1、綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)：平安校園歷史教研組賓宇活動(dòng)主題：平安校園活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)生、師生調(diào)查，分析學(xué)生自己在學(xué)校生活中存在的不安全隱患，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，尋找預(yù)防不安全隱患的對(duì)策，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校愉快平安地學(xué)習(xí)生活，讓家長(zhǎng)放心。培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生收集信息和處理信息的能力，以及團(tuán)隊(duì)合作的團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)校園，與同學(xué)友好相處，從而熱愛(ài)學(xué)習(xí)的情感?；顒?dòng)方式：資料收集、課間觀察、問(wèn)卷調(diào)查、采訪、錄像、規(guī)范展示、情景再現(xiàn)、模型制作、成果展示等。設(shè)備準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、攝像機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、電腦投影儀、圖書(shū)室書(shū)報(bào)。活動(dòng)參與人員：總負(fù)責(zé)：賓宇學(xué)生（初一、初二全體）指

2、導(dǎo)老師（賓宇、李艷霞、李瓊、劉梅、張雙秀、李梅、李靜）背景可行性分析：近年來(lái)，校園內(nèi)連續(xù)發(fā)生安全事故，如樓梯擁擠甚至踩踏死亡；墜樓死亡等。安全問(wèn)題是學(xué)校應(yīng)該解決的首要問(wèn)題。黨中央國(guó)務(wù)院提出，學(xué)校應(yīng)進(jìn)行緊急的演練，提高防護(hù)意識(shí)，預(yù)防事故的發(fā)生?；顒?dòng)流程：第一周：主題生成，在教師指導(dǎo)下，全體學(xué)生對(duì)學(xué)校作一次徹底的安全“盤(pán)查”第二周：確定主題“樹(shù)禮儀風(fēng)尚、建平安校園”確定調(diào)查問(wèn)題、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查方式第三四周：實(shí)施調(diào)查分組：“攝制組”、“資料收集組”、“采訪組”、“觀察組”、“情景再現(xiàn)組”、“演示模型制作組”、“規(guī)范制定組”、“小專家團(tuán)組”、“主持人組”。第五周：整理調(diào)查結(jié)果，完成制作第六周：在周一升

3、旗會(huì)上，向全校發(fā)出倡議，進(jìn)行在校安全行為規(guī)范宣傳，規(guī)范自己的言行，在教師的指導(dǎo)下，對(duì)學(xué)生在校的安全行為規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)拍攝并在校園電視臺(tái)播放第七九周：對(duì)不文明、不安全的行為進(jìn)行拍攝并在校園電視臺(tái)播放，請(qǐng)交通安全員楊軍上一堂交通安全課，請(qǐng)消防中隊(duì)上一堂緊急情況自護(hù)方法課，并在消防中隊(duì)指揮下進(jìn)行緊急情況疏散演練。第十周 ： 緊急情況疏散講解、演練，周五第七節(jié)課后全校緊急情況疏散演習(xí)。第十二周下學(xué)期：繼續(xù)進(jìn)行文明、安全教育并擴(kuò)展到與學(xué)生有關(guān)的方方面面，如交通安全等等。第十周：成果展示各位老師，各位同學(xué)，大家好！生命是華麗的樂(lè)章，時(shí)而舒緩，時(shí)而輕快；生命是優(yōu)美的文章，時(shí)而低沉，時(shí)而激昂；生命還是稍縱即逝的

4、春戀，是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。面對(duì)如此美好又脆弱的生命，我們經(jīng)過(guò)10周的共同努力，調(diào)查校園安全隱患，樹(shù)立校園安全意識(shí)，共建平安校園。今天我們展現(xiàn)的是我們平安校園綜合實(shí)踐活動(dòng)之校園安全。讓平安與你我相伴，讓意外與你我無(wú)緣。下面，由校園電視臺(tái)的同學(xué)為我們進(jìn)行新聞回放。新聞回訪(3分鐘)據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約40多人，也就是說(shuō)，平均每天都有一個(gè)班的學(xué)生在消失。據(jù)中國(guó)青少年研究中心調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。在對(duì)全國(guó)11個(gè)城市4.3萬(wàn)余名中學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查顯示：非致命安全事故的發(fā)生率為24.1%，其中造成身體永久性傷殘的占1.01%。 近年來(lái)，

