷爆互聯(lián)網(wǎng)的戰(zhàn)狼2的導演兼主演吳京,他通過遠程視頻的方式與中小學生分享他對“武”的理解。吳磊獻唱主題曲: 昔日少年,已成棟梁 今年開學第一課主題曲的演唱者是由童星轉(zhuǎn)型成功的演員吳磊,他是看著開學第一課長大的。幾年前還在寫開學第一課觀后感的孩子,現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的青年演員。 武以振魂 在這節(jié)課上,主持人將帶領(lǐng)

4、大家做起武術(shù)闖關(guān)接力游戲,包括考驗平衡的梅花樁、考驗腿功的踢氣球等。 螳螂拳、太極拳和八極拳等三門傳統(tǒng)武術(shù)的傳承人也將來到課上,為同學們介紹傳統(tǒng)武術(shù)的奧秘和魅力。文以載道 這節(jié)課上,有“瑜老板”之稱的著名青年京劇演員王珮瑜將用京劇念白表演了蘇軾著名詩詞水調(diào)歌頭。 董卿、吳磊、任嘉倫將和現(xiàn)場的小朋友們做“用身體拼字”的成語游戲。 棋以明智 曾與“阿爾法狗”進行圍棋對戰(zhàn)的青年棋手柯潔也將來到現(xiàn)場,和同學們交流與機器人對弈的感受。 第五節(jié):絲綢新路 絲綢之路是我們中華民族的驕傲,在“走出去”和其他文化進行交流的歲月中,煥發(fā)出了持久的光芒。這節(jié)課的重要嘉賓之一是來自巴基斯坦的漢語教師米斯巴(右),她是

5、巴基斯坦第一個本土漢語教師,在巴基斯坦百分之九十會說漢語的人都是她的學生,因此她被譽為“巴基斯坦?jié)h語之母”。中學生開學第一課觀后感第二篇開學第一課終于播出啦,每年開學第一課的主題都不同,今年的主題為創(chuàng)造向未來,由此也引發(fā)了我的深思。每當我遙望繁星點點的夜空,那茫茫夜空總使我產(chǎn)生一種神秘感,它那深邃、遙遠和無窮無盡讓我產(chǎn)生無限的遐思在我國古代科技還不發(fā)達的時候,就有天上人間的傳說,幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將西游記中描述的孫悟空一個跟頭騰空而起十萬八千里,翻山越嶺不在話下,這就是人們在幻想著人能夠上天,而且能在極短的時間里飛出很遠的距離,在當時科技還不發(fā)達的時候,人們只能憑空

6、夢想,隨著科技的發(fā)展,夢想變成了現(xiàn)時-有了飛機、人造衛(wèi)星、宇宙飛船,上天的目的實現(xiàn)了,這就是科技帶來的今天??萍荚谶M步、人類文明在發(fā)展,這就是科技創(chuàng)造的未來??萍荚谏鐣l(fā)展中也不是一帆風順的,它總是在崎嶇的道路上,懷抱著一些微小的希望,伴隨著無數(shù)次的失敗和希望才帶來了成功的喜悅??萍际谷祟悘姆敝氐捏w力勞動中解脫出來。在車子出現(xiàn)以前,人們遠距離運送物資或長途跋涉,都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的,慢慢的出現(xiàn)了牛車和馬車,這樣就減少了許多人力物力,隨著科學技術(shù)的發(fā)展,出現(xiàn)了汽車、火車。蒸汽機的發(fā)明使火車出現(xiàn)在人們的面前,火車出現(xiàn)以后,人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉的了。隨著微電子技術(shù)與計算機技術(shù)的

7、發(fā)展,人們正幻想著把電腦芯片植入人的大腦中。美國布朗大學最近進行了一項實驗:首先訓練3只猴子,使它們學會利用游戲手柄控制電腦光標的技術(shù);然后把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標的想法與其產(chǎn)生的腦電波之間的對應(yīng)關(guān)系。當他們拿走游戲手柄后,猴子產(chǎn)生的腦電波被轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的操作命令,電腦光標隨即作出響應(yīng)-大腦控制電腦的實驗取得了初步成功!到目前為止,航空航天技術(shù)的發(fā)展、遠距離通訊、微電子技術(shù)、電子計算機以及生物工程的發(fā)展,都使人類對科技的發(fā)展有了新的認識-科技就是第一生產(chǎn)力,科技能征服、改造大自然,科技能推動人類文明的發(fā)展,一次次的進步讓我們感悟科學創(chuàng)造的魅力和重要意義。中學生開學第

