1、紙橋承重比賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想實(shí)踐帶給學(xué)生思考，思考中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力。通過(guò)本活動(dòng)給學(xué)生提供一個(gè)展示和交流科學(xué)知識(shí)、技能的平臺(tái)，讓學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)，在動(dòng)手中探索，在動(dòng)手中嘗試創(chuàng)造，以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍。二、活動(dòng)規(guī)程1.比賽材料：A4紙不超過(guò)十張；膠水或膠棒。禁止使用如硬紙板等硬質(zhì)紙，禁止用膠水浸泡比賽用紙，禁止作品中含有非紙質(zhì)材料（如：鐵絲、木棒、水泥等）制作時(shí)只能使用膠水或膠棒。2.制作要求：紙橋跨度不少于300mm，橋面距離桌面高度不少于50mm，寬度不少于50mm，橋墩直徑小于30mm。可以用彩色筆涂抹顏色

2、，以增加美觀。作品應(yīng)力求有創(chuàng)造性，并能貼近實(shí)際、結(jié)構(gòu)合理、制作精巧。3.比賽方式：把紙橋放在桌子。在紙橋中央放置重物，根據(jù)選手要求，而是否繼續(xù)加重物，如果選手要求停止加重物（紙橋無(wú)明顯形變），則記下重物的重量，即為紙橋最終承重重量，如果在繼續(xù)加重過(guò)程中，紙橋出現(xiàn)明顯形變，則比賽失敗。加載采用分級(jí)形式進(jìn)行，每位參賽選手限加載5次。每次加載最少重量為最小砝碼的重量，每次加載后要求保持10秒或以上時(shí)間，模型的最大承載重量按模型失效前的最后一次加載總重量計(jì)算；比賽以模型最大承載重量與模型自重之比為評(píng)價(jià)參數(shù)。計(jì)算方式：得分=承重分60%+創(chuàng)意分20%+結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)15%+解說(shuō)5%創(chuàng)意分（滿分100分）=做工

3、精致度分（30分）+美觀程度分（40分）+材料使用分（紙的使用量越少，此分越高）創(chuàng)意分由評(píng)委打分，去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，再取平均值。各參賽隊(duì)合計(jì)總分為班級(jí)分?jǐn)?shù)。4.比賽要求：參賽隊(duì)的下列行為會(huì)被裁判認(rèn)定不合格，該隊(duì)會(huì)被取消比賽資格：a.企圖損壞比賽場(chǎng)地、設(shè)施或?qū)Ψ降男颉.做出任何有悖公平競(jìng)爭(zhēng)精神的動(dòng)作。c.在比賽期間，未能按時(shí)參加比賽。5.比賽流程比賽時(shí)，各參賽隊(duì)伍按照抽簽順序?qū)ψ约涸O(shè)計(jì)的紙橋進(jìn)行解說(shuō)（時(shí)間35分鐘），后由評(píng)委進(jìn)行打分，由工作人員經(jīng)過(guò)測(cè)量計(jì)算出承重分。三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)：六人二等獎(jiǎng)：十人三等獎(jiǎng)：十四人團(tuán)體獎(jiǎng)：最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)5個(gè)。四、時(shí)間安排1、準(zhǔn)備階段

4、：各班宣傳發(fā)動(dòng)，造“橋”。2、比賽階段：3月21日前各班級(jí)完成預(yù)賽，并推薦5組參加學(xué)校決賽，將名單報(bào)至劉佃慶或曹芳老師處。3月25日陽(yáng)光體育時(shí)間集中在一樓階梯教室比賽（如有變動(dòng)，另行通知）。五、裁判與組織仲裁與組織：劉佃慶 曹芳裁判組：杜永寶 郝春旋 陳曉紅 王偉 郭德運(yùn) 吳慶林 杜青梅六、攝影及活動(dòng)報(bào)道攝影：趙士田活動(dòng)報(bào)道：杜青梅七、其他未盡事宜，另行安排。 濟(jì)寧孔子國(guó)際學(xué)?！笆讓每萍俭w2014.03 紙橋承重比賽評(píng)分表（一）賦作 分品 權(quán) 編 重號(hào)承重（60%）創(chuàng)意（20%）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（15%）解說(shuō)（5%）合計(jì)紙橋承重比賽評(píng)分表（二）賦作 分品 權(quán) 編 重號(hào)做工精致度（60%）美觀度（20%）材料使用（20%）合計(jì)紙橋承重比賽評(píng)分表（一）賦作 分品 權(quán) 編 重號(hào)承重（60%）創(chuàng)意（20%）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（15%）解說(shuō)（5%）合