5、中小學(xué)校發(fā)生像這樣意外傷害帶給學(xué)校和青少年的慘劇實(shí)在太多。2001年11月27日，聶咀小學(xué)，12歲的劉磊在與同學(xué)捉迷藏時(shí)，爬上欄桿后失去身體重心，從2樓摔下，雙臂骨折，脾臟破裂。天津市著名的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校南樓中學(xué)，曾經(jīng)出過(guò)這么一檔子事：在一節(jié)體育課上，學(xué)生被分為兩撥，一邊測(cè)鉛球，一邊練排球，練習(xí)中，排球忽然飛向鉛球區(qū)，去撿球的同學(xué)不幸被擲出的鉛球砸中腦部，所幸搶救及時(shí)，該學(xué)生脫離了危險(xiǎn)，沒(méi)有留下后遺癥。2003年11月，湘潭縣鳳凰中學(xué)由于學(xué)生擁擠造成教學(xué)樓樓梯扶手?jǐn)嗔?，?0人摔下樓梯。2005年10月28日，巴中市通江縣一小學(xué)一群學(xué)生下晚自習(xí)經(jīng)過(guò)漆黑的樓道時(shí)，被一聲“鬼來(lái)了”嚇倒，紛紛向下

6、奔跑，造成7名學(xué)生被踩死，5人重傷，13人輕傷的嚴(yán)重后果。這些事例足以說(shuō)明，“意外”是處處存在的，我們只有隨時(shí)保持警惕，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己才能夠不受傷害。聽(tīng)了剛剛的新聞，不知你們有什么感想呢？其實(shí)，只要你走安全之路，行安全之事，平安就會(huì)在你身邊。但，如果我們不注意，后果就無(wú)法設(shè)想了。為了讓大家提高警惕，預(yù)防不安全的發(fā)生。下面就讓大家來(lái)了解一些校園學(xué)生的不安全行為。放片“校園學(xué)生的不文明行為”(3分鐘)(短片解說(shuō)詞)現(xiàn)在這個(gè)畫(huà)面是在校內(nèi)騎車的行為，大家都知道這種行為是極其危險(xiǎn)的。因場(chǎng)地的限制,在校內(nèi)踢足球是不被允許的，這樣十分容易踢到其他同學(xué)。亂攀爬體育器材也很危險(xiǎn)。課間十分鐘，在教室，走廊，樓梯

7、上打鬧往往會(huì)造成嚴(yán)重的后果。主持人現(xiàn)場(chǎng)采訪“片中有你嗎？” (7分鐘) 同學(xué)們，剛才片中人物的行為真不安全，請(qǐng)大家造成不要效仿，下面我就來(lái)采訪一下同學(xué)們：?jiǎn)?剛才有片子中有你或你的同學(xué)嗎？他在做什么呢?答:(有在)問(wèn):他這樣做安全嗎?答:同學(xué)們,片中人物的行為是極不安全的,你千萬(wàn)不要效仿啊!問(wèn):你曾經(jīng)在學(xué)校內(nèi)騎過(guò)或見(jiàn)到別人騎過(guò)車嗎？你為什么要這樣做呢？答:同學(xué)們,在校園里騎車易撞傷同學(xué),為了自己和同學(xué)的安全,千萬(wàn)不要在校內(nèi)騎車.問(wèn):你曾經(jīng)在學(xué)校內(nèi)踢過(guò)或見(jiàn)過(guò)別人踢球嗎？你覺(jué)得校內(nèi)踢球安全嗎？(采訪男同學(xué))答:同學(xué)們,我們學(xué)校的操場(chǎng)面積有限,不適合踢足球.問(wèn)：你平時(shí)在課間休息時(shí)一般會(huì)做些什么？答：

