1、部編人教版五年級數(shù)學(xué)下冊 第7單元折線統(tǒng)計圖【全單元】 精品PPT優(yōu)質(zhì)公開課件,認識折線統(tǒng)計圖,折線統(tǒng)計圖,7,你見過機器人嗎？,中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計表,這里是2006-2012年中國青少年機器人大賽參賽隊伍的統(tǒng)計情況。,你能獲得哪些數(shù)學(xué)信息？,中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計表,你會把下列信息用條形統(tǒng)計圖表示出來嗎？,說一說你的想法。,用條形統(tǒng)計圖表示,根據(jù)表示參賽隊伍的數(shù)據(jù)之間差不大,用1格表示10支。,中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖 (2006-2012 ),年份,參賽隊伍/支,390,400,2006,426,2007,394,2008,468,2009,454,201

2、0,489,0,410,420,430,440,450,460,470,480,490,500,510,520,2011,2012,499,519,間隔相等，寬度相同的長條表示數(shù)據(jù)。,條形統(tǒng)計圖能反映出數(shù)量的多少，誰多誰少一目了然。,用手比畫出這幾年參賽隊伍數(shù)量的變化情況。,中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖 (2006-2012 ),根據(jù)數(shù)量的多少 在圖中描出各個 點,并標出數(shù)據(jù)。,1個單位長度 表示10支。,年份,參賽隊伍/支,2006,2007,2008,2009,2010,2011,2012,400,410,420,430,440,450,460,470,480,490,500,510

3、,390,0,520,然后把各點用線段順次連接起來。,426,394,468,454,489,499,519,寫出統(tǒng)計圖標題,根據(jù)數(shù)據(jù)的大小確定1格表示多少。,畫出橫軸與縱軸,描點，連線,1格表示10支,（1）你發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計圖有什么特點？,折線統(tǒng)計圖不僅能反映出數(shù)量的多少，還能清晰地表示出數(shù)量的增減變化。并發(fā)現(xiàn)數(shù)量的變化趨勢。,（2）中國青少年機器人大賽參賽隊伍的數(shù)量有什么變化？ 你有什么感想？,從2006年至2007，2008至2009年參賽隊伍的數(shù)量呈現(xiàn)下降趨勢，從2007至2008，2009至2012年呈現(xiàn)上升趨勢。總體來看，從2006年到2012年，參賽隊伍是呈上升趨勢的。,對比條形統(tǒng)

4、計圖和折線統(tǒng)計圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？,條形統(tǒng)計圖能清楚的表示出數(shù)量多少，折線統(tǒng)計圖既能表示出數(shù)量的多少，也能直觀的觀察數(shù)量的變化情況。,根據(jù)統(tǒng)計圖完成下面的問題。 (1)從8歲到11歲，文文的體重增加了 ()千克。 (2)文文從()歲到()歲時體重增長得最快，從()歲到() 歲時體重增長得最慢。,每年文文生日時，爸爸都要給他測量體重，下面是他6-11歲生日時的體重情況。,8,文文6-11歲體重情況統(tǒng)計圖,7,8,6,7,(1)請根據(jù)統(tǒng)計表，繪制出折線統(tǒng)計圖。 (2)這個小區(qū)五年中每百戶居民平均擁有電腦數(shù)量的變化特點是怎樣的？ (3)2013年每百戶居民電腦平均擁有量比2009年增加了多少臺？,“鼓

5、浪嶼”小區(qū)2009-2013年每百戶居民平均擁有電腦數(shù)量統(tǒng)計表,(1)請根據(jù)統(tǒng)計表，繪制出折線統(tǒng)計圖。,“鼓浪嶼”小區(qū)2009-2013年每百戶居民平均擁有電腦數(shù)量統(tǒng)計圖,(2)這個小區(qū)五年中每百戶居民平均擁有電腦數(shù)量的變化特點是怎樣的？,這個小區(qū)五年中每百戶居民平均擁有電腦數(shù)量的變化是逐年增加而且2012至2013年增加最快。,(3)2013年每百戶居民電腦平均擁有量比2009年增加了多少臺？,90-25=65(臺),答：2013年每百戶居民電腦平均擁有量比2009年增加了65臺。,相鄰時間內(nèi)李康的體溫一天中最大的波動是多少攝氏度？,36.5和36.8之間相差0.3。,這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些

