七年級數(shù)學上冊2_5_5一元一次方程教案新版北京課改版_第1頁
七年級數(shù)學上冊2_5_5一元一次方程教案新版北京課改版_第2頁
七年級數(shù)學上冊2_5_5一元一次方程教案新版北京課改版_第3頁
七年級數(shù)學上冊2_5_5一元一次方程教案新版北京課改版_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2.5.5一元一次方程一、教學目標1、理解解一元一次方程的主要思路.2、掌握解一元一次方程的主要步驟.3、能熟練的解一元一次方程.二、課時安排：1課時.三、教學重點：解一元一次方程的主要步驟.四、教學難點：能熟練的解一元一次方程.五、教學過程（一）導入新課 前面我們學習了一元一次方程的解法，那么解一元一次方程的主要思路和主要步驟是什么？下面我們繼續(xù)學習一元一次方程.（二）講授新課解一元一次方程的主要思路是：利用等式的基本性質(zhì)對方程進行變形，逐步把方程化歸為最簡方程，然后求解.（三）重難點精講解一元一次方程的主要步驟：(1)去分母，去括號;(2)移項、合并同類項，化為最簡方程;(3)把未知數(shù)的系

2、數(shù)化為1，得到方程的解.典例：方程兩邊都乘15，去分母，得去括號，得 60x-9-50x-20=15.移項，合并同類項，得 10x=44.把未知數(shù)x的系數(shù)化為1，得 x=4.4.所以x=4.4是原方程的解.跟蹤訓練：方程兩邊都乘4，去分母，得去括號，得 10x+5-60x-12=12.移項，合并同類項，得 -50x=19.把未知數(shù)x的系數(shù)化為1，得 x=-0.38.所以x=-0.38是原方程的解.典例：例5、在梯形面積公式中，已知s=221,a=15,h=17,求b的值.解：把s=221,a=15,h=17代入公式中，得解這個關于b的方程，得 b=11. b=11.跟蹤訓練：在三角形的面積公式

3、中，已知s=10,a=5,求的h值.解：把s=10,a=5代入公式中，得解這個關于h的方程，得 h=4. h=4.在實際問題中，我們可能遇到數(shù)值比較復雜的方程，可以借助計算器進行計算.典例：例6、利用計算器解方程：27.5(35.6-3.14x)=201.85.解：兩邊同除以27.5，得 35.6-3.14x=7.34. 移項，得 -31.4x=7.34-35.6. 化簡，得 -31.4x=-28.26.把未知數(shù)x的系數(shù)化為1，得 x=0.9所以x=0.9是原方程的解.（四）歸納小結通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？有何感想？學會了哪些方法？先想一想，再分享給大家（五）隨堂檢測1、解方程時，變形第一步較好的是()a去分母 b去括號c移項合并(x3)項 d無法確定2、如果方程的解也是方程的解，那么a的值是()a7b5c3d以上都不對六、板書設計2.5.5一元一次方程解一元一次方程的主要思

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論