8、1、在課間我會(huì)和同學(xué)一起看看書(shū)，聊會(huì)天。問(wèn)：他平時(shí)是這樣做的嗎？（是/不是）同學(xué)們：這位同學(xué)的行為very good ，看來(lái)他已經(jīng)做到了安全，希望你繼續(xù)努力(或看來(lái)這位同學(xué)有點(diǎn)不誠(chéng)實(shí)，要不然就太內(nèi)向，你們看，他害羞，我們還是坐下吧，不然呀，呆會(huì)兒我們的衣服上就該有淚水了。)答：2、我會(huì)和同學(xué)一起在教室里玩問(wèn)：怎樣玩呢？答：就一起嬉戲玩耍問(wèn)：哦，你認(rèn)為那樣是不是很好玩，很刺激？答：恩問(wèn)：大家覺(jué)得他這樣對(duì)不對(duì)？答：不對(duì)問(wèn)：這位同學(xué)，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？希望你以后不要這樣了，因?yàn)檫@樣是很危險(xiǎn)了，知道嗎？以后要文明休息，好嗎？答：好。問(wèn)：謝謝你接受我的采訪。問(wèn)：你平時(shí)上下樓梯時(shí)是怎樣做的呢？答：1.我會(huì)靠右行。

9、問(wèn)：那是怎樣走的呢？答：恩問(wèn)：這位同學(xué)好象不太好表達(dá)，干脆這樣，我們讓他給我們走一下，示范一下好不好？（好?。┐蠹蚁氩幌肟矗浚ㄏ耄。﹣?lái)，請(qǐng)，有請(qǐng)，掌聲鼓勵(lì)一下?。ㄌь^，挺胸、提臀）謝謝這位同學(xué)，剛才大家也已經(jīng)看過(guò)了，希望大家一定要緩步輕語(yǔ)靠右行，因?yàn)橹挥羞@樣才能保證大家的安全。答：2、我一般走中間。問(wèn)：你覺(jué)不覺(jué)得擠呢？答：有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)。問(wèn)：哦，那你覺(jué)得這樣安不安全呢？答：不安全。問(wèn)：那你覺(jué)得怎樣才安全呢？答：靠右邊走。問(wèn)：希望你要說(shuō)到做到哦，各位同學(xué)，你們也要這樣，不然會(huì)擠的跟這位同學(xué)一樣瘦的！剛才，我聽(tīng)了大家的一些在校的行為以及對(duì)這些行為的看法，但還不夠完整，下面就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小專家團(tuán)更完備

10、的答案吧:在進(jìn)入校園后，我們應(yīng)該推車行進(jìn)，在放車、拿車時(shí)，不宜擁擠、打鬧，不要破壞秩序，先讓低年級(jí)的同學(xué)放、拿車，不要謾罵、欺打同學(xué)。在課間休息時(shí)，要注意安全，不應(yīng)該追逐打鬧，不要在人多的地方打鬧，上下樓梯時(shí)，做到輕聲、緩步、靠右行，我們不該在靠近樓層護(hù)欄的地方站立或玩耍。在高層樓的同學(xué)，不要將身體探出窗外。聽(tīng)了同學(xué)們的看法，我們都深有感觸。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全的確很重要。但，若我們不注意平時(shí)的小細(xì)節(jié)，就容易造成嚴(yán)重的后果。前不久，我校發(fā)生的一起流血事件，初二1班的一位同學(xué)在課間休息時(shí)，不慎弄傷眼角，這起事件給同學(xué)們的教訓(xùn)是深刻的?，F(xiàn)在，讓我們將時(shí)間倒回到出事那一天，看看事情究竟是怎樣發(fā)生的。