6、知識？,既可以反映數(shù)量的多少，又能反映數(shù)量的增減變化。,折線統(tǒng)計圖,課堂感想 1、這節(jié)課你有什么收獲？ 2、這節(jié)課還有什么疑惑？ 說出來和大家一起交流吧！,謝謝觀賞！,復(fù)式折線統(tǒng)計圖的意義和特點,折線統(tǒng)計圖,7,琳琳想用一個統(tǒng)計圖來表示小紅和小麗兩位同學(xué)這個學(xué)期6次考試成績的變化情況，用什么統(tǒng)計圖更合適？,能將兩個折線統(tǒng)計圖合在一起嗎？,可是畫兩個折線統(tǒng)計圖太繁瑣了，你有簡單一點的好辦法嗎？,折線統(tǒng)計圖,中國已經(jīng)進入老齡化社會，尤其是上海，早在上個世紀 70 年代末就進入了老齡化。出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)是重要的影響因素,下面是一個小組調(diào)查2001-2010年上海的出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)。,你能

7、比較出每年生人口數(shù)和死亡人口數(shù)的情況嗎？,能更明顯的比較出來嗎？你能想到什么好辦法？,橫軸都是“年份”，豎軸都是“人口數(shù)/萬人”，橫軸、豎軸可以不變。,寫出統(tǒng)計圖的標題。,2001-2010年上海出生人口和死亡人口數(shù)統(tǒng)計圖,年份,人口數(shù)/萬人,2001,2002,2003,2004,2005,2006,2007,6.0,6.5,7.0,7.5,8.0,8.5,9.0,9.5,10.0,10.5,11.0,5.5,0,5.76,6.20,5.73,8.09,8.25,10.08,8.12,畫橫軸和縱軸， 橫軸表示時間,縱 軸表示人口數(shù)。,2008,2009,2010,確定每格表示的單位，可以用一

8、個單位長度表示0.5萬人。,在統(tǒng)計圖右上角畫出圖例，實線表示出生人口數(shù)，虛線表示死亡人口數(shù)。,出生人口,死亡人口,9.67,9.23,10.02,9.34,9.67,10.07,9.65,10.23,10.22,10.70,10.67,10.87,這樣的統(tǒng)計圖叫做復(fù)式折線統(tǒng)計圖。,對比單式折線統(tǒng)計圖和復(fù)式折線統(tǒng)計圖，有什么異同點。,有統(tǒng)計名稱，橫軸表示時間，縱軸表示數(shù)據(jù)，繪制時按數(shù)據(jù)多少描出各點，用線段依次連接各點，每相鄰的年份之 間間隔要等,表示兩組不同的統(tǒng)計數(shù)據(jù),右上角必須有圖例。不但能清楚地表示出兩組數(shù)據(jù)各自的增減變化情況, 還可以比較兩組數(shù)據(jù)的變化趨勢。,只能反映一組數(shù)據(jù)數(shù)量的多少，以

9、及增減變化的趨勢。,觀察復(fù)式折線統(tǒng)計圖，你能說說上海出生人口數(shù)、死亡人口數(shù)的變化趨勢嗎？,從圖上可知上海出生人口數(shù)呈上升趨勢，變化幅度較大；死亡人口數(shù)比較平穩(wěn)，上升幅度較小。,每年的出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)之間存在什么關(guān)系？,出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)之差是人口自然增長數(shù)。上海人口在2001年負增長。,結(jié)合全國2001-2010年出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)統(tǒng)計表，你能發(fā)現(xiàn)什么共同的規(guī)律嗎？,全國2001-2010年出生人口數(shù)呈下降趨勢，變化幅度較?。?死亡人口數(shù)呈上升趨勢。,選擇。,（1）要統(tǒng)計學(xué)校各年級同學(xué)為社會做好事的件數(shù)，應(yīng)選用（ ）比較好。,A.條形統(tǒng)計圖,B.單式折線統(tǒng)計圖,C.復(fù)式折線統(tǒng)計圖

