1、五年級語文下冊五六單元測驗卷姓名 計分 一、看拼音，寫詞語。（8分）zho j yn nu dn qi j ju bng li( ) ( ) ( ) ( ) ( )d j ch yn n hn s z zh yun( ) ( ) ( ) ( ) ( )Xin jng chng jng sh mng n y jng t( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把成語補充完整。（18分）理（ ）氣（ ） （ ）請罪 神機（ ） 同心（ ）（ ）天（ ）地（ ） 喜不（ ） 完（ ）歸（ ）（ ）（ ）蹌蹌（ ）火戲諸侯 昏（ ）無能 （ ）重演 （ ）兵不動 心急（ ）不幸（ ）死 無底（ ） （

2、 ）而走險 一落（ ）良藥苦口利于病，（ ）。三、連線。（4分）將相和 水滸傳 吳承恩猴王出世 三國演義 司馬遷 景陽岡 史記 施耐庵草船借箭 西游記 羅貫中四、多音字（2分） （li） （su） 擂 遂 (li) (su) 五、填空。（47分）1、將相和是根據(jù) 中的廉頗藺相如列傳改編的，這篇課文中“將”是指 ，“相”是指 ，文中講述了 ， ， ， 這三個小故事。贊揚了藺相如 、 的斗爭精神和 的可貴品質(zhì)和政治遠見，也贊揚了廉頗 的精神。2、三個小故事相對獨立，但又緊密聯(lián)系，第二個故事是第一個故事的 ，前兩個故事的結(jié)果又是第三個故事的 。合起來構(gòu)成“將相和”這一曲折的故事。從內(nèi)容上看，將相“和

3、”與“不和”，既有表面原因，又有內(nèi)在因素。藺相如的官位一升再升，居于廉頗之上，是將相不和的表面原因，實際上源于 。將相和好的表面原因是藺相如的 和廉頗的 ，負荊請罪，真正原因卻是：源于他們 。3.藺相如是一個 ，以國家利益為重， 的人；廉頗則是一個能夠 ，以國家利益為重的人。4、草船借箭選自古典歷史小說三國演義。這篇課文講述了 受到周瑜的陷害，因此用 向 “借”箭的故事，表現(xiàn)了他的 、 、 、。課文以“ ”為主線，按照 順序進行敘述，分別寫了借箭的 ，準備， 和結(jié)果。 ，結(jié)構(gòu)嚴謹。周瑜是個 ， 的人；魯肅則是一個 （ ）的人。我還知道關(guān)于三國演義的小故事如： 、 5、武松打虎選自水滸傳，此書是

4、我國著名的古代長篇小說，寫的是北宋末年以 （ ）為首的一百零八人在水泊 起義的故事，小說成功地塑造了很多家喻戶曉的英雄形象，如 、 。文中的武松則是個 、 的人.我還能列舉出一些與水滸有關(guān)的人物故事： 、 。 6、西游記是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說，小說中的很多故事如 、 ，我們都非常熟悉。本單元 這篇課文就出自此書。7.史記被魯迅稱為“ ， ”，作者是漢代（ ）。這部書曾塑造了眾多有血有肉、性格鮮明的人物，如： ，（ ）。8.走進信息世界，我們知道了信息傳遞有各種方式：從古代的（ ）、（ ）、（ ）、（ ），到近代出現(xiàn)了電報、電話，而現(xiàn)在（ ）又把全世界連成一家，”天涯

5、若比鄰”已經(jīng)不再是夢想。平時我們獲取資料的方法有：（ ）、（ ）、（ ）等，利用這些資料，我們能夠?qū)懞唵蔚模?），更好的為自己為生活服務(wù)。六、補充歇后語。（8分） 試再寫出兩條你課外積累的出自三國演義的歇后語。劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義（ ）（ ）巧用天時關(guān)公赴會（ ）徐庶進曹營（ ）（ ）無（吳）用孫猴子的臉（ ）1.（ ）2.（ ）七、句子加工廠。（ 6分）1. 下課了,同學們一窩蜂似的有序地走出教室。（修改病句）2. 萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。（修改病句）3. 我們要不斷地改進自己的缺點，爭取更大的進步。（修改病句）4. 通過這此活動更加團結(jié)了。（修改病句）5.周瑜長

6、嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”（變轉(zhuǎn)述句）6、藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍？”（變轉(zhuǎn)述句）八、下面是一段對話，請在橫線上補充相應(yīng)的節(jié)約用宣傳口號。（2分）媽媽說：“我這個人用水大手大腳慣了，一時改不過來。再說，這么大個地球，還在乎我浪費的那點水嗎？”兒子說：“那可不行， 。 九、閱讀選段，回答下列問題。（15分） 老鎖匠一生修鎖無數(shù)，技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，準備將一身技藝傳給他們。一段時間以后，兩個年輕人都學會了不少本領(lǐng)。但兩個人中只有一個能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定對他們進行一次考試。老鎖匠準備了兩個保險柜，

7、讓兩個徒弟去打開，誰花的時間短，誰就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險柜，而二徒弟卻用了半個小時。老鎖匠問大徒弟：“保險柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔。”問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖?！崩湘i匠微微一笑說：“其實，不管干什么行業(yè)都要講一個信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖。”說完，鄭重宣布（大徒弟、二徒弟）為他的正式接班人。1、給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）2、“接班”的“班”用音序查字法應(yīng)查_，用部首查字法應(yīng)查_部。（2分）3、在文中括號里合適的詞語上打“”，師傅這樣做的理由是（請用文中的語句回答）： 。（1分）4、 開好鎖后，老鎖匠問兩個徒弟時，他們各是怎樣的表情：大徒弟 可見他 ；二徒弟 ，