11、情景?。赫鎸?shí)再現(xiàn)(5分鐘)親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家好！我們是初二、一班的學(xué)生。現(xiàn)在意外傷害在現(xiàn)實(shí)生活中處處皆是，它以成為了禍害青少年的第一殺手，而這些導(dǎo)致這樣嚴(yán)重傷害的事件，往往是生活中一些很小的細(xì)節(jié)、微不足道的細(xì)節(jié)所產(chǎn)生的。以下就是我校初二、一班的同學(xué)因?yàn)殚_(kāi)玩笑而導(dǎo)致的一場(chǎng)流血事件。真實(shí)再現(xiàn):馬麗：楊??！擦黑板！劉：那么大聲干什么??？沒(méi)看見(jiàn)我正在想作業(yè)嗎?。客酰簞偘l(fā)的物理卷子，你以為自己考的好好嗎！？（諷刺）馬：那當(dāng)然，因?yàn)槲沂俏锢砜拼恚。乓┝_：誰(shuí)不知道你最喜歡擦黑板，擦了黑板后得到老師的表?yè)P(yáng)，就來(lái)炫耀我們的嘛!王、朱、羅:就是嘛!馬：楊俊，你到那里去吖？楊：我去辦公室，孫老師叫我馬：

12、快去快回！你們幾個(gè)女生真討厭！羅：去擦你的黑板吧！你才討厭！ 于是馬麗轉(zhuǎn)身去擦黑板，擦一下，就轉(zhuǎn)頭瞪一下那四個(gè)討厭的女生。 她坐下后，那四個(gè)女還嘰嘰咕咕的商量怎樣打她，她又討厭又愛(ài)炫耀！劉： Are you ready?大家：Yes , ready!啪！馬麗被四個(gè)女生打哭了，大家著急了，來(lái)安慰她，她馬上站起來(lái)，嚇了一大跳，原來(lái)是裝的！ 馬：是誰(shuí)？剛才是誰(shuí)打我來(lái)著？你們太過(guò)分了！朱茜是你么？朱：怎么可能是我吖？我離你那么遠(yuǎn)，怎么打你？！馬：劉慶是不是你？你平時(shí)最裝怪，肯定是你！劉：我和王琪在討論問(wèn)題，誰(shuí)稀罕打你吖？ 于是，馬麗就打了劉慶一下，劉慶反過(guò)來(lái)推馬麗一下，由于重力作用馬麗一不小心磕到了桌

13、角上，她用手捂著頭緩緩蹲下，沉默了良久。劉起哄著：有仇報(bào)仇，沒(méi)仇打欺頭！噢噢噢 結(jié)果所有人都響應(yīng)了她的話。都在打馬麗 揚(yáng)俊從辦公室走過(guò)來(lái)?xiàng)睿厚R麗，怎么了？！劉：別管她，她是裝的！楊：她真的哭了朱：不可能，剛才他就是在裝哭，現(xiàn)在多半也是，她在博取同情！羅：?。●R麗流血了怎么辦？楊：快送他去醫(yī)務(wù)室！劉：不可能，他肯定是裝的！朱：真的，馬麗真的流血了！這下全都被那血嚇傻了周：請(qǐng)問(wèn)馬麗同學(xué)，通過(guò)這件事情，你有什么想法？ 馬：如果當(dāng)時(shí)我多忍耐一下，就不會(huì)發(fā)生這樣的事情呢！這件事情發(fā)生在我身上的真實(shí)事情，請(qǐng)看，這里還有一條抹不去的傷痕。請(qǐng)同學(xué)們引以為戒，不要讓同樣的事情發(fā)生在你身上。 周：請(qǐng)問(wèn)劉慶同學(xué)，通