8、一課觀后感第三篇思維是地球上最美麗的花朵,而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來,人類用孜孜不倦的求索精神,不斷擴展著對神氣大自然,對奇妙的科學以及對人類自身的認識。在永不停頓的對未知領(lǐng)域的探究中,人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。英國哲學家波普爾曾經(jīng)說過:科學進步是一種悲喜交集的福音。這是一個富有哲理的比喻。回顧人類社會的發(fā)展史,我們可以清楚地看到:我們之所以能夠在一個世紀里創(chuàng)造出比歷其他所有時期所創(chuàng)造的總和還多的財富,就是因為我們的科學研究每每傳來佳音。沒有科學技術(shù)的進步,我們就擺脫不了農(nóng)業(yè)社會的貧窮與落后;沒有科學技術(shù)的進步,就沒有我們一次又一次的工業(yè)革命;沒有科學技術(shù)的進步,也就沒有我們

9、當今的電子時代和五光十色的舒適生活。然而,事物的發(fā)展都有它的兩重性,這就是所謂的禍兮,福之福兮,禍之所伏??萍嫉陌l(fā)展才推動了人類的進程,是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古,哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展?回首過去,看四大發(fā)明,獨具鰲頭;觀天文歷法,為之驚嘆;覽趙州拱橋,設(shè)計精妙;窺本草綱目,東方巨典;瞻圓周率值,七位小數(shù);眺絲綢之路,發(fā)展經(jīng)濟;端青花瓷器,揚名海外??萍及l(fā)展是強國之路,科技發(fā)展是中華民族進步的第一動力,沒有科學,我們哪來的今天的幸福生活?沒有科技,我們哪來的舒適的物質(zhì)生活與精神享受?沒有科技的進步,我們哪能吃到雜交二號?我們哪能穿上全棉衣服,我們哪能住進高樓大廈?

10、我們是幸福的,我們是幸運的,我們趕上了一個科技高速發(fā)展的時代,一個充滿高科技的時代,這不光光是我們的祖先在進化時選擇了發(fā)展,選擇了進步,也包括了所有人的不懈努力,刻苦鉆研,我們今天的日子時有多少辛勤的科學家們用智慧甚至生命換來的。生活如此舒適,生活如此愜意,生活如此美妙,我們的平均壽命比古代提高了30歲,看望親友甚至不用出家門,這不都是科發(fā)展給我們帶來的好處嗎?人類發(fā)展高科技的時候,相對的,也帶來了對環(huán)境、生物和地球帶來重大的影響,例如:臺灣從農(nóng)業(yè)社會轉(zhuǎn)變到工業(yè)社會,地球因為人類的工業(yè)活動,大氣中廢氣增多,溫室效應(yīng)和酸雨的問題日益嚴重,造成河湖中生物的死亡、建筑物腐蝕和全球暖化等生態(tài)問題;另外

11、,器官移植雖然救活了許多人,但社會卻付出極大的醫(yī)療成本,也出現(xiàn)許多不好的現(xiàn)象,像是買賣器官、克隆技術(shù)等而未來人類該如何在科技發(fā)展和人類福祉當中取得一個平衡點,是人類現(xiàn)在面臨的一個很重要的課題。總之,科學是艱巨的、誠實的勞動,它啟迪人們的智慧,培養(yǎng)人們的艱苦奮斗精神和求實精神;科學是探索未來、創(chuàng)造未來的,它培養(yǎng)人們宏偉的胸襟,寬闊的眼界,探索的勇氣和創(chuàng)新的膽識;科學是同謬誤做斗爭中發(fā)展起來的,它培養(yǎng)人們不畏艱險、不怕挫折、鍥而不舍,一往直前地追求真理和?衛(wèi)真理的大無畏勇氣;科學是人類共同的財富,它同一切投把取巧、唯利是圖、自私自利的行徑格格不入,它陶冶人們高尚的情操,培養(yǎng)人們的獻身精神??萍几淖?/p>

