1、走一步，再走一步一、教學(xué)目標(biāo)1.找出文中記敘文的六要素，復(fù)述本文的故事情節(jié)。2.劃出文中我的動(dòng)作描寫，揣摩我當(dāng)時(shí)的心理變化過程。3.理解重點(diǎn)語句的深刻含義，感悟文中所蘊(yùn)含的生活哲理。二、教學(xué)難點(diǎn)1、通過把重點(diǎn)詞語放在具體的語境中來研讀，把握作者的心理發(fā)展的歷程，體會(huì)作者在心理描寫方面所運(yùn)用的方法。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)困難，激發(fā)起他們面對(duì)困難的勇氣。三、教學(xué)方法朗讀法、自主、合作與探究法四、教學(xué)資源教科書和互聯(lián)網(wǎng)資源五、教學(xué)過程(一）導(dǎo)入1945年1月，在英格蘭的沃頓空軍基地。作為上尉飛行員的莫頓亨特接受了一項(xiàng)任務(wù)，駕駛沒有任何武器裝備和防護(hù)設(shè)施的蚊式雙引擎飛機(jī)深入到德軍本土執(zhí)行偵察任務(wù)。他覺得幾

2、乎無法完成任務(wù)，想象著飛機(jī)坐艙被炮彈擊中，自己鮮血飛濺，連跳傘的力氣都沒有。第二天，莫頓亨特駕機(jī)滑行在跑道上，他告誡自己，現(xiàn)在，只是起飛，飛起來就行。升到兩萬五千米高空時(shí)，他又告誡自己，現(xiàn)在所要作的，是在地面無線電的指導(dǎo)下，保持這個(gè)航向20分鐘，就可以到達(dá)荷蘭的素文島，這個(gè)，不難做到。就這樣，莫頓亨特不斷告誡自己，下面，只是飛越荷蘭，這并不難，然后，是飛臨德國(guó)，根本不須想更多的事。而且，還有后方的無線電支持。就這樣，一程又一程，這位上尉終于完成了任務(wù)。當(dāng)他接受盟軍的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，他說，我之所以成為孤膽英雄，完全是因?yàn)槲倚r(shí)侯一段經(jīng)歷的啟示。同學(xué)們，你們想知道他小時(shí)候經(jīng)歷了怎樣的一件事嗎？想知道這個(gè)人

3、是誰嗎？他就是我們課本第一單元第一課走一步，再走一步的作者莫頓亨特。（二）預(yù)習(xí)反饋訓(xùn)誡 聳立 迂回 凝視 納罕輟學(xué)瘦骨嶙峋 心驚肉跳頭暈?zāi)垦?小心翼翼啜泣 點(diǎn)綴（三）初讀課文整體感知明確什么是記敘文的六要素，按照記敘文的六要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果）來復(fù)述故事。（c類學(xué)生）（四）精讀課文閱讀探究請(qǐng)同學(xué)們找出心理描寫的句子，用橫線標(biāo)出并劃出重點(diǎn)詞語，用標(biāo)出；并在書邊標(biāo)上表現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)怎樣的心情？“我一時(shí)拿不定主意”表現(xiàn)了作者怎樣的心情？（猶豫不決）“我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳”“蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他孩子

4、慢慢地向石架邊緣移動(dòng)，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒”“軟弱地哀求”“頭暈?zāi)垦！薄班ㄆ薄皶r(shí)間一分一秒的過去，暮色開始四合”“伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈”“暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗”“我下不去，我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的”均可表現(xiàn)作者怎樣的心情？（極度恐懼）兩個(gè)“啜泣”（第一個(gè)啜泣表現(xiàn)作者的恐懼、傷心、著急；第二個(gè)啜泣表現(xiàn)了作者脫險(xiǎn)后的驚喜）“這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它，我頓時(shí)有了信心”表現(xiàn)了作者有了一點(diǎn)點(diǎn)的信心?！拔业男判拇笤?，我能辦得到的”表現(xiàn)了作者的信心大增?！拔蚁仁青ㄆ艘粫?huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感”表現(xiàn)了我

5、脫險(xiǎn)后的成就感問題探究：父親為什么不直接把孩子抱下來。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，做父母的不應(yīng)該幫助孩子解決困難，而應(yīng)該給孩子以指導(dǎo)，鼓勵(lì)，教會(huì)孩子戰(zhàn)勝困難的方法。（五）品讀文章感悟人生最后一段中的經(jīng)驗(yàn)指的是什么？告訴我們的啟示有哪些？a、面對(duì)困難時(shí)，關(guān)鍵是化整為零，一個(gè)個(gè)認(rèn)真地解決小困難，最終將會(huì)戰(zhàn)勝大困難。b、在人生中，遇到苦難時(shí)，我們必須要堅(jiān)定信心c在困難面前不應(yīng)該畏難怯步，而要冷靜地分析困難，化解困難，要就近起步，由易入手，循序漸進(jìn)，堅(jiān)持到底。這樣就可能積小勝為大勝，促使困難向勝利轉(zhuǎn)化。：請(qǐng)結(jié)合實(shí)際說說自己的感受：面對(duì)困難不要畏難卻步，要敢于跨出第一步；學(xué)會(huì)堅(jiān)持；要冷靜地分析困難，一步步克服困難，積小勝為大勝。（六）布置作