10、,A,選擇。,（2）在（ ）中可以同時看出兩組數(shù)據(jù)的增減變化情況。,A.條形統(tǒng)計圖,B.單式折線統(tǒng)計圖,C.復(fù)式折線統(tǒng)計圖,C,選擇。,（3）對比兩年1-12月的氣溫增減變化情況，選用（ ）比較好。,A.條形統(tǒng)計圖,B.單式折線統(tǒng)計圖,C.復(fù)式折線統(tǒng)計圖,B,根據(jù)某超市（2004-2010年）第一、第二門市部年利潤統(tǒng)計圖回答問題。,（1）哪個門市部年利潤增長得快？,（2）第一門市部哪一年利潤增長得最快？,第一門市部。,2010年利潤增長得最快。,（3）哪一年兩個門市部年利潤的數(shù)量最接近？,2006年兩個門市部年利潤的數(shù)量最接近。,根據(jù)某超市（2004-2010年）第一、第二門市部年利潤統(tǒng)計圖回

11、答問題。,集合法,短除法,這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？,特點：不但能清楚地表示出兩組數(shù)據(jù)各自的增減變化情況，而且還可以更方便地比較兩組數(shù)據(jù)的變化趨勢。,復(fù)式折線統(tǒng)計圖,課堂感想 1、這節(jié)課你有什么收獲？ 2、這節(jié)課還有什么疑惑？ 說出來和大家一起交流吧！,謝謝觀賞！,練習(xí)二十六,折線統(tǒng)計圖,7,折線統(tǒng)計圖的特點是什么？,折線統(tǒng)計圖的特點：是既可以反映數(shù)量的多少，又能反映數(shù)量的增減變化。,右圖既能反映出從2006年至2012年各參賽隊伍的數(shù)量，又能通過線的起伏看出數(shù)量的增減變化。,可以根據(jù)折線統(tǒng)計圖發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并進行合理的預(yù)測。,折線統(tǒng)計圖的應(yīng)用是什么？,你從圖中能看出哪年至哪年參賽隊伍

12、的數(shù)量上升速度最快嗎？,從2007年至2008年參賽隊伍的數(shù)量上升的速度最快。,在統(tǒng)計過程中存在兩組（或多組）數(shù)據(jù)，且需要在一幅統(tǒng)計圖中表示這兩組（或多組）數(shù)據(jù)，就要用兩種（或多種）不同顏色（或形式）的折線來表示不同數(shù)量的變化情況，這種統(tǒng)計圖 就是復(fù)式折線統(tǒng)計圖。,什么是復(fù)式折線統(tǒng)計圖？,復(fù)式折線統(tǒng)計圖的特點是什么？,復(fù)式折線統(tǒng)計圖不但能表示出各組數(shù)據(jù)的多少，數(shù)據(jù)的增減變化情況，而且便于比較各組相關(guān)數(shù)據(jù)的差異和變化趨勢。,如從圖中可知上海出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)總體呈上升趨勢，并且從2001年開始死亡人口數(shù)大于出生人口數(shù)。,如何讀懂復(fù)式折線統(tǒng)計圖？,運用橫向、縱向、綜合、對比等不同的觀察方法，可

13、以讀懂復(fù)式折線統(tǒng)計圖，從中獲取更多的信息，并能根據(jù)信息回答或提出相應(yīng)的問題，同時進行簡單的分析和合理的預(yù)測。,如哪年死亡人口數(shù)與出生人口數(shù)最接近，哪年相差最大？,2007年死亡人口數(shù)與出生人口數(shù)最接近，2003年相差最大。,如何繪制復(fù)式折線統(tǒng)計圖？,制作復(fù)式折線統(tǒng)計圖時，圖中必須有圖例,用不同的線條表示出兩組數(shù)據(jù)。,寫出統(tǒng)計圖的標題。,畫橫軸和縱軸，橫軸表示時間，縱軸表示人口數(shù)。,在統(tǒng)計圖右上角畫出圖例，實線表示出生人口數(shù)，虛線表示死亡人口數(shù)。,確定每格表示的單位，可以用一個單位長度表示0.5萬人。,最后描點，再順次連線。,填一填。,（1）折線統(tǒng)計圖可分為（ ）和（ ）。,（2）折線統(tǒng)計圖不但