14、過(guò)這件事情，你有什么看法？劉：當(dāng)時(shí)我驚呆了！沒(méi)有想到一個(gè)小小的玩笑會(huì)造成如此嚴(yán)重的后果。所以我們無(wú)論在課間還是在課外都應(yīng)該注意安全。平時(shí)的嬉戲固然快樂(lè)，希望同學(xué)們看過(guò)后，不要讓悲劇再次重演。因?yàn)殒覒蚴遣恢档酶冻鲅拇鷥r(jià)的。但在校園中，我們往往有一些事是疏忽造成的。想知道嗎？那就要看看下面的散打道聽(tīng)途說(shuō)了。散打：道聽(tīng)途說(shuō)(7分鐘)燈光!掌聲!道聽(tīng)途說(shuō)點(diǎn)石成金。在下石成金有禮了。 在下江南有禮了。南哥你是知道的，我校因?yàn)椴賵?chǎng)小所以不準(zhǔn)踢球，結(jié)果那天我在踢球的時(shí)候，差點(diǎn)被人踢倒唉，你應(yīng)該回去好好反省一下??！可是，有幾個(gè)同學(xué)在踢球時(shí)真的把人給踢倒了。不是真的吧，我很少看見(jiàn)這種事情發(fā)生。你信不信呢半信半

15、疑不信就看看吧(表演)(記者語(yǔ)錄)Helle,各位道聽(tīng)途說(shuō)的忠實(shí)觀眾,大家好,my name is 道聽(tīng)途說(shuō)的忠實(shí)記者.剛才你們都收看了今天的精彩節(jié)目- 道聽(tīng)途說(shuō)之校園安全系列.同學(xué)們,由于我們的校園沒(méi)有一個(gè)規(guī)范的足球場(chǎng),請(qǐng)同學(xué)們注意安全,不要在校園里踢足球.謝謝!距我多年的經(jīng)驗(yàn)，曾經(jīng)有的學(xué)校偶爾回發(fā)生這樣的事情，一.因下雨操場(chǎng)太滑，被滑倒。二.在玩滴了雨的單杠時(shí)把腳扭了嗎？是啊不幸的是，前幾天著事又發(fā)生，你信不信呢。還是半信半疑你再不信，就再來(lái)看看吧(表演)(記者語(yǔ)錄) 各位道聽(tīng)途說(shuō)的觀眾,各位道聽(tīng)途說(shuō)的忠實(shí)觀眾,大家好.我還是自我介紹, 我還是道聽(tīng)途說(shuō)的忠實(shí)記者.同學(xué)們,你們剛才都收看了在

16、陰雨天氣玩單杠與雙杠的悲慘結(jié)局的節(jié)目吧,同學(xué)們,一定要記住安全第一.謝謝!各位鄉(xiāng)親父老，大哥大姐，現(xiàn)在是我們最隆重的時(shí)刻了，那就是談天論地“你覺(jué)得課間十分鐘做什么最安全?”“我想下課只要都看書(shū)做作業(yè)，玩手勁就行了.”“那你覺(jué)得放學(xué)做什么最安全呢?”“我想只要遵守交通規(guī)則，還有少在路邊嬉戲，打鬧就行了?！薄昂昧?，我們的水煮論壇開(kāi)始了.”“今天我們的論壇是你覺(jué)得在學(xué)校有沒(méi)有什么不安全因素?”“有同學(xué)給我們發(fā)來(lái)短信，短信的內(nèi)容是:請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)踴躍發(fā)短信，聯(lián)通發(fā)19999到校長(zhǎng)室，移動(dòng)發(fā)29999到政教處，小靈通發(fā)39999到班主任處.下面有請(qǐng)我們的忠實(shí)記者.各位同學(xué),聽(tīng)了這些故事以后,一定要把某些不

17、文明的習(xí)慣改成文明的習(xí)慣,課間時(shí)一定要安全文明活動(dòng).同學(xué)們,團(tuán)結(jié)起來(lái),讓我們的校園變的更加安全與美麗吧!下面請(qǐng)我們的快板老手。 快板(表演)打竹板走上前,課間時(shí)間真叫短,可別猛跑出危險(xiǎn),更別逞能玩高難,校團(tuán)內(nèi)外勿玩弓,樓梯上面不要沖,窗臺(tái)欄桿別去攀,鋼架天梯可別翻,逞強(qiáng)斗毆是個(gè)錯(cuò),危險(xiǎn)游戲不能做,同學(xué)相處要融洽,安全意識(shí)在心間,在心間!這些不文明的行為，有時(shí)會(huì)給我們帶來(lái)一些很嚴(yán)重的后果。下面就讓我們?cè)僖淮我?guī)范自己的行為。請(qǐng)看短片規(guī)范文明行為示范放片：規(guī)范文明行為示范(3分鐘)(短片解說(shuō)詞)在校內(nèi)要推車行走，上下樓梯緩步，輕語(yǔ)，靠右行，課間休息要文明，作安全而又有益于身心的活動(dòng)。同學(xué)們，前面我們