12、歷史,知識改變命運。我們跨入了21世紀,跨入了一個充滿高科技的時代??茖W改變了我們的生活,科學改變了我們的命運。知識就是力量,我們中華人民共和國,13億人口的泱泱大國,為何能在世界面前挺起胸脯?因我們的科技在不斷的發(fā)展!我們的科技在不斷的進步!中學生開學第一課觀后感第四篇“我和我的祖國,一刻也不能分割,無論我走到哪里,都流出一首贊歌”每當我站在國旗下,仰望頭頂上方,鮮艷的五星紅旗伴隨著陣陣優(yōu)美的旋律飄揚在祖國的上空,總是心潮難平。國旗,標志著中華人民共和國的誕生與成長,顯示著中國人民七十年來不斷奮斗、頑強拼搏,用鮮血與汗水換來祖國的繁榮富強;她,每時每刻都在向世界展現(xiàn)中華上下五千年一橫一豎的經(jīng)

13、典傳奇,一撇一捺的美姿風采,一點一提的壯麗史詩回首過往,國旗伴隨著我一路成長。幼兒園大班時,我就發(fā)表了人生的第一次“國旗下講話”。那天,天氣十分晴朗,在國旗下,我作為“優(yōu)秀幼兒”的代表,以保護生態(tài)環(huán)境為主題,激情洋溢地發(fā)出了“祖國是我家,我要愛護她”的倡議,當熱烈的掌聲響起的那一刻,我熱血沸騰,無比自豪地抬眼望向她,仿佛自己突然間長大了!步入小學后,在少先隊入隊儀式上,我作為班長,豪情滿懷地走上主席臺,從大隊長手里接過了我們的中隊隊旗,同時戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。此刻的我,心潮澎湃,信心滿懷,暗暗立下雄心壯志:在今后的人生道路上,一定要加倍努力,奮發(fā)圖強,為祖國爭光,為國旗添彩!三年級時,我十分榮

14、幸地當上了光榮的升旗手,在莊嚴肅穆的升旗儀式上,親手將五星紅旗送入藍天的懷抱。注目冉冉升起的紅旗,偉大的理想,美好的愿望再一次在心頭升騰:我們偉大的祖國,她像一位巨人,屹立在世界的東方,而國旗就是一顆鑲嵌在巨人頭頂?shù)拿髦?,任憑日日夜夜的風吹雨打,越發(fā)閃爍耀眼,越發(fā)燦爛輝煌!新時代的長征路上,國旗為我們領(lǐng)航,中國夢的偉大實踐中,國旗給我們注入新的力量!站在國旗下,我又一次深感自己的責任重大:祖國的未來,靠我們擔承;我們的明天,就是祖國的希望!夢想從此刻開始,人生在這里起航!中學生開學第一課觀后感第五篇“五星紅旗,你是我的驕傲;五星紅旗,我為你自豪!”這一首激動人心的歌最能表達我作為一個中國人在祖

15、國母親58歲生日時的心情與感受!回首這58年,您的崛起如雷,赤龍怒吼驚雷一震;您的發(fā)展是電,風馳電掣萬象更新;您的文化似虹,彩虹一般絢麗多姿;您的人民既似火,熱情與對勞動的熱忱融合,又如水一般尊儒求仁、不忘和平!58年來的每一次發(fā)展,無不讓我感嘆與驕傲自豪!我為您的崛起而自豪!在帝國主義列強強欺下,您痛失七子,遍體鱗傷,卻依然挺立。血與火在交替,您的子孫強建一支“鋼鐵紅流”共產(chǎn)黨,他們用精忠的赤血點燃了紅色的革命,驅(qū)逐日寇,力挫國匪,使這紅色蔓延大江南北,長城內(nèi)外!在1949年10月1日這個莊嚴的日子,向全世界發(fā)出中國人民站起來時的吼聲,驚天動地!我為您的發(fā)展而自豪!當外國人嘲笑我們的大腦在科學的領(lǐng)域里還是真空時,我們用原子彈的橫空出世給了他們有力的回擊;當外國人諷刺我們還是窮人時,改革開放的春風已吹遍祖國大地。上海的“東方明珠”高度已達世界第三位,深圳特區(qū)僅僅用了三十年,就從一個貧窮落后的小漁村搖身一變成了繁華的大都市;三峽大壩與青藏鐵路,克服了多少“世界第一”,又鑄就了多少“世界第一”;神州5號載人航天器成功將英雄楊利偉送上太空,成為了茫茫宇宙中第一位來自中國的訪客!58年來,您的發(fā)展是輝煌的!我為您的文化而驕傲!您雖然誕生僅僅58年,可您有上下5000年的豐厚的文化底蘊作為根基并且不斷的發(fā)揚光大?!包S河大合唱”響徹祖國

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論