14、能清楚地表示出數(shù)量的（ ），而且能清楚地表示出數(shù)量的（ ）情況。,單式折線統(tǒng)計圖,多少,增減變化,復(fù)式折線統(tǒng)計圖,判斷。,（1）折線統(tǒng)計圖分為單式折線統(tǒng)計圖和復(fù)式折線統(tǒng)計圖。（ ）,（2）復(fù)式折線統(tǒng)計不但能反映數(shù)量的增減變化，還便于兩個數(shù)量進行比較。（ ）,選擇題。,1.李陽記錄了本學(xué)期歷次數(shù)學(xué)測試的成績，準備分析自己成績的變化情況，制成（ ）比較合適。,A.條形統(tǒng)計圖 B.折線統(tǒng)計圖 C.統(tǒng)計表,B,選擇題。,2.晴晴1分鐘跳繩成績統(tǒng)計圖如右：,A.越來越差 B.越來越好 C.沒有變化,（1）從統(tǒng)計圖上看晴晴的跳繩成績，下面的說法正確的是（ ）。,B,A.第5天至第10天 B.第10天至第1

15、5天 C.第20天至第25天,（2）晴晴跳繩過程中，成績提高最快是在（ ）。,C,選擇題。,2.晴晴1分鐘跳繩成績統(tǒng)計圖如右：,A.上升 B.下降 C.沒變,（3）從整體上說晴晴的跳繩成績呈（ ）趨勢。,A,選擇題。,2.晴晴1分鐘跳繩成績統(tǒng)計圖如右：,A.120 B.133 C.128,（4）估計晴晴第40天的跳繩成績大約是（ ）下。,B,選擇題。,2.晴晴1分鐘跳繩成績統(tǒng)計圖如右：,右面是2013年某地10月1日8-20時室外氣溫情況統(tǒng)計圖。,（1）從圖中看，每隔（ ） 小時測一次氣溫。,（2）最高氣溫在（ ）時， 達到（ ） 。,2,14,30,（3）（ ）時到（ ）時 氣溫上升得最快。

16、,（4）8-20時的平均氣溫是 （ ）。,10,12,21,右面是2013年某地10月1日8-20時室外氣溫情況統(tǒng)計圖。,(1)根據(jù)統(tǒng)計圖，你能判斷一年氣溫變化的趨勢嗎？,甲地從1月到7月氣溫呈上升趨勢，然后開始下降，到12月最低為18.7。,乙地從1月到7月氣溫呈上升趨勢，然后開始下降，到12月最低為5.4。乙地比甲地氣溫變化幅度大。,(2)有一種樹莓的生長期為5個月，最適應(yīng)的生長期的生長溫度為7-10，這種植物適合在哪個地方種植？,這種樹莓適宜在甲地種植，因為甲地11月至次年3月的氣溫在3-11.1。,(3)小明住在乙地，他們一家要在“十一”黃金周去甲地旅游，你認為應(yīng)該作哪些準備？,甲地10月的平均氣溫是17.5，比乙地氣溫低，所以要注意保暖。,下面是某地區(qū)7-15歲男生、女生平均身高統(tǒng)計表。,請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出折線統(tǒng)計圖。,(1)比較男生和女生的身高變化，你能得出什么結(jié)論？,(2)把你的身高與平均值作比較，你有什么想法？,某地區(qū)7-15歲男生、女生平均身高統(tǒng)計圖,年齡,身高/cm,7,8,9,10,11,12,13,125,130,135,140,145,150,155,160,165,170,120,0,125,132,136,140,145,157,150,