18、已經(jīng)通通過(guò)各種形式了解了許多的課間安全知識(shí)，現(xiàn)在就讓我們的小專家團(tuán)來(lái)考考大家好嗎？請(qǐng)大家踴躍指答，有獎(jiǎng)的哦！知識(shí)搶答(小專家團(tuán)提問(wèn))：怎樣預(yù)防不安全隱患？(6分鐘)1.車棚擁擠時(shí),我們?cè)撛趺崔k?你是怎么辦的呢? 當(dāng)車棚擁擠時(shí),盡量不要與人流對(duì)行,人多應(yīng)該主動(dòng)謙讓,選擇就近人少的出口2. 你是怎樣安排課間十分鐘的呢?在課間十分鐘時(shí),不在教室和樓道追逐打鬧,高聲喧嘩,做到安全文明,以免影響他人。3. 在活動(dòng)中遇到同學(xué)因暴曬中暑應(yīng)采取哪些措施?遇到同學(xué)在室外因暴曬中暑,應(yīng)將其扶至蔭涼風(fēng)口處稍稍休息即可,與此同時(shí)應(yīng)立即通知校醫(yī)。4. 在上下樓梯時(shí),我們應(yīng)該做到什么?在上下樓梯時(shí),我們應(yīng)做到輕聲、緩步、

19、靠右行，不要擁擠、打鬧，不要相互拉扯。5. 在門(mén)窗有裂痕時(shí),我們應(yīng)該怎么做?我們不要在門(mén)窗下?lián)頂D、打鬧，在發(fā)現(xiàn)門(mén)窗有裂痕的時(shí)候，我們應(yīng)該及時(shí)報(bào)告老師。6. 在實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們不免會(huì)遇到易燃、易爆、器具，物品如何安全使用酒精燈？ 特別在做有毒、易燃、易爆的實(shí)驗(yàn)時(shí)，務(wù)必按規(guī)定用量取用藥品，嚴(yán)格遵守安全程序操作，防止發(fā)生意外事故?？磥?lái)，同學(xué)們的收獲真是不少。安全承載著家庭的悲歡；平安是人們的期盼。如何讓我們平安的成長(zhǎng)，現(xiàn)在就讓我們聽(tīng)聽(tīng)8年級(jí)4班的同學(xué)對(duì)我校安全責(zé)任總負(fù)責(zé)人高校長(zhǎng)進(jìn)行的采訪。采訪校園安全總責(zé)任人高校長(zhǎng)(4分鐘)“請(qǐng)問(wèn)：高校長(zhǎng)我校有哪些安全措施？”“請(qǐng)問(wèn)：高校長(zhǎng)您對(duì)學(xué)生有什么好的安全建議?

20、” 謝謝高校長(zhǎng)接受我的采訪,請(qǐng)同學(xué)們記住高校長(zhǎng)的建議.剛才我們所看到的不安全行徑，都是人為的。但在現(xiàn)實(shí)中，有些是人們無(wú)法預(yù)料的，比如：像火災(zāi)、地震這一類災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們又應(yīng)該怎樣確保自己的安全呢？這里就有一套我校完善的預(yù)防突發(fā)事件的各班疏散方案。這套方案我們每學(xué)期都會(huì)演練?，F(xiàn)在就有請(qǐng)初二4班的同學(xué)再來(lái)為我們作詳細(xì)的現(xiàn)場(chǎng)講解。塔中緊急情況師生疏散方案(7分鐘)老師們，同學(xué)們，大家好！很高興今天由我來(lái)向大家介紹我校緊急情況師生疏散方案。首先，我要向大家介紹我們面前的這個(gè)模型是由我校2007屆1班的邱翰、梁黎明、黃博逸等同學(xué)制作的。接下來(lái)，我來(lái)向大家介紹一下我校的布局：這里是我校的校門(mén)，在校門(mén)正前方

21、約8米處是我校的教學(xué)大樓，在教學(xué)大樓的左側(cè)是我校的實(shí)驗(yàn)樓，實(shí)驗(yàn)樓的左側(cè)是我校的多媒體教室，教學(xué)大樓的右側(cè)是操場(chǎng)，而這里是我校的綜合大樓。我們大致可以把緊急情況分為三大類：一、發(fā)生火災(zāi)時(shí)：如果火勢(shì)較弱，可用各樓層配置的滅火器滅火；如果火勢(shì)較強(qiáng)的話，則應(yīng)先撥打119報(bào)警，再在老師的指揮下，分班分樓層由大樓梯和小樓梯撤出。二、發(fā)生地震時(shí)：如果震勢(shì)較弱，應(yīng)迅速組織學(xué)生集中于無(wú)障礙物的操場(chǎng)；如果震勢(shì)較強(qiáng)，即應(yīng)立刻命令學(xué)生集中于墻角或課桌旁，待震勢(shì)平穩(wěn)后，再分別由大樓梯和小樓梯撤出。三、發(fā)生嚴(yán)重危害公共安全事件時(shí)，撥打110，教師應(yīng)指揮學(xué)生躲避于安全、隱蔽的地方，如綜合大樓后面的那塊空地，那里有小門(mén)，我們

22、可以從那里溜出去；如果情勢(shì)較為危急，則應(yīng)盡自己的最大努力保護(hù)好自己的人身安全。我校的疏散順序是：位于一樓的七年級(jí)五個(gè)班直接由大廳撤往操場(chǎng)，位于大樓梯附近的七年級(jí)，班，八年級(jí)，班，九年級(jí)，班由大樓梯直接撤往操場(chǎng)，位于小樓梯附近的八年級(jí)，班，九年級(jí)，班由小樓梯直接撤往操場(chǎng)。我校的疏散原則是：1、先學(xué)生，后教師；2、教學(xué)樓由低到高。這就是我校的緊急情況師生疏散方案。同學(xué)們，剛才我們已經(jīng)聽(tīng)了四班同學(xué)非常精彩的講解！但我還不知道大家是否都清楚了這套方案，下面我就再來(lái)考考大家吧！1.假如遇到火勢(shì)較小的火災(zāi)時(shí)，你會(huì)怎么做呢？2.假如遇到震勢(shì)較強(qiáng)的地震時(shí)，你在班里上課，那你該怎么辦呢？3你是哪個(gè)班的？假如遇到

23、緊急情況時(shí)，你們班該沿怎樣的路線撤退到操場(chǎng)呢？（今天下午將進(jìn)行消防演習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們記住自己班級(jí)的疏散路線）今天的活動(dòng)可謂意義深刻，但我們希望的不僅僅是說(shuō)而已，只有將它付諸于實(shí)際行動(dòng)才能做到真正的安全?，F(xiàn)在，你們?cè)敢夂臀乙黄鹣蛉０l(fā)出倡議嗎？讓我們發(fā)出倡議：做個(gè)文明的塔中人，“樹(shù)禮儀風(fēng)尚，建平安校園！” 倡議書(shū)(3分鐘)同學(xué)們：生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是如此珍貴，可惜人們忘了生命本身有不堪一擊的脆弱，忘了危險(xiǎn)時(shí)刻威脅著我們的生命。此時(shí)，我們多需要安全，多么渴望安全！有多少年輕的生命被上帝提前召喚，生命之花在調(diào)零。當(dāng)生命戛然而止，遺留給世間的是傷心的淚水，是萬(wàn)般的悲痛，是那永遠(yuǎn)不能撫平的傷痕。朋友們，珍惜生命，注意安全吧！從小事做起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)會(huì)保